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方案策划

时间：2023-06-09 19:05:28 策划书我要投稿

方案策划汇总10篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的方案策划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

方案策划汇总10篇

方案策划篇1

　　一、指导思想

　　以龙口市教育体育局《关于开展“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的实施意见》为指针，加强书香校园建设，展现学生个性风采和精神面貌，树立勤奋读书、热爱知识的良好风尚。

　　二、评定范围

　　高一、高二年级全体学生。

　　三、评定条件

　　1．有良好的.阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，充分利用假期、周末以及课间等闲散时间进行阅读，在班级或学校发挥模范带头作用。

　　2．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容和读书活动中教师推荐阅读的书目。

　　3．拥有自己的小书库，有一定的藏书量。

　　4．积极参加国家、省、市、学校组织的阅读写作活动，在各项活动评比中取得优异成绩。

　　5．在各级报刊杂志有读书文章发表。

　　四、评定及奖励方法

　　11月15日前每区每年级推荐六名同学，填写推荐表发送至教师发展中心邮箱[emailprotected]，经审查评比后每区每年级选取五名同学授予“读书明星”称号，颁发奖状，给所在班级常规考评加分，在宣传栏进行宣传。

方案策划篇2

　　为展示我校团员教师的风采，提升团员教师的专业素养，学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动，主要包括“个性才艺”与“教学比武”两大内容，方案如下：

　　一、个性才艺

　　个性张扬是年轻的特色与资本，多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性，发挥专长。

　　1.参加人员：所有团员教师

　　2.活动容范围

　　团员教师可以结合自己的.学科与专业特点，也可以超学科超专业发挥，让大家看到一个年轻不一般的你。

　　3.活动形式：

　　自由申报内容，可以是结合校艺术节的教师diy制作，也可以是表演类的项目，也可以是书画、文学等等艺术类作品。

　　4.活动时间：

　　申报截止时间：表演类项目申报在5月8日前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹，作品类上交学生部滕小芳老师，截止时间5月15日。

　　5.评奖办法：组织相关人员评出一二三等奖若干名。

　　二、教学比武

　　1. 课堂展示

　　参加人员：除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。

　　时间：在5月9日前将课题，上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。

　　评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。

　　2. 论文撰写

　　参加人员：所有团员青年教师

　　要求：撰写一篇有关学科教学或班主任工作的论文，字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。

　　时间：5月29日前以电子稿形式(a4纸，正文5号宋体)上传课程部“团员论文”文件夹。

　　评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。

　　三、户外活动

　　五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。

　　五四晚，局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会，我校的团员教师将积极配合参加联欢会，并组织节目参加。

　　四、考察参观

　　时间：5月中下旬

　　地点：宁波奉化

方案策划篇3

　　第一章总则

　　第一条为了加强固定资产的使用与管理，规范固定资产的核算，根据《企业会计制度》、《企业会计准则》和国家有关法规政策，制定本规定。

　　第二条固定资产是指企业使用期限超过1年的房产、建筑物、器械、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。

　　第二章固定资产增加

　　第三条生产经营需要新增固定资产应于每年第四季度做出下一年度的年度分月、季度分月购置计划和预算。

　　第四条计划由各部门提出申请，报公司领导，讨论通过，总经理审批后交由管理部门实施采购。

　　第五条对于计划外购置的固定资产，应提出正式报告，由公司总经理批准后执行。

　　第六条经公司总经理批准购置固定资产，管理部门按照公司日常费用报销制度执行。

　　第七条管理部门购置的固定资产，应填写一式四份的“固定资产验收单”。

　　管理部门一份，使用部门一份，财务部门二份。管理部门验收签认后依固定资产的类别登记固定资产卡片，列明固定资产的名称、规格、型号、购置时间等。固定资产的登记应一物一卡办理。未经验收登记的固定资产不予报销。

