初二读后感
当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的初二读后感，欢迎大家分享。
初二读后感1
金色的草屋，在阳光下闪闪发亮，勾画出一条条优美的曲线。洁白的鸽，在蓝天下飞翔，自由的身姿在蓝色中划出一弯漂亮的弧线。油麻地的孩子们，在充满温暖的小巷子里快快乐乐地谱写出乡下孩子的幸福。
桑桑，是这本如同大自然般的书中的.一个男孩儿，他的事迹，一天一夜也说不完。在同学们眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，尽管书里的乡村没有太多的玩具，但他们小孩子却最能玩：用木柜做鸽子的新家，用夏天的蚊帐作鱼网打鱼虾，甚至爬墙，爬草垛，一天下来满头大汗。两只沾满了泥巴的小手黑乎乎，脏兮兮，衣服脏了全不理会，头发乱了顾不得扎，所以经常“干净的出去，乱乱的回来”，惹得当父母的哭笑不得：打也不是，骂也不好，只能认倒霉。
桑桑也是个胆大的孩子，他从来不怕生，像别的孩子想过的好玩游戏，他已经玩腻了，竟然敢在深夜独自一人爬进棺材里睡觉。读这一句话的时候，我真羡慕他的勇气和胆量。更关键的是，桑桑太会玩游戏了，本来只是一个躲猫猫的游戏，被他当作了探险活动。这个男孩子真是太有意思了，不仅充满童趣与天真，更有非凡的想象力，难怪作者要把这个可爱的男孩穿插在各个章节呢!
初二读后感2
最近，我读了一篇美国作家加德纳写的文章——《中奖那天》，这篇文章使我深有感触。
这篇文章主要讲了在二战前，作者一家六口人都靠着父亲微薄的薪水生活，日子过得很拮据。可没想到，一次作者放学回家，得知喜讯，父亲在百货商场抽奖中了一辆崭新的豪车。这对于作者一家真是天大的好消息。但是，父亲一点都不高兴。因为中奖的这张彩票是父亲帮他的好朋友库伯先生买的，最后父亲面对这个道德问题，没有犹豫，把车还给了库伯。
读完了文章，我深有感触。作者的父亲不要崭新的豪车，却选择诚信。我为作者的父亲感到自豪。虽然作者的父亲没了豪车，但他换来的是诚实与信任，是无价的，是无法用金钱买到的'，我们应该向这位伟大的父亲学习!
写到这里，我想起了一件往事，记得那一个炎热的夏日，我本来约好朋友一起出去玩，望着那炙热的太阳，我犹豫了，临阵退缩了，找了个借口又回去打开空调，坐在书桌旁，看起了书……现在想起来，就发觉诚信多么重要，我一定要做一个讲诚信的人!
到了最后，让我们记住加德纳母亲说的一句话：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
初二读后感3
我一直以为，狼是凶残的，狡猾的冷血动物，可是看了“狼王梦”后我对狼有了不同的认知，原来狼也是有爱的。
在浩瀚的尕玛尔草原上一匹名叫紫岗的狼，在一场暴雨中，失去了伴侣的紫岗在与猎狗的'厮杀中艰难的产下了四只小狼崽。紫岗这不同寻常的经历只是故事的开端，紫岗希望她的宝宝能够成为名副其实的“狼王”，继承黑桑的遗愿。为了这个愿望，紫岗不惜成为了一只坡脚狼。面对爱子败得一塌糊涂，也不肯去帮忙甚至不去安慰。他想要狼崽用自己的方式得到他们自己想要的一切，实现他们的梦想。
故事的结局是这样的：3只小公狼相继死去，紫岗也已年老
，只能把希望寄托在女儿媚媚的身上，盼望着自己的后代。而杀死黑仔的金雕却在媚媚生育的石洞旁等待时机，打算把即将出生的狼崽叼走。紫岗不想让自己的子孙像自己的孩子一样死在金雕的手里，便与金雕同归于尽了。
紫岗是一只高傲，美丽的母狼。面对困难从不退缩，从来都是勇敢无谓的前进。我不禁感叹一句：“原来狼不是我们人类想的那么不堪，它们也是有爱的，它们和人类有一样的情感，当自己的孩子有危险的时候，会不顾一切的冲上去。”
读完这本书，让我深深的体会到了母子之间的爱。
初二读后感4
梦神老师神经又神奇，他告诉我们，要努力学习也要好好睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利！
梦神老师大名高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起叫他抹布先生。他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他梦神老师。转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头，哒哒哒记录下来这老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课上催眠了学生，让校长决定派他去管理最头疼的午休课，沸腾闹腾的午休区又称“吵闹村”，低年级学生没法养成午睡习惯哭闹不休，三四五年级学生轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当自修教室。梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事，他大显身手，睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦，一个个年级征服过去，从没用的梦神老师成为人人惊叹的.梦神老师。可是在高压的学业下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，黯然离开，学生们开始失眠，开始想念那个很神经也很神奇、很脆弱也很英勇的梦神老师……
