- 相关推荐
《让孩子安心做自己》读书心得
有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的《让孩子安心做自己》读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这本书强烈建议做父母的人去看，很多真实的案例。作为老师，除了教书以外，更要学会如何育人。育人，就要懂他们，了解他们，这样，才知道从哪教育。
书中关于情绪这一章，我是深有感触。有时会被学生的负面情绪牵着鼻子走，而不能像李教授讲的那样能疏导和引导孩子的情绪。每次当学生表现不好时，我的负面情绪就像火苗一样的蹭蹭往上涨，大声训斥孩子，要求他们立即停止吵闹。有的时候都不愿意去搞清楚孩子为什么会这样做，就简单粗暴的阻挡孩子的负面情绪。都说孩子是我们家长的复印件，而在学校，我们老师的一举一动，也会被孩子们模仿。你暴躁，她们会不安，但更多的时候我只是一味的想改变他们。想要孩子有教养，首先得从改变我们自己开始。
“失控—孩子不听管教怎么办？”亮黄色的封面上是一个小男孩和一个小女孩，用自己的手指分别朝两边拉自己的嘴巴，做着鬼脸。我立刻想到班里那几个“调皮鬼”，对老师的批评教育无动于衷，还在老师的背后做鬼脸。往往会因为这种行为更加暴跳如雷！我总是在想，这种不听管教的孩子该怎么教育？书中提到：亲子冲突的根源在于父母对孩子的控制与管教，如果父母能够放弃“我的孩子应该如何”的执着，转而接纳孩子“本来面目”，尊重孩子的需求。而这种冲突不仅仅只出现在家里，在老师与学生之间也是存在的。老师总想控制和管教，让学生听从，而那些个性突出的孩子，必然会反抗。其实我们总是教育孩子们学会尊重别人，但在自身上我们并没有真正做到尊重我们的学生。尊重孩子，意味着把他们视为真正的人，就像我们希望别人把我们作为真正的人来对待那样。孩子们只是做自己而已，就算他们不听话，他们也只是想做自己而已呀！
老师应当善用言语，正如李坤珊老师所说“不以语言攻击幼儿的人格，做错了就应该道歉！”在我们心情极坏的时候，我们的语言也会有一定的杀伤力，孩子弱小的心灵自然也会受到伤害。当我明白这点后，我会努力控制好自己的情绪，对孩子的语言，做到相互尊重。
无论是作为父母，还是老师，要真正拥有一颗“同理心”，必须充分尊重孩子，了解孩子的年龄特点。要善于发现，要善于梳理分析。最重要的一点就是经常进行平等的沟通，从而发现孩子，引导孩子，激励孩子。
书中有这么一句话，令我印象最深刻！最后分享给大家：真正有效的沟通，是能看见彼此的需要，找到利己而又利他的妥协点！
【《让孩子安心做自己》读书心得】相关文章：
孩子做家务心得03-02
《做最好的自己》读书心得12-22
做最好的自己读书心得10-05
《做最好的自己》读书心得10-05
《做最好的自己》的读书心得12-19
《做最好的自己》读书心得（通用）09-10
做自己的名言11-16
孩子做家务心得体会03-19
让孩子做家务心得体会04-29
《做最好的自己》心得体会05-03