　　第八条使用部门领用固定资产必须签认后移出。

　　第九条使用部门应尽保管之责，未经管理部门同意不得私自移拨。

　　第十条管理固定资产的人员交接时应将其经管的固定资产交接清楚，并由接交人员办理责任签认手续，以明责任。

　　第十一条职工调职或离职时，应将其使用的固定资产移交清楚，如有缺少或手续不清，应予追究赔偿。

　　第十二条管理部门应指定专人负责固定资产的维修检查，并呈报检查报告。

　　第十三条管理部门人员对所保管的固定资产未经批准办理手续或任意转移、对外拨借损坏的，根据情节轻重予以赔偿处理。

　　第十四条管理部门应会同财务部门对固定资产定期或不定期检查，但至少每年实地盘点一次。盘点后应填制“固定资产盘点表”一式二份，注明盘盈、盈亏原因。一份自存，一份呈报总经理核准后送财务部。管理部门对盘盈或盘亏的固定资产应办理相关手续，并对盘亏的固定资产属于管理不善或毁损、丢失的，应追究过失人的责任。

　　第三章固定资产的核算

　　第十五条购置的不需要经过建造过程即可使用的固定资产，按实际支付的买价加上支付的运输费、包装费、安装成本、税金等作为入账价值。

　　第十六条自行建造的固定资产，按建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的全部支出作为入帐价值。

　　第十七条投资者投入的固定资产，应以投资各方确认的价值作为入账价值。

　　第十八条融资租入的固定资产，按租赁开始日租赁资产原账面价值与最低租赁付款额的现值两者中较低者作为入账价值。如果融资租赁资产占企业资产总额比例等于或低于30的，在租赁开始日，企业也可按最低租赁付款额作为固定资产的入账价值。

　　第十九条在原有固定资产基础上进行改建、扩建的，按原有固定资产账面价值，减去改建、扩建过程中发生的变价收入，加上由于改建、扩建而使该项资产达到预定可使用状态前发生的支出作为入账价值。

　　第二十条接受捐赠的固定资产，按同类或类似资产的市场价值估计记账，或根据捐赠者提供的有关凭据记账。接受固定资产时发生的各项费用，应当计入固定资产的价值。

　　第二十一条盘盈的固定资产，按同类或类似固定资产的市场价格，减去按该项资产的新旧程度估计的价值损耗后的余额，作为入账价值。

　　第二十二条接受的债务人以非现金资产抵偿债务方式取得的固定资产，或以应收债权换入固定资产的，按应收债权的账面价值加上应支付的相关税费，作为入账价值。如涉及补价的`，按以下规定确定受让的固定资产的入账价值：

　　（一）收到补价的按应收债权的账面价值减去补价，加上应支付的相关税费作为入账价值；

　　（二）支付补价的按应收债权的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费作为入账价值。

　　第二十三条固定资产的折旧：

　　（一）固定资产的折旧采用直线法，折旧年限不少于5年，估计的净残值比例为原值的4；

　　（二）固定资产一般应按月提取折旧，当月增加的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月照提折旧，从下月起不提折旧；固定资产提足折旧后，不管能否继续使用，均不再提取折旧；提前报废的固定资产，也不再补提折旧。

　　第四章固定资产的减少

　　第二十四条固定资产的减少主要指固定资产报废、投资、销售、毁损。

　　第二十五条固定资产的报废，由管理部门提出报废申请，经总经理审批后，会同财务部门对固定资产进行清理、消账，并注销固定资产卡片。如需提前报废，应写明原因，报总经理审批。

　　第二十六条固定资产的毁损，应查明原因，属于责任事故的，因追究责任人责任。属于不可抗力造成的，由管理部门报告，经总经理审批后进行账务处理。

　　第二十七条固定资产如确实不需要，使用部门报总经理批准后可以对外销售或有偿转让，并负责办理相关手续。

　　第二十八条固定资产对外投资，应事先进行投资可行性研究，报经总经理批准后，由管理部门办理固定资产转移手续。

　　第六章附则

　　第二十九条本规定由公司财务部负责解释。

　　第三十条本规定自发布之日起执行。

方案策划篇4

　　一、活动意义

　　通过“书香”作文的评选，要使广大师生进一步明确认识读书是学习的基本方式。读书是学生健康发展的重要源泉，是教师专业成长的有效途径。开展“书香”作文活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，对于全面提升学校教育水平和培养学生健全人格将发挥积极的作用。