这本书使我明白：要好好珍惜现在拥有的一切。不要像故事里的小朋友那样，失去了才懂得珍惜，那样一切都已经晚了。
初二读后感5
暑假里，我看了一部纪录片——《百年中国》。回顾了中国二十世纪，反映了一个民族的现代史，里面我印象最深的是：鉴湖女侠。让我来介绍介绍——
从慈禧到隆裕，在长达半个世纪的时间里，大清帝国一直掌握在两个女人的手里，但这并不意味着，中国女性的社会地位有所改变。二十世纪初，一位女性的传奇人生，为中国女性的解放带来了亮色。19XX年，二十几岁的秋瑾，作出了一个勇敢的决定，卖掉所有的`金银首饰，赴日本留学。当时她已经是两个孩子的母亲了。这个选择改变了她的一生。当时的日本吸引了中国大量优秀青年，在日本秋瑾结合了革命领袖孙中山和黄兴，在东京秋瑾似乎参加了所有的进步组织。推翻清王朝成为她的理想，她回国后创办《中国女报》，撰文提倡妇女解放，宣传革命，并出任大通学堂督办。19XX年起义失败，遭遇奸人出卖的秋瑾面对危局并没有慌乱。而让我最敬佩的是她那股坚强的傲骨气质。她在敌人面前毫无惧怕，面对酷刑，强忍疼痛不屈服。而她的名字，深深地刻在了每一个老百姓心中。
百年中国让我更加了解历史，我希望更多的人能够去看看这部纪录片，记录下历史的点点滴滴。
初二读后感6
在这个暑假，我又一次细读《狂人日记》，不知这是第几遍了，只知道每次阅读先生的文章都怀着敬意。对于此文，我不敢多作评点，因为我纯粹是以求知的心态来欣赏先生带给我们的文化盛宴。至于那些抨击先生的闲言碎语，还是留给小人们说去吧！我能做的只有静静地阅读鲁迅先生跳动的文字。
鲁迅先生生活在巨变前夕的中国，顺应时代变迁，《狂人日记》诞生了。先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助"狂人"这一角色，描绘了人性的丑恶与世界的残缺。"吃人！"真的是吃人吗？不是，鲁迅先生眼中的吃人只不过是在社会现实的.无情压迫和吞噬下，人性一点点地泯灭。鲁迅先生揭露的不只一人，而是整个“吃人”的民族！
鲁迅先生在绝望的背景下，他以一种冷静的心态来面对虚幻的事物，从而在须臾的间隙寻找新生的希望。
读了《狂人日记》，我深切体会到先生内心的痛苦。一方面他无力杯葛政府带来的压力，另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹！所以全文结尾时，他发出了"救救孩子"的呼声。先生宁可燃烧自己，把光亮留给孩子们，因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是希望！
初二读后感7
今天我学习了《维也纳森林的故事》，感受非常深，既然维也纳人把环境保护的这么好，我想我们也一定保护的非常好!
维也纳的人骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中，森林不单是维也纳人民度假游玩的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。放眼眺望，绿海无边，每一棵都是一朵浪花，多少树木才能汇成无边无际的森林呀?
维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻看一下绿颜色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。
维也纳森林有四十公里，有人说方圆百里，其实这个被称作“森林王国”。
我想：我们也应该保护环境、树木。让仅有的资源发挥更大更好的.作用。我们从身边小事做起，爱护每一花草树木，让绿色更加苍翠;让绿色更加茂密;让绿色充满阳光。让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气，更好地去创建美好活。
《楼兰的忧郁》讲的是环境问题对后人的影响。抒发了作者对人们破坏环境的痛恨，从楼兰古国的灭亡到宁夏环境面目全非。使人痛惜!
初二读后感8
这个寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的内容让我眼睛爱不释手。
这本书上有许多关于地球和海洋的秘密和自然现象的解答，内容十分丰富。比如“奇怪的三角形”主要是说所有大陆的形状都呈倒三角形等这方面内容。其中“地中海的秘密”给我印象最深刻，主要说，地中海里的海水是靠一个通往大西洋的出海口让大西洋的水流进来的`，以前这个口子曾经关闭过，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的盐，但现在那个口子又打开了。
这本书给我带来了许多大自然的秘密，让我了解地球与海洋中隐藏的秘密，认识那些自然现象是如何产生的，并让我放大角度看世界，那些奇妙的事物，还能知道我们地球妈妈的寿命即奇异景观历史的长久，让我也多关心关心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同时，我也会有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把盐拿到陆地使用；地球没有地震该多好;如果陆地外面的海也能干涸一部分就好了......
