【推荐】六年级读书心得
我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的六年级读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级读书心得1
今日我看了一本厚厚的书，它的'名字叫《森林报》，我看了几篇故事以后，有很大的感触。
第一篇故事的名字是《新年好》，它讲了几件事情：3月21日是春分，在这一天里，白天和黑夜一样长，这一天，人们都要用白面烤“云雀”，孩子们要帮鸟儿做巢。在学校和俱乐部举办报告会，讨论怎样保护果园和菜园，不让鸟儿来啄食。
第二篇故事的名字是《第一只蛋》，在鸟类里面，要数乌鸦产蛋最早，雌乌鸦为了防止蛋被冻坏，小乌鸦被冻死，自我用身体来坚持蛋的温度，一步也不肯离开，直到小乌鸦出生，这段时间一向由雄乌鸦到外面找食物回来给雌乌鸦吃。
看完故事后我很开心也很感动，开心的是春分以后春天就来了，花也要开了，小动物们也出来了！一切都热闹起来了！感动的是父母为了自我的孩子能平安出生，做出了牺牲，孩子出生后还要养育孩子们，他们真是辛苦啊！
六年级读书心得2
桑兰，曾经是一个平衡木上的女孩：舒展、健康、优美、像一只展翅飞翔的小燕子。不幸的是，她在参加1998年纽约第四届世界友好运动会期间，命运给她开了一个天大的玩笑：在热身训练中，桑兰从跳马上栽了下来，这导致她的胸部以下完全瘫痪。这样的事故对于任何一个人都会是非常沉重的.打击，更何况对于一个前途似锦的优秀国家女子体操队队员。但是，生性乐观的桑兰没有被命运所屈服，她没有沉沦于泪水和痛苦中，而是选择了坚强。她说：“在没有退路的时候你只能往前走，适应现在的生活，这会让人好过许多。”20xx年9月，桑兰被北京大学新闻系破格录取，在强者如林的北京大学里，她以很强的毅力和使命感克服一切困难而努力勤奋地学习，殘疾了的她居然成了一个电脑高手。她说：“我不能辜负大家的期望。”就这样，凭着自已坚强的意志和大家的关心爱护，桑兰找到了自已新的位置：美国星空卫视体育节目的主持，这对于桑兰来说又是一个新的挑战，而她依然像拥抱阳光一样拥抱着它，微笑着去继续新的生活……
读完这篇文章，我被桑兰坚强乐观的精神所深深打动，同时自已也感到惭愧：我常常为学习生活中的一点儿小小的挫折就气馁退缩。而桑兰面对那样殘酷的现实都没有绝望放弃。今后，我会学习她努力拼搏，不为困难所屈服，不断进取的精神。我相信只要保持这种精神，就一定能够不断进步，并取得成就！
六年级读书心得3
第一次读它，大概是小学三年级的时候。开头结尾以及大部分情节都已经模糊，脑海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子将自己的小小星球以及三座火山抛在身后，在一个个星球中流转。
趴在桌上喝酒的醉汉、只拥有一只老鼠的国王、不断脱帽致意的爱虚荣的`人、不停点灯熄灯的守灯人……当时的我虽隐约察觉每一个行星上的人有所喻指，但是我的注意力全然不在于此。我被这一个个古怪却又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望着自己能踏上一个人的旅程，看看这个大千世界，遇到些万分奇特的人。
现在回想，可能此生的意义便在于此吧，当时的我便已经如此近地触碰过，倒是越长大经历得越多，想得越多，越是看不清。
第二次读它，是初三的时候，正是万分苦痛的青春期，空虚感与孤独感无可抑制地从内心涌现，却又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情绪只能够在我的内心不断堆积，压得我难以透气。正是这个时候，我在各种机缘巧合下重拾了它。从头到尾、仔仔细细阅读了两遍后，却只把那片沙漠以及那一颗612星的插图刻在了心中。
在这儿，小王子从天而降，也正是在这里，“他像一棵树那样慢慢地倒下来，由于沙子，甚至没有发出响声”。远离人烟的沙漠，曾经有一个有着小麦颜色的头发的王子，他穿越了星际而来；远离人迹的沙漠，曾经有一个思念着自己的玫瑰的小王子，摆脱躯壳归去。地球上万物亘古不变，与之相比，我们每一个个体以此为布景，用有限的时间去寻找自己心中的独一无二，与这个世界建立联系，让这个世界于我们产生意义，因此欢笑流泪，随即一瞬，带着留恋消逝，了无痕迹。
六年级读书心得4
在每个人的背后，还有一位高大威严的人，在挫折时激励着你，这就是父亲，其实，父爱和母爱一样都是伟大的。前不久，我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我心潮澎湃，从文中的字里行间我体会到了一种浓浓的父爱。这篇文章是美国著名作家马克·汉林的杰作。这是一个感人心扉的故事，讲述了1994年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服重重困难救出自己的.儿子以其同伴的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。