　　二、活动主题

　　以生日为主题，结合“书香校园”创建活动，组织学生开展作文比赛，描绘祖国的辉煌成就和美好明天，记录家乡、学校以及身边的点滴变化，书写个人的人生感悟和青春理想，全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。

　　三、活动进程

　　（一）宣传发动阶段（3－4月）。

　　四、五、六年级的语文老师利用这段时间，结合主题向学生进行宣传：

　　人出生的日子，叫生日。这对于我们大家来说，再熟悉不过了。这是狭义的生日。推而广之，新中国诞生的日子，是我们国家的生日；中国共产党诞生的.日子，是我们党的生日。甚至有人把自己从死亡威胁中获得新生，从罪恶的泥潭中脱胎换骨的日子也作为自己的生日……生日，不仅留给我们美好的记忆，还不断给我们带来新的惊喜，她是我们一生一世都无法忘却的“胎记”。

　　写生日，要多向思考，拓宽作文广度和深度，内容只需与“生日”有关即可，要富有个性、创意和时代气息。体裁自定，记叙文、议论文皆可；可为小说、诗歌、散文……等等。参赛者自拟题目，可尽情发挥，不受限制。

　　（二）写作征集阶段（5月）。

　　四、五、六年级的语文老师利用这段时间，发动学生结合主题每人写一篇作文，并于5月底每班上交2篇优秀作品参与评奖，连同全班学生的作品上交。

　　（三）评选出版阶段（6月）。

　　在上交的所有作文中，组织老师进行评选，把评选出来的26份作品，填写好的表格，以及其余学生的作品寄送到大赛组委会。

　　四、参赛作品要求

　　（一）参赛作品要用a4稿纸完成，可手写或电脑打印。作品字数：小学组，600－1000字。

　　（二）参赛作品必须是未发表的新作，每名参赛者限提交一份作品。

　　（三）参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、通讯地址、邮编以及指导老师的姓名和联系方法（有效的固话或手机号码），要确保填写资料真实、准确、详尽。

　　（四）参赛作品内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份，否则取消该作品参赛资格。

　　（五）参赛者自留底稿，来稿一律不退。活动承办单位对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用作品不再支付稿酬。

　　五、奖项设置

　　本项活动各设一等奖6名，二等奖8名，三等奖12名，并上送到大赛组委会参与评选。

方案策划篇5

　　卷烟品牌营销策划方案

　　一.卷烟品牌包括以下三大内容：

　　1卷烟品牌价值

　　卷烟品牌价值主要源于市场，即消费者对卷烟品牌的认可、信赖与忠诚。有学者认为，卷烟品牌价值的形成是以前者为根基，二者相互作用的结果。

　　2卷烟品牌文化

　　卷烟品牌文化，指通过赋予品牌深刻而丰富的文化内涵，建立鲜明的品牌定位，并充分利用各种强有效的内外部传播途径形成消费者对品牌在精神上的高度认同。

　　3卷烟品牌个性

　　品牌个性又名品牌人格，它的形成大部分来自情感方面，少部分来自逻辑思维。

　　二.卷烟企业进行品牌营销策划应遵守的原则

　　1.必须从战略高度把握全局和思考问题。

　　根据卷烟行业发展的基本方针和战略任务，把握行业品牌发展的战略和中长期发展规划，制定营销组合战略，系统开展营销策划。

　　2.必须以全面的信息为依据。

　　通过建立广泛的信息网络，尽可能全面地收集与决策和策划有关的各种资料，必要时可以通过专家咨询和委托专业咨询机构策划，以增加决策和策划的全面性和科学性，减少其盲目性和风险性。

