立夏主题活动策划方案

时间:2024-04-19 07:05:31 策划书 我要投稿
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立夏主题活动策划方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的立夏主题活动策划方案,欢迎大家分享。

立夏主题活动策划方案

立夏主题活动策划方案1

  立夏是农历二十四节气中的第7个节气,也是夏季的第一个节气,表示孟夏时节的正式开始。每年的.立夏是汉民族传统的立夏节,为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀化,营造和谐的校园氛围,我校少先队决定在月日组织开展“感受传统·特色立夏”主题活动。

  具体安排如下:

  (1)活动一:“蛋王pk赛”

  活动对象:全体队员

  活动时间:xxx

  活动目的:以比赛的形式,加深学生对活动的乐趣,加强竞争意识,提高对传统立夏节的直接感受。

  活动过程:

  第一阶段:班级蛋王pk赛

  以中队为单位,在日大间活动进行蛋王p赛,每中队产生4名蛋王(鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名)。在活动过程中,请中队辅导员拍照留念,挑选优秀照片用于宣传。

  第二阶段:年级段蛋王pk赛

  各班4类蛋王决出4名年级段蛋王(鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名),具体地点各年级自行安排。在活动过程中,请年级组拍照留念,挑选优秀照片用于宣传。

  请年级主任将4名蛋王姓名、中队及蛋种于xxx之前上报大队部。

  第三阶段:校园蛋王pk赛

  16位年级组蛋王于日中午在多媒体教室集合,按次序进行校园蛋王争霸赛,产生本年度海二外校园蛋王争霸赛的冠、亚、季军。

  活动对阵表:

  观众安排:每班安排名学生到现场观摩,为保证赛场秩序,名学生其中名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的参赛人员,2名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的大众评审。

  (2)活动二:“蛋艺创作·巧编蛋套”

  活动对象:蛋艺创作(一二年级)

  巧编蛋套(三四年级)

  活动时间:xx月xx日下午第一节

  活动地点:二楼多媒体教室

  活动目的:通过这个活动,提高对传统立夏节的认识,加深对中国传统节日的热爱之情,并锻炼队员的动手能力。

  活动方式:

  美术老师在五一假期前教学生编织蛋网及蛋艺创作。各年级队员在五一假期按年级项目练习编织蛋套及蛋艺创作。一二年级各中队分别挑选位选手参与“蛋艺创作”现场竞赛。三四年级各中队分别挑选位选手参与“巧编蛋套”*场竞赛。

  各班请将选手姓名于月日中午12点前告知大队部。

  每项竞赛将评选一等奖名、二等奖7名、三等奖若干名及“最佳人气奖”1名进行表彰。同时将在立夏节期间对优秀作品进行展出。

  评选方式:

  一二三等奖由评委打分,取平均分评选。

  最佳人气奖由每班2位观众交叉投票产生,一二年级评选三四年级,三四年级评选一二年级。

立夏主题活动策划方案2

  每年的立夏日是汉民族传统的立夏节。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,营造和谐的校园氛围,我校少先队、德育处决定在5月5日至10日,组织开展“民俗民风,经典传扬”立夏主题活动。

  活动具体安排如下:

  (1)活动一:“蛋王PK赛”

  活动对象:一二年级全体队员

  活动时间:xxx

  活动目的:以这种抗击性的活动,加深学生对活动的乐趣,加强竞争意识,提高对传统节日——立夏节的直接感受和热爱。

  活动方式:以中队为单位,进行蛋王PK赛,每中队产生一名蛋王,颁发“学校斗蛋王”证书。

  (2)活动二:“编织蛋网,网蛋,网心”

  活动对象:三、四年级全体队员

  活动时间:xxx

  活动目的:通过这个活动,提高对传统节日——立夏节的认识,加深对中国传统节日的热爱之情,并锻炼了学生的动手能力。利用这次活动,进一步教育学生关注弱势群体,情系他人,激发学生心灵深处的浓浓的爱心。

  活动方式:邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网,并在活动结束时办个蛋网展示会,评选出若干名“蛋网编织高手”,以及举行一个小小的短暂的为社会弱势群体祈福的仪式。

  (3)活动三:“护蛋二日行”

  活动对象:五六年级全体队员

  活动时间:xxx

  活动目的:以护蛋行动为契机,不仅提升学生对传统节日——立夏节的'认识与热爱,还融入了生命教育、感恩教育、诚信教育。

  活动方式:每队员胸前挂一个生蛋,除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边,其它时间都要和它形影不离,要把蛋当成小生命来看待,好好地保护它,不让它受到伤害。在活动过程当中,队员还要写“护蛋日记”,记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等。直至为期两天的活动结束,最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者。

  (4)活动四:“蛋艺创作大赛”

  活动对象:五、六年级全体学生

  活动时间:xxx

  活动目的:认识了解我国的传统节日——立夏节,提高动手能力和创新意识,通过这个活动为传统节日注入新活力,感受艺术的气息。

  活动方式:以蛋为基本创作材料,进行蛋绘、蛋艺品等创作,最终将评选出若干名优胜作品,将进行全校展示并颁发奖状,给予激励。

立夏主题活动策划方案3

  活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解立夏节气的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。

  活动时间:

  20xx年5月x日上午大课间时间、中午饭后

  活动地点:

  各教室及学校天井。

  活动内容:

  立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。

  活动目的:

  通过各种形式的立夏节活动,丰富队员们的学习生活,并享受节日的乐趣。同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力,增强队员们的民族自豪感。

  活动准备:

  1、前一天布置收集立夏农谚

  清明秫秫谷雨花,立夏前后栽地瓜。

  季节到立夏,先种黍子后种麻。

  立夏前后,种瓜点豆。

  立夏种姜,夏至收“娘”。

  豌豆立了夏,一夜一个杈。立夏麦龇牙,一月就要拔。

  立夏麦咧嘴,不能缺了水。

  立夏栽稻子,小满种芝麻。

  ……

  2、向家长学习蛋套的'编织方法。上学时随带编织丝带若干。

  3、活动当天,每位队员准备茶叶蛋若干。

  活动过程:

  一、“立夏”渊源(通过广播向队员们传送)

  春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

  秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  每年的5月5日或6日是农历的立夏。此时,“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”此时太阳到达黄经45度,在天文学上,立夏表示即将告别春天,是夏日天的开始。“立夏”的“夏”是“大”的意思,是指春天播种的植物已经直立长大了。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个重要节气。立夏时节,万物繁茂。明人《莲生八戕》一书中写有:“孟夏之日,天地始交,万物并秀。”《礼记·月令》篇,解释立夏曰:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”说明在这时节,青蛙开始聒噪着夏日的来临,蚯蚓也忙着帮农民们翻松泥土,乡间田埂的野菜也都彼此争相出土日日攀长。清晨当人们迎着初夏的霞光,漫步于乡村田野、海边沙滩时,你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。我们江南地区,立夏以后正式进入雨季,雨量和雨日都会明显增多。

  留下了很多有关立夏节的诗篇。宋范成大《村居即事》诗云:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,采了蚕桑又插田。”

  二、“立夏”习俗(通过广播向队员们传送)

  古代,人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一天,古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏,举行迎夏仪式。

  民间还有称体重的习俗,这个习俗主要流行于我国南方,起源于三国时代:传说刘备死后,诸葛亮把他儿子阿斗交赵子龙送往江东,并拜托其后妈、已回娘家的`吴孙夫人抚养。那天正是立夏,孙夫人当着赵子龙面给阿斗秤了体重,来年立夏再秤一次看增加体重多少,再写信向诸葛亮汇报,由此形成传入民间的风俗。据说这一天称了体重之后,就不怕夏季炎热,不会消瘦,否则会有病灾缠身。在我们宁波,立夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。

  三、编织蛋套(提前布置)

  在大人的指导下用五彩丝线织个蛋套,将茶叶蛋挂在孩子胸前。材料:8根线长短相同的线、1根稍长的线。

  四、拄蛋擂台(大课间,以班级为单位组织)

  茶叶蛋还可以用来作为立夏的一个娱乐项目。吃蛋前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。蛋分两端,尖者为头,圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头,蛋尾击蛋尾。注意适度用力。一个一个斗过去,破者认输,最后分出高低。蛋头胜者为第一,蛋称大王;蛋尾胜者为第二,蛋称小王或二王。可以先在四人小组产生获胜者,然后产生每一大组的获胜者,最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

  五、称体重(中午饭后)

  地点在“彩虹小舞台”,由大队部统一组织。

立夏主题活动策划方案4

  了更好地发掘、传承和创新立夏节气的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好立夏节气,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。

  一、与xx养老院老人一起包饺子

  时间:5月xx日

  地点:xx养老院

  参加人员:社区居干

  活动目的:5月xx日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。xx养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

  二、骨健康知识讲座

  时间:5月xx日

  地点:居委会

  参加人员:社区老年居民

  活动目的`:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

  三、包粽子比赛

  时间:20xx年5月xx日

  地点:居委会

  参加人员:社区居民

  比赛细则:

  1、每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。

  2、米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。

  3、粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。

  4、最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

  5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。

立夏主题活动策划方案5

  一、活动意义:

  5月x日是中华民族传统的立夏节。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,营造和谐的校园氛围,我校德育处和少先队大队部决定在4月底5月初,组织开展“20xx快乐立夏”主题活动。

  二、活动目标:

  1、通过活动,使同学们知道有关立夏的知识,如立夏的来历,立夏的意义以及立夏的食俗。

  2、通过活动,陶冶同学们的'情操,培养动手能力。

  3、通过活动,培养同学们热爱祖国的传统节日的情感。

  三、活动内容:

  (一)大队部活动:

  组织全校性的斗蛋比赛,PK选出全校“蛋王”。

  (二)中队活动:

  1、各中队可组织同学们,通过网络搜索、图书查阅、向长辈咨询等途径,搜集有关立夏节的传统民俗、风俗人情、农事活动、物候特征的资料,张贴在板报上进行阅读、交流。

  2、各中队可利用4月30日班队课,开展“快乐立夏”主题中队活动,组织同学们了解立夏风俗,做立夏蛋套,品尝立夏茶叶蛋。(届时进班级进行拍摄,主题中队活动方案上交)

  (三)全校“蛋王”PK赛具体安排:

  1、时间:20xx年5月5日大课间。(各中队可先在晨会课开展班内“蛋王”PK赛)

  2、地点:大操场

  3、比赛项目:分高低段鸡蛋组和鹅蛋组(鸭蛋归并到鸡蛋组)

  4、参赛人员:每班推荐两名班级“蛋王”参加比赛。(一只鸡蛋或鸭蛋,一只鹅蛋,如没有鹅蛋则弃权)

  4、比赛方法:采用抽签方法,一对一淘汰制,9进5,5进3,3进1,最后选出四位校级“蛋王”。

  5、注意事项:

  (1)全校同学广播操后在操场上集合,为参赛同学加油。

  (2)班主任老师做好安全纪律教育。

  (3)活动后,1——2年级组织学生以立夏节活动为主题画图,各班上交3幅,3——6年级组织学生写立夏体验文章,各班上交3篇。

  (电子文稿上交至FTP/教导处/立夏节活动,要求A4纸,题目小三宋体,正文小四宋体,书写稿A4纸端正抄写)

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