当地震发生后，在混乱中，这位父亲以第一时间冲向儿子的学校，可发现那个三层教室楼已变成一片废墟，他跪在地上大哭了一阵后，猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”于是他不停地挖掘，有些人过来拉他说：“太晚了，没有希望了。”可他还是坚持不懈。
人们摇头叹息地走开了，都以为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。但是这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……没有人再来阻挡他。正因为有着这种伟大和无私的父爱的支撑，所以才促使他挖了将近两天两夜的时间，终于救出了儿子。
读完文章后，我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所说的危险，但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的，他对我的爱表现在对我的学习和生活方面的关心。我原来钢笔字写得非常难看，爸爸发现我的字很差劲儿，心里非常着急。就跑到书店买了小学生字帖，让我天天练字，但是我三天打鱼，两天晒网不认真练。爸爸知道后，为了督促我，每天坚持和我一起练字，不到一年，我的字终于变样了，还经常受到老师的表扬，可这离不开爸爸的帮助呀！你说，这难道不是爸爸对我的爱吗？
我想每位读者读完这篇文章后一定会感动得落泪的。是啊，父爱何等伟大！在这个世界上，父亲们为自己的儿女花费了多少心血，付出了多少代价？这是无法估量的，所以我们一定要珍惜这种珍贵的情感。
六年级读书心得5
刚擒住了几个妖，又降住了几个魔。这是我们学过的、看过的、读过的西游记虽然很老套但我仍然喜欢。
今天我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。我们先来介绍一下他吧。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，嘉靖二十九年（1550）中了举人，嘉靖四十五年（1566）任浙江长兴县丞，晚年又被任为荆王府记善。
神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的`艺术经验的积累，也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的，但也融入了作者自己的喜怒好恶。在人们的传统观念中，神仙都是正义的化身，但在《西游记》中，吴承恩却将神与魔一视同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖释迦如来，都是被捉弄的对象，不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孙悟空便是最突出的一个。
它是个玉帝口中的妖猴，不被天庭认可，但它率真可爱，不受天规约束，为了追求自由平等，它不惜大闹天宫，敢和天斗，敢和神争，它是我最喜爱的英雄。在《西游记》中，吴承恩还塑造了许多滑稽人物，其中最典型的代表就是猪八戒，这是个取经路上最不诚心的人，动不动就要分行李回高老庄，还贪吃贪睡，偷奸耍滑，一路上闹了不少笑话，是孙悟空口中的呆子、夯货，但这个人物被吴承恩写得生动活泼，不但不惹人厌，反倒惹人喜爱。在这本书中我最不喜爱的人物是唐僧，这是个迂腐无用的人，不辨善恶，不分忠奸，孙悟空为了保护他，吃尽了千辛万苦，而他却常受人挑拨，不去详察，动不动就念“紧箍咒”，还要把孙悟空赶回花果山，恨死他了。不过他身上也有值得我们学习的地方，那就是为了自己的理想和追求，不惧艰险，勇往直前。
六年级读书心得6
初读这篇中篇连载时，我感慨万千。
本来，波比为了久美，仅靠翅膀从外星球，飞到了久美身旁。为了来到久美身旁，他穿越了大气层、寒流、狂风暴雨。这些困难他都挺过来了。他们可以快乐地在一起了，可是，久美的爸爸妈妈回来了。
他们看见了波比，久美妈妈吓的昏了过去，而久美则手忙脚乱地解释，可久美爸爸却不听，跑出去找警察，而在波比想给久美妈妈做人工呼吸时，久美爸爸带着警察回来了。久美爸爸和警察却以为波比想吃掉久美妈妈。
于是，他们开枪了。
最可恶的还是在波比死后不仅没有入土为安，还被科学家解剖了。
读到“锋利的手术刀割开了他巧克力颜色的皮肤，割开他银色的翅膀，割开他黑色含笑的'眼睛，割开他的腹腔”时，我的心，是抽痛的。
久美最后哭到都失明了，我想她一定非常痛苦，波比前一秒还在她身旁，下一秒却阴阳两隔，换做谁不会伤心呢？
为什么好的事会变成这样呢？