　　3.必须进行系统的营销策划。

　　卷烟营销策划包括营销计划制定、产品策划、渠道策划、市场推广策划、网络营销策划等环节，各环节缺一不可，要注重各环节的策划，同时还要衔接好各环节间的有机联系。

　　4.必须以科学技术为手段。

　　它要求不仅要充分运用同营销策划有关的各种学科的原理与方法，而且应尽可能利用电脑、互联网和软件系统等现代高科技手段来辅助营销的决策与策划，以充分提高其效率和准确性。

　　5.必须注重权变管理。

　　企业要处理好组织内部系统之间和其所处的环境之间的相互联系，确定各种变数的关系类型和结构类型。根据企业所处的内外部条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。

　　6.必须注重策划方案的可操作性。

　　卷烟营销策划方案是要用于指导营销活动，其指导性涉及营销活动中的每个人的工作及各环节关系的处理。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案创意再好也无任何价值。难以操作的方案也必然要耗费大量人力、物力和财力，同时管理复杂和效果低下。

　　7.必须注重策划创意的新颖性。

　　新颖的创意是策划方案的核心内容，品牌营销策划要创意新、内容新、模式新、表现手法新，这样才能给受众以全新的感受，增强品牌形象传播能力。

　　8.必须把握好活动投入产出效益。

　　经过充分的品牌调研分析，把握好品牌营销策划活动开展前后的变化情况，做到活动的投放产出合理有效，加强活动预算管理和过程控制，避免活动浪费和无效投入。

　　三卷烟品牌营销策划的案例及策略分析

　　1.多情环——体验营销

　　一切皆体验。香烟、女人与酒，都是男人最好的体验，这三件事加在一起，又还有谁能保持着清醒的头脑呢?所谓体验营销，就是站在烟客的感官、情感、思考、行动和联想等方面，让他爽起来。在后广告时代，零售终端体验、品牌品鉴会等形式的体验营销，将成为卷烟品牌营销的“多情环”，多情的人必然抽烟，抽烟的人必然多情。

　　2.碧玉刀——跨界营销

　　英雄绝不会坐在别人的圈套里走不出去。虽然卷烟品牌营销被戴上了圈套甚至镣铐，但幸运的是，这是一个跨界的时代，既可以跨界打劫，也可以跨界合作。跨出边界，天地空阔。面对红塔银行的时候，谁曾忘记红塔山?在后广告时代，产品跨界、渠道跨界、产业跨界等形式的跨界营销，将成为卷烟品牌营销的“碧玉刀”，看似温柔一刀，实则蕴锋无限。

　　3.长生剑——社群营销

　　歌女的歌，舞者的舞，剑客的'剑，文人的笔，烟民的烟，英雄的斗志，现代人的手机，都是这样子的，一刻不可放弃!手机已经成为江湖中的剑，社群已经成为现代的江湖，社群营销应用而生。广告可以没有，与用户的友谊更是这个世界上最不能缺少的东西。在后广告时代，微信群、QQ群、线下俱乐部等形式的社群营销，将成为卷烟品牌营销的“长生剑”，令品牌长生常青。

　　4.霸王枪——口碑营销

　　这世上只有一种人不会传播口碑：死人!口碑营销，就是江湖上始终有着李寻欢、楚留香的传说。三亿多烟客的心声、呼声、好评声不应也不会受到阻挡与禁止。在后广告时代，用户驱动、用户制造内容的口碑营销，就是卷烟品牌行走江湖的“霸王剑”，霸气侧漏，无可阻挡。

　　5.孔雀翎——绿色营销

　　天地本就无情，若见有情，天早已荒，地早已老。绿色发展成为当今江湖人的梦想。实施绿色营销，倡导绿色消费，对于卷烟品牌来说更是责无旁贷。在后广告时代，倡导文明吸烟、建设和谐环境的绿色营销，将成为卷烟品牌营销的“孔雀翎”，一旦发挥效力，犹如孔雀开屏，辉煌灿烂。