没想到，在这辽阔的世界里有那么多我一想不到的事情，让我小眼看世界，真是太奇妙了。不过,我们也要多观察观察周围大自然的变化，说不定我们也能给科学做一点贡献。看来书真是一位良师益友呀！
初二读后感9
幸福是一个小小满足的连串，它就在我们每一个人身边，只是我们从没感觉到它是如此近距离，触手可及。
读了这本书，我体会到了书中故事情节中的幸福，也让我学会怎样体会自己身边的幸福。以及书中的主人公相比，我是有多么幸福。
这种幸福和爱就像书中介绍的一篇故事中，作者在与一位小朋友谈话中了解到：小朋友的妈妈是个急性子的人，一次接电话时把脚扭到了，小拇指中了好长一段时间。所以，小朋友就给二老约定：小朋友给二老打电话时，先让电话响两声，挂掉，给二老准备的时间，然后在打。就是这细微之处，中间就已经洋溢着爱，不是吗？
而我从没有注意到父母的.细微之处；而我从来都是被父母呵护着、注意这、操劳着；而我却从来都没有呵护过父母、注意过父母、操劳着父母。
而这本书里面还有好多好多另你感动、落泪的句子、段落、故事……
和主人公相比，人家虽然穷，但穷的有志气；人家虽然穷，但直到父母为自己付出有多少；人家虽然穷，但能体会到父母对自己的爱，知道自己要好好学习来回报父母……
这，就是一本好书的感染力，就是一个省略号，都能激发你无尽的想象。
热爱书吧！它会把你带到另一个世界！
初二读后感10
伴随着“洋大人笑”的欢声，伴随着小贩的吆喝声，我来到了小女孩林英子的身旁。
陪着林英子去惠安馆找秀贞玩儿，陪着林英子去和草地里的男人说话，陪着林英子和兰姨娘逛花灯……
林英子在一个个故事里不停地长大，六岁、七岁……十二岁。
每一个故事里，最后的人都离英子而去。“疯子”秀贞、胆小的妞儿、草地里的男人、微笑的兰姨娘、“四眼狗”德先叔……最后，就连最亲爱的爸爸也离英子而去。
英子童年在北京的生活，快乐又悲伤，悲伤又神秘。
《惠安馆》就是其中一个故事。
主人公秀贞，是一个苦命的.女人。她惨遭未婚夫抛弃，生下的孩子也被父母狠心丢弃。这一连串的打击，使年纪轻轻的秀贞疯了。
当时英子还小，并不知道秀贞的事，就和秀贞成了忘年交。一个偶然，英子认识了妞儿，妞儿是捡来的孩子。无巧不成书，英子发现妞儿就是秀贞的女儿。秀贞知道后，带着妞儿离开了北京，远走高飞……英子当时神志不清，晕倒了。醒来后，她忘记了妞儿和秀贞……
北京南边的故事，是那么的有趣，使人忍不住想去那里看看。
初二读后感11
《笑猫日记》这本书是著名的作家杨红樱阿姨写的，这本书讲了四个城里的孩子：马小跳、张达、毛超、唐飞来到乡下和巨人阿空一起摘桃子。
来到乡下没多久，他们就认识了女鸭子麻花儿。每天早上，麻花儿都要在村子里散步，村子里的人都把早已准备好的茉莉花环向麻花儿扔去，让她把花环给有老年痴呆症的外公，和他玩套圈游戏。
麻花儿是一只容易生产幸福感的鸭子，遇到一件事最后的时候，，她就会说：“啊我好幸福啊!”她所有的`幸福都来自她对生活智慧的态度。
书里一句麻花儿的话打动了我，她说：“这世上，只有想不到的事情，没有做不到的事情。”我一开始想：“是不是真的像她说的那样呢?”后来我想到一句名言：“世上无难事，只要肯攀登!”也就是说，只要我们肯努力，就没有办不到的事情。
初二读后感12
寒假已经过了一半了，在这期间我读了一本非常有意义的课外书，那就是著名作家曹文轩写的《草房子》。
《草房子》是一部长篇小说，主要讲的是一个十四岁叫桑桑的小男孩在油麻地小学跟他的好朋友陆鹤，纸月，细马，阿恕……引起的一连串精彩的事件，让人非常激动感人。
其中让我感受最深的是第一章秃鹤的第四大节，主要讲的是油麻地小学跟其他学校要进行汇操比赛，因为陆鹤是一个秃头，学校怕别的'同学看见他的光头，注意力给分散了，或被人嘲笑，所以他班主任让他戴上帽子，可他说什么也不戴，不过还是被他的班主任给硬戴上，但马上就要比赛时他一把，把帽子抛向了空中，这一幕让所有油麻地小学的老师都惊呆了，顿时，别的学校的同学起了叽叽喳喳的讨论声，比赛开始了，他做的非常认真，从不在乎别人怎么来看待他，嘲笑他，有好多人看到陆鹤哈哈大笑，动作做的歪七扭八，还有的男生像打醉拳一般东摇西晃，把几个女生撞得连连躲闪就这样，陆鹤以他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。
从这里我要向陆鹤学习用智慧来报复侮辱我的人，《草房子》给我带来了很多的知识，希望大家能读读这本书，对你的生活会有帮助的!