最后一句话，我觉得也是我想问的：“春天又来了，天又下雨了，我亲爱的小外星人，我亲爱的小天使，你还会发芽吗？”
六年级读书心得7
又是一个金色的秋天，又是一个9月3日，中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头。为了纪念这个胜利的日子，我们怀着虔诚之心观看了纪念抗战胜利七十周年阅兵。“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，沿着长安街的天安门广场前进。“咚——咚—— 咚”多么有劲，多么锵锵有力的步伐声啊！这不是普通的脚步声，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的'脚步声。是他们，是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗，才换来今天的幸福生活；是他们，是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私地向自己的岗位奉献自己的青春，就是因为有这一群 “威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾，才有祖国今天的繁荣昌盛，社会的安定，民族的团结。
随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。历史，就是这样被人们遗忘的。但抗战是一段不应被后人忘记的历史！那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难；那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀！抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。
勿忘“昨天”，勿忘那曾经的伤痛；勿忘“昨天”，牢记那可贵的觉醒；勿忘“昨天”，把握那难得的坚毅；勿忘“昨天”，继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”，不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向，勿忘“昨天”，是为了让我们正
视今天，是为了让我们挑战明天，是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现短短的一天一晃而过，但这一天却让我收获了许多，思索了许多，也成长了许多。或许平日的我们并不会将那段难忘的历史特意拿出来宣扬一番，但只要我们将那个七十年前的日子熔入到自己的脑海，它便能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒、踏实前进，让我们的后代在将来的某个日子里骄傲的向全世界宣布：“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的‘昨天’，我们还要创造更辉煌的未来！”
六年级读书心得8
战争，对于我们这些身处和平年代的人来说，只是一个平淡无奇的字眼，。有的人甚至认为它很好玩。真正的战争，充满了杀戮，你不杀敌人，敌人就会杀了你。它带给所有老百姓和士兵以沉重的心理打击。可战争仅仅是为了满足一些政客的一己私利。
《十五从军征》中的一个老兵在80岁时终于能够衣锦还乡。但他的家却早已杂草丛生，满目疮痍。他的亲人也早已逝世，成为了坟头上的一堆泥土。这首诗不仅写出了古代兵役制度给人民所带来的沉重灾难，也揭露了战争的真实面目，使人们都看到了战争的丑恶嘴脸。
自新中国成立以来，中国大陆渐渐归于平静，不在有战争。可纵观全球，战火仍在燃烧利比亚之战以卡扎菲被击毙告终。美国反恐，也以拉登被射杀宣告结束。近期，伊朗核危机以及叙利亚反对派又再掀风云。可它有又能带来什么好处呢？
战争，究竟是有什么魔力？我们人类同处在一条船上，却冲突不断，自相残杀。我希望，在未来的一天，“战争”将会被永载史册。
成语衣锦还乡：衣锦还乡[yì jǐn huán xiāng]，意指衣，动词，穿着的意思。“衣锦还乡”指身穿锦绣的衣服返回故乡。形容人功成名就後荣归故乡。语出《梁书·卷九·柳庆远列传》。[源]《梁书·卷九·柳庆远列传》柳庆远字文和，河东解人也。……霸府建，以为太尉从事中郎。高祖受禅，迁散骑常侍、右卫将军，加征虏将军，封重安侯，食邑千户。母忧去职，以本官起之，固辞不拜。天监二年，迁中领军，改封云杜侯。四年，出为使持节、都督雍梁南北秦四州诸军事、征虏将军、宁蛮校尉、雍州刺史。高祖饯於新亭，谓曰：“卿衣锦还乡，朕无西顾之忧矣。” 另可参考：《南史·卷三八·柳元景列传》[典故]“衣锦还乡”的'“衣”作动词，穿着的意思。“衣锦”指身着华美的衣服。