　　6.离别钩——服务营销

　　“你用离别钩，只不过为了要相聚。”服务好消费者是一切商品营销永恒的主题、永远的使命。烟民的服务需求总是简单，但对烟民的服务绝对没有那么简单。在后广告时代，以大数据为基础，为关键用户、主要用户提供点对点、心对心的个性化服务，将成为卷烟品牌营销的“离别钩”，勾住烟客的明月心。

　　7.拳头——终端营销

　　世界上的事，有很多都是这样子的，越原始，越有效，比如，拳头，就始终是最有效的武器。终端建设、终端营销，就是卷烟品牌营销永不过时的一双拳头，即使被逼到屋角，拳头仍可伺机而出。在后广告时代，以终端陈列、终端动销为根本的终端营销，将成为卷烟品牌营销的有力“拳头”，一拳打得百拳开。

方案策划篇6

　　一、活动目标：

　　团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才准备此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。

　　二、班会准备：

　　1、发动学生(班干部为主导力量)从各种渠道收集有关专业的各种资料;

　　2、各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，准备竞赛的题目;

　　3、排练各类节目;

　　4、为确保活动_成功，进行试演，并购买班会所需东西;

　　5、写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：____年__月__日

　　2、活动地点：教学楼__教室

　　3、特邀佳宾：各级领导、各班班主任及老师

　　四、活动过程：

　　主持人：

　　A：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

　　B：为了共同的愿望，我们聚合在一起。

　　A：25双眼睛，默默地求索。

　　B：25颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结协作。

　　A：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。

　　B：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，

　　AB：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天!各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!

　　A：我是主持人冯小双。

　　B：我是主持人李英。

　　A：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们10春机电技术2电子班的主题班会。我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会_成功。

　　B：近日读书看到这么一个有趣的故事，从前有个国王，他有二十个儿子。国王老了，得了重病。临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：“你抽出一枝来，折断它。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，没费多大力气，就把箭杆折断了。国王又说：“你再抽出二十枝来，捆在一起，折折看。”他的弟弟用尽力气，怎么也折不断这一捆箭。于是，国王就对那些站在床前的儿子说：“孩子们，看见了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不断了;一个人的力量单薄，团结起来力量就大了。

　　A：团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。一个人的力量确实是单薄的，正象红烛，一支光照亮不了黑天，但是，千万支红烛一齐燃烧，就会发出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人们看到飞驰的火车，奔驶的汽车，凭着它的一个个飞轮，冲向前方。这些飞轮，有的在前，有的在后，一个方向，一个速度，同心协力向前飞奔。我们作为即将毕业、即将走向社会的学生来说，我们也应该具有这种素养，这样才能更好的迎合社会。

　　下面进行本次主题班会的：

　　第一个环节：击鼓传花

　　B：任何一个集体，都是由性格不同，本领各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不可替代的作用，大家做事都从整体出发，团结协作，不斤斤计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态。下面这个小节目也能反映这个现象哦!

　　A：下面我说一下游戏规则：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

　　第二个环节：合唱班歌(相亲相爱的一家人)

　　A：个人与团队的关系，就像小溪和大海。个人只有完全地融入团队，才能充分地发挥个人的作用。团队发展离不开个人，个人的发展更离不开团队，只有将个人追求与团队追求紧密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实现个人更大的发展，每个人都离不开集体，只因我们是相亲相爱的一家人!

　　第三个环节：游戏大比拼(运气球、心有灵犀一点通)

　　B：要学蜜蜂共采花，莫学_各牵网。我们10春机电2班在时代的召唤下，在班主任老师的鼓励下，一直朝这个方面努力，校运会，篮球赛，知识竞赛，等等好些活动中，都体现了我们整体为先、配合为重的团队精神。下面我们一起来玩两个小游戏吧!