初二读后感13
我常常跟妈妈说，我最爱大海。妈妈笑着说：“原来你是大海里的精灵，投入了妈妈的环抱。”
看了很多的书，印象最深刻的还是《海底两万里》，在梦里我来到了鹦鹉螺号潜水艇，尼摩船长张开双臂拥抱我，跟我说：“欢迎来到这里！”
我透过水晶玻璃向外看去，海底景色尽收眼底，一大群色彩斑斓的箭鱼游来游去，金黄色的斑点在灰暗的漩涡里熠熠闪光；箭鱼中间有鲻鱼穿梭，犹如迎风飘展出旗帜；还有双层黑线的海绯钱鲷鱼，背部带斑点的虾虎鱼，身上蓝色、头呈银白色、娇美无比的琉璃鱼……
正当我沉浸在美景中的.时候，突然一阵震动，鹦鹉螺号搁浅了，阿尤纳斯博士出现在我的眼前，他对我说：“不要惊慌，鹦鹉螺号撞上了一块暗礁，但是船体固若金汤，未损一根毫毛，我们现在是在新几内亚。”我跟随阿尤纳斯博士来到了一个小岛上，岛上树木参天，树木之间藤萝环绕，在微风中轻轻的荡漾。
我们打下了好几颗椰子，痛饮了一顿甘甜的椰奶，还吃了许多味道浓烈的雅克果。最高兴的是我们还找到了许多面包树，从这种神奇的树上采下来的面包果，放在火上烤熟了，味道好极了。
在面包果的香气中，我从梦中醒来，多么美的梦啊！多么真实的感觉啊！
初二读后感14
我读了曹文轩所著的《草房子》。书中的时代虽然离我们很遥远，但读起这本书，我却感到那么亲切、熟悉。
草房子讲述了：桑桑那刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。书中常常异想天开，敏感而富有同情心的桑桑；心思细腻的纸月；渴望他人尊重的.秃鹤；经历人生变故，而后又变得坚强的杜小康；因语言障碍而放弃学业，后而毅然地挑起了家这个重担的细马；对自己梦想的土地眷恋的秦大奶奶……都叫我感受良深。
我最喜欢第四章《艾他》中的秦大奶奶。秦大奶奶随意在小学院子里放家禽，“两只鹅在办公室门口吃青草，吃到高兴处，不时地引吭高歌，仿佛一艘巨轮在大江上拉响的汽笛。”每当读到这段，我都笑得前仰后合。读到这里我的心里有一丝好笑、一份嫌恶。但读完全章时，我觉得她不是胡搅蛮缠的恶婆子，她对那块土地的眷恋，是对自己几十年心血汗水乃至为此付出了生命的亲人的坚守，是普通人在那个年代唯一可行的表现。她后来与学校融为一体，和她告别人世的那种令人惊讶的方式，都让人敬佩。她像她所喜爱的艾草一样，“终日散发着特有的香味”，让人肃然起敬 。
曹文轩运用清新典雅的文字，富有诗意地结束了他的故事，也让我受益颇深。
初二读后感15
《窗边的小豆豆》这本书的主要人物是小豆豆、小林先生。
《窗边的小豆豆》讲述的小豆豆，是一个从一年级就被迫退学的小女孩，当妈妈带着小豆豆去巴学园的时候，妈妈的心里真的是波涛起伏啊，担心学园不收豆豆在那上学。可是小豆豆却兴高采烈，又蹦又跳，仿佛是要去玩一般。
去到巴学园后，小豆豆一见到小林校长就立马对他产生了好感。小林校长叫小豆豆的妈妈先出去，自己跟小豆豆聊天，小豆豆的妈妈出去了，小林校长微笑着对小豆豆说：“好了，现在你可以尽情的跟我说话了，想说什么就说什么”，小豆豆一听立马来劲了，叽里呱啦的说个不停，杂七杂八的，什么都有。
说完后，小豆豆实在没有什么可说的了，只好停下来了，小林校长微笑着看了看表说：“说完就去饭堂吃饭了。”也就是说小林先生整整听了小豆豆四个小时的话！
小豆豆跟妈妈坐电车回家的.时候，小豆豆说道：“妈妈，我真的太喜欢巴学园了！”这件事带给我的启发是，小林校长人可真好，听小豆豆说了四个小时的话!那时小豆豆可能会想：校长真好，可能没有任何一个大人愿意听我说那么久的话了吧。
我们还想去那样的学校上学呢！
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