锦绣华贵的衣服则是显贵者的服饰，如《诗经·秦风·终南》：“君子至止，锦衣狐裘。”便是形容君王穿着锦衣狐裘，十分有威仪的样子。後来在《汉书·卷三一·陈胜项籍传》中，韩生劝项羽建都关中，项羽拒绝了，并回答：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”意思是说，一个人功成名就之後如果不回到故乡，就好像穿着锦衣在夜里行走，荣显不为人知。所以“衣锦”即指功成名就之意。典源文中，传主柳庆远（西元458～514），字文和，南朝梁河东解人。齐时为魏兴太守、襄阳令。後萧衍起兵，柳庆远为之运筹帷幄，受到信任。建国後重用柳庆远，封为云杜侯，後累官至雍州刺史。河东为今山西境内，黄河以东之地，雍州则包括今陕西、甘肃的大部分及青海额济纳等地，柳庆远要去雍州上任，途中必先经过家乡，故高祖为柳庆远饯别之时，说道：“你这次前往雍州上任，顺便功成名就回到故乡，而且西边的疆域也因为有你镇守，我从此没有後顾之忧了。”後来“衣锦还乡”被用来形容人功成名就後荣归故乡。
成语功成名就：功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。如：《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。”又如：你则说做官的功成名就，我则说出家的延年益寿。——元·范子安《陈季卿误上竹叶舟》第二折
六年级读书心得9
我跟雅涵又交换了一本书，雅涵借给了我《小老虎进城》，我过了几天读完了这本书。
《小老虎进城》写的是一开始小老虎住在茂密的山林里。自从它出生以来，就没有离开过山林。妈妈总是把它带在身边。小老虎不久听说城里很好玩，想去看看。就对妈妈说：“我想去城里看看。”妈妈说：“不行，城里人很坏，会把你关进动物园里。”有一天，小老虎趁着妈妈不注意，晚上偷偷的跑进了城里。它到了城里，看见了幼儿园和好多玩具。老师这时候正让小孩子们睡觉。小老虎走到一个朋友的身边，吭了几声，将那个小朋友给吵醒了。那小朋友起身看见一只小老虎，就问：“你是从哪里来的？”小老虎说：“我是从山林里来的。”那个小朋友很喜欢小老虎，就跟小老虎说起话来。过了一会儿，旁边的小朋友都给吵醒了，他们起来一看，看见了一只小老虎，都很奇怪。这时，老师来了，就朝着小朋友亚齐那边走去。老师看见一只老虎，吓坏了。什么？一只老虎！“来人呀！赶紧把它抓到动物园！”亚齐说：“老师，你们让我爱护动物，干吗把它弄到动物园里？它本来是在山林里，来到这儿玩，把它弄到笼子里多不好呀！”老师说：“万一它咬你们怎么办？”小老虎惊奇的说：“我咬人干嘛呀！”老师只好让孩子们跟小老虎玩。老师让小朋友给它取名字。一个姓王的小女孩给它取名姓王。老师说是亚齐第一个发现的，让亚齐取吧。亚齐说：“我看这个小老虎取名胖堆吧”。早上，小朋友们玩滑梯，亚齐教小老虎玩，小老虎一学就明白了，跟着他们一块滑。过了几天，一个家长听说学校有老虎，就过来把他的儿子一把扯住，把他拉回家。又过了几天，幼儿园的.全体家长都来了，要把孩子们都领走。老师拦住说：“这个小老虎不咬人的。”亚齐哭着跟爸爸说：“平时去动物园，你都让我看老虎，这只小老虎不咬人，你就让我跟小老虎玩吧！”亚齐的爸爸松开了手，亚齐终于又可以跟小老虎玩了。别的家长也都松了手，孩子们又可以跟小老虎玩了。过了几天，又有人来抓小老虎到动物园和马戏团。老师拦住说：“它是从山林里来玩的，把它抓住，它妈妈多伤心呀！”小朋友们也大声嚷着，那些人没办法，只好走了。
象鼻子牛是《小老虎进城》中的另一章。象鼻子牛到这个世界上只有一天时间，可它觉得太长太长了。象鼻子牛原来是一块黄色的橡皮泥做成的牛。小主人用这块橡皮泥捏了一头牛，跟火车差不多大小。小主人捏完这个牛还剩了一块，他就想：“还剩一块干什么呢？”他眼珠子一转，给牛加了一个大象的鼻子，让象鼻子牛出去玩。有一些人说：“看，又来了一个好朋友！”鸭子一看：“妈耶，这是什么东西呀！”象鼻子牛说：“我是象鼻子牛！”鸭子说：“世界上没有象鼻子牛！”象鼻子不由得来到车市，找了一个教练教它开车。学完车，它就开上自己的的消防车呜的走了。消防车是最快的车，大家都不敢开，只有象鼻子牛也开。那只鸭子看有人开消防车，呆了，想从车窗中看个究竟。车子跑的太快了，都看不清。过了一会儿，消防车停了下来。鸭子一看是象鼻子牛，都呆了，说：“你不是人，不能开车！”象鼻子牛很不自在的想闯出练车场，想让它们看看自己的的厉害。它就开着车出来了。路上，它帮助蚂蚁救火，帮助青蛙不让大蛇吞下它，它还给不偷粮食的老鼠治病。有一次，它以为红公鸡是火，红公鸡告诉它冒烟的才是火。不仅帮助这些小动物。象鼻子牛还斗过牛。
最后象鼻子牛被改造成了牛鼻子象。
六年级读书心得10