　　A：首先我来介绍一下游戏规则：

　　1、齐心合力运气球

　　比赛规则：

　　1)两人一队，选三队比赛;

　　2)两人背靠背，手挽手，夹着气球，预备起，运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点，最先回到起点的队伍胜出。

　　3)在跑动过程中气球不能落地，不能用手触摸气球，不能挤爆气球。

　　2、猜猜猜

　　1)两个一队，选三队比赛;

　　2)一个做肢体语言，一个猜对方表达的意思，说话无效;

　　3)哪个队猜得越多，哪个队得第一。

　　第四个环节：舞蹈《大家一起来》

　　B：一朵鲜花开不出美丽的春天，天才是源于集体的团结协作。作为一个班集体，我们每一位同学都会从这次班会中受益匪浅，会把团结协作升华为班级奋斗的精神动力，作为引领我们勇敢前进的旗帜!下面请欣赏舞蹈——大家一起来。

　　第五个环节：双簧

　　A：_文学家克雷洛夫写过一则脍炙人口的寓言：天鹅、马和虾共拉一辆车，天鹅向天上飞，马往路上冲，虾往水里钻，尽管它们都使出全身力气，但车子仍原地不动，三种力量相互抵消为零，成为1+1+1=0。这就形象地说明，在团队中仅仅使每个成员的能力发挥出来是不够的，大家必须同向、同心、同步、同利、同德地朝着一个目标奋进。接下来的节目中两个小帅哥在不同的角度使力，就让大家一起来见证他们1+1的效果吧!

　　第六个环节：朗诵

　　B：新的机遇，等待我们用智慧去把握;新的篇章，等待我们用汗水去谱写!请欣赏朗诵：团结协作，共创美好未来

　　第七个环节：大合唱《团结就是力量》

　　A：五湖四海汇洪波，齐心共奏和谐曲，就必须培养团队精神。常言道：“峻极之山，非一石所成;凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：只有一种声音，就成不了气势宏伟的交响乐;只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴;只有一种物质，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我们08电子班用良好的心态努力去营造“上下同心、内外和谐”的生活环境，去“争创一流、走在全校前列”。下面请听大合唱——团结就是力量。

　　第八个环节：总结

　　B：一个人的力量和智慧是有限的，要创造班级整体的成功就必须集中每一位同学的智慧，打好整体战。在广义的信息交流中，我们学会了合作，学会了共事，形成了一个团结协作的集体。正如刚才唱响的这首歌，团结就是力量，团结就是知识，团结就是智慧，虽然前方的路漫漫，但奋斗的脚步永不停息，我们将手挽着手一起迈向辉煌的明天。

　　A：我们能有今天的'进步，能在今天生活得这么幸福，我觉得离不开领导和老师们一直以来的关心与厚爱。忆往昔，团结创新结硕果，看今朝，众志成城再拼搏。以后的我们会更加努力，更加听话，我们会继续发扬团结协作的精神，努力奋斗，请学校放心，请老师们放心!

　　B：时间是匆忙的，相聚是短暂的，今天的离别是为了明天更好的相聚，最后有请科主任____老师做最后总结，也让主题班会落下帷幕，再一次感谢大家，衷心的祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福，再会。

　　五、课后记：

　　通过这次班会，同学们进一步增强了学习的兴趣和自信心，并了解到了社会对专业人才的需求。学校各级领导殷切希望同学们用实际行动来见证自己的专业成长之路，开拓自己美好的职业生涯。在心灵的交汇与智慧的碰撞中，学子们达成了一致共识：中职学生热爱专业就是要有一个正确、稳定的专业思想，有执着的追求和献身的精神。这种对专业的热爱之情，是求知的前提，它能增强学习的主动性和学习热情，能增强克服困难、战胜困难的信心。

方案策划篇7

　　游戏名称：喝个痛快

　　游戏简介：

　　喝个痛快是一个通过表情来判断对方喝的是什么饮品的年会小游戏，简单好玩，适合所有人，尤其是在年会上，让大家品品什么是酸甜苦辣，再秀一下自己的演技。

　　游戏人数：

　　每组4～5人，两组以上

　　游戏道具:

　　水杯，水、白糖、盐、雪碧、白酒

　　游戏规则：

　　1、如果分为两组，每组5个人，则拿出四个杯子，分别倒入水、白糖水、雪碧、白酒、盐水其中的一种;

　　2、然后每组先选择一名猜测着，剩下的`几人需要各选择一杯饮品喝完;

　　3、A组的猜测者根据B组的几人表情来判断谁喝的什么，同样B组的猜测者猜A组的;

　　4、猜对较多的一组获胜。

　　饮品中有盐水和白酒，所以，所有的杯子倒半杯就可以了，估计喝了白酒和盐水的人，表情一定很夸张，另外的几人为了迷惑对方猜测的人，也可以做出各种表情。

方案策划篇8

　　扎实推进学校精力文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队配合和翻新精神，锤炼和提高同学们的思辩才干，增强学生的`文明底蕴和综合素质，院团委、院学生会决定举办浙江师范大学20xx年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定打算如下：

　　一、运动准则

　　争辩赛秉承“公正、公平、公开”的准则，提倡踊跃加入，鼓励公平竞争。

　　二、活动时间

　　11月1日――11月29日

　　初赛：11月8号

　　决赛：待定

　　三、活动地点 16幢、17幢自习教室

　　四、主承办方

　　主办单位：体育与健康迷信学院团委

　　承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部

　　五、参赛办法

　　1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。社团治理中心，管理中央，服务中央，校文化督查总队，比赛核心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中央一起出一支步队以上(各个组织每队4―6人，大二最多两人，男女不限)。各班班长与各负责人将报名表于20xx年11月1日中午12点前交至学习部。

　　2、参赛分组，20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生公寓前)抽签分组。

　　3、各个中心分别上交两个辩题，于20xx年11月1日中午12点与名单一起上交。

　　六、比赛规则(见附件一)

　　七、评分尺度(见附件二)

　　八、比赛流程

　　1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

　　2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手

　　3、比赛开始;

　　4、评判团退席评议

　　5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。

　　九、比赛恳求

　　1、竞赛过程中，参赛队员必需严格按照比赛规则。

　　2、任何发言者必须运用个别话。

　　3、一旦最后发言时间到，队员必须立即中止发言。

　　4、尊重评委，评判团的决议是最后决定。

　　5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻打迹象。

　　6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5―20分。

　　十、奖项设置(待定)

　　集团奖项：

　　个人奖项：

　　十一、经费估算

　　1、矿泉水50元

　　2、礼仪服装两套80元

　　3、奖品大略290元

　　4、笔、纸与奖状50元

　　5、主持人服装30元

　　共计500元

方案策划篇9

　　活动主题：

　　◇留下我们的足迹体现之江青年的风采

　　◇激发我们的热情凝聚之江青年的'团结

　　活动目的：

　　为纪念中国共产主义青年团成立90周年暨"五四"运动93周年，大力弘扬五四精神促进社会主义核心价值体系建设，对于进一步凝聚全乡广大青年朋友的意志和力量，激励团员们继承和发扬 "五四精神"，充分展现团员们的青春风采。

　　活动内容：

　　参观浙江革命烈士纪念碑

　　活动形式：

　　1、社区主要领导讲话(3分钟)

　　2、缅怀先烈,默哀三分钟

　　3、在革命烈士碑面前,庄严的宣誓.( 入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。(5分钟)

　　4、青年畅所欲言,交流经验以及对社区工作的建议等(30分钟)

　　参加成员：

　　之江社区青少年50余人

　　活动时间地点：

　　5月4日万松岭路100-1号

　　所需物品：

　　花圈1个,横幅1条、矿泉水若干

　　注:花圈,音响可现场租(租金40元)

　　活动经费:

　　包车费用800元横幅100元矿泉水60元租金40元

　　总费用:1000元

方案策划篇10

　　设计意图

　　活动前期思考：对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。

　　活动目标

　　1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

　　2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。

　　3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

　　重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的.礼物。

　　难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

　　活动准备

　　1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。

　　2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

　　活动过程

　　一、购物前准备

　　1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?