看了《曾国藩》后，实际上已找到了答案，曾国藩就是一个集中国传统文化于一身的典型人物，他的身上有着民族和文化的负载，并且他的经历也给我们这样一个启示：处在变革时期浮躁不安的现代人，依然渴求来自本族文化的滋润，尤其期盼从这种文化所培育出的人士身上获取某些启迪，这启迪因同源、同种、同血脉的缘故，更显得亲切、实用，也更有效。
在现代信息爆炸竞争激烈的年代，机遇良多，一刻千金，人们再也没有往日田园般宁静的心境和经年累月足不出户闭门读书的悠闲，少了古人那种琴棋书画的幽雅和内涵，更多的是一种浮躁和空虚，如何让忙于事功者在沉浮的商海中把握人生的.航向呢？如何在喧杂的闹市中保持一颗纯净的心灵？
合上书本，一遍遍地想：作为一个个体，曾国藩以病弱之躯在短短六十年里，何以做了那么多有意义的事？他的超常精力和睿智的头脑从何而来，作为一个头领，他白手起家创建了一支体制外的团队，在千难万险中将这支军队带到成功的彼岸，他的本事在何处？作为一个父兄一生给子弟写信数以千计，即便在军情险恶时仍对子弟不忘谆谆教诲，他的这种非同寻常、不计功利的爱心源于何处？作为一个国家高级官员，在举世昏昏不明的时候，他能提出向西方徐图自强的构想，并在权力范围内加以实施，他的这种见识从何而来？即使100年过去了，他所取得的辉煌成就仍令人回味无穷，成为人们研究的课题？
曾国藩曾说过这样：“但当大事，全在明强二字”。怎样才能明强，他认为：一是能自胜者谓强。二是从自修处求强。也就是说一个人要注重自己内心的修养，努力提高自身的素质，通过日积月累，逐步形成圣贤标准的道德品行。这样就能求得真正的明强。他是这样说的也是这样做的。
也许读懂这本书，便与胸中有着万千沟壑的大人物心灵通了一次话。通了一次话，就明白了很多事理。感觉挤压在心底的那些惑事竟然轻轻化解了。
也许读得有点狼吞虎咽，还没完全读透。好书不厌读，待有时间再细细品味咀嚼吧。
六年级读书心得11
《尽力而为还不够》这篇文章告诉我们做什么事不是只要尽自己的能力去完成就行的，而是要用尽能力去做。
《尽力而为还不够》主要是激励我们，文中主要写了11岁的比尔.盖茨竭尽全力背书的事。他的老师一开始说如果有人能背出《圣经.马太福音》，我就邀请谁去西雅图的“太空针”餐厅参加免费聚餐会。容纳后一个小男孩几天后却把《圣经.马太福音》一字不落地背了下来，而且声情并茂。老师问那个男孩是什么秘诀，那个男孩说只是竭尽全力，他就是比尔.盖茨。
仅仅11岁的比尔盖茨啊！竟能背下几万字的《圣经.马太福音》！可想而知他的竭尽全力，我也有这样竭尽全力去做的事。
打开记忆的'橱窗，记得那是一个夏日炎炎的下午，我们上体育课，“今天体育课考试50*8米跑！”这是，我心里想：这么多高手跟我跑？尽力就行啦！何必为了第一而累个半死呢？”过了一会儿，前几批的人都跑完了，该我了！顿时，我心里紧张得扑通扑通跳，我做好姿势，准备起跑，“预备！跑！”我撒腿就跑，一开始，我还遥遥领先，我与别人不分上下，后来的两圈我逐渐慢了下来，没力气跑了，我索性就慢跑了起来，我大喘着气，轻轻地拍着胸说：“不……不行了”我脚软得差点儿摔跤，我几乎放弃了。但是看到他们快到终点了！我紧张起来，我心想到：难道我的能力就只有这样吗？不是！我要竭尽全力！而不是尽力而为！我咬紧牙关，仰着头，大声地喊起来：“啊~！”我用尽力量跑着，随着风打在我脸上的节奏，我冲过了重点！取得了第三。
是啊！尽力而为还不够，如果你有比尽力而为还大的力量，为何不去竭尽全力去做事呢？
六年级读书心得12
一个很简单的故事。
在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的动物，其中，小猪威尔伯和夏洛就是。威尔伯幸运地遇到了夏洛。后面，看似渺小的`夏洛，却救了威尔伯，夏洛是多么忠诚的朋友。夏洛和威尔伯成了一对好朋友，当知道威尔伯要被杀时，它织了一张网，让人们感到惊奇，认为威尔伯是一只“王牌猪”。夏洛彻底逆转了威尔伯的命运。后来，威尔伯又去了集市，在集市的大赛中赢得特别奖，可以安享天年。而夏洛的生命却走到了尽头……
为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐；当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……而友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在生命走到了尽头时也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗？
故事简简单单，而且并没用多少华丽的辞藻，只是以一种平常、平静的语言讲述了一个故事。而这些简简单单的句子，却展示了一个十分令人感动的故事。令我感动的，是夏洛和威尔伯的友谊，在现实世界中，还有多少向夏洛和威尔伯这样坚固、纯真的友谊？
六年级读书心得13
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍，它给了我许多的收获和体会，我非常喜欢这本书!这本书内容丰富!不仅有开关各异的植物和微生物的知识介绍，还有神奇的动物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情节生动有趣;还有用漫画幽默地展现生活中的小实验，以及实验科学原理的讲解，会让读者轻轻松松学到知识。正由于她的丰富有趣，读者都喜欢遨游其中，受益匪浅!每每我读到书里做小实验的漫画时，都有着做实验的冲动。有一次我根据书中的介绍还真做成了一个喷雾器。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口子。
在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊!还真的有雾了呢?结合书中说明我又查阅了相关的资料，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的'压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。她里面还介绍一些有毒的植物，都带有图片说明，让人看后一目了然。生活中，我经常仔细地观察身边的一些植物，加以对照，探寻有毒的植物，总是无功而返，这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。
那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时平淡，还有时令人感到伤心，如弱肉强食的自然规律。《我们爱科学》这本书不公让我开阔了视野，懂得了许多有关科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐!
六年级读书心得14
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这嘹亮的歌声把雷锋的精神唱进了每个人的心里，也融进了每个人的行动中。《学雷锋，做有道德的人》这本书使我深有感触，每个故事情节都感人动心，它讲述的是雷锋在短暂的`一生树立了令人景仰的思想道德丰碑，同时也讲述了许多学雷锋道德模范的感人故事，让我知道什么是助人为乐的精神。
我对他的印象是伟大中的渺小和渺小中的伟大。伟大中的渺小体现在他为人民无私奉献而自己却无福享受；渺小中的伟大体现在他虽然是普通的农民出身，从小无父无母，成了孤儿，但是他永远活在人民心中，是一团不灭之火，温暖、照亮人民，是让人民怀念、崇敬，学习的。
我们今天享有的一切，都是人类创造的成果，但这些成果都需要像雷锋这样一点一滴但用之不竭的奉献下去。哪怕是一砖一瓦一点力，也要尽力的奉献，让我们中华人民共和国更加强大、灿烂、文明。如此的成果，只有整个人类，世世代代，创造积累，才能不断发展。我们有幸成为我们其中的一员，要让这个社会乃至全世界因为我们的存在更美好。
我们生活在社会，一辈子要和无数人打交道。有的人我们熟悉，我们认识，但是更多的一些人我们陌生，不认识。我们不是仅仅地要帮助认识熟悉的人，同时更要帮助不认识不熟悉的人，同时和他们打交道。有一些生活中我们不认识但和我们生活有关联的人，我们不认识。我们每天都受惠于无数人，受惠于整个社会。我们有机会也要在力所能及的范围之内为他做点需要的事。这就是道德。
只要有一念之善，做一个有道德的人并不难。做了，周围的人们就会高兴，就会喜欢，就能得到更多人的容纳、支持、帮助，自己也就更容易成功和快乐。
我们也能做雷锋这样的人，这样成长起来。
六年级读书心得15
“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。
普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。
有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的`结论也就不一样。
记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：“这些花儿不美。”人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰；从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。
在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。
通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。
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