方案策划模板集锦8篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的方案策划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
方案策划 篇1
一、健美操课程介绍:
健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。 健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。
二、学情分析:
授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
三、教学目标:
1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。
2、积极参与学校和社会的.各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。
3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。
4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。
方案策划 篇2
为了积极落实市教体局特长生培养工作的指示精神和市教研室特长生培养的指导意见,扎实开展素质教育,推进新课程改革实验,培养学生创新精神和创新能力,充分发挥学生的个性特长,努力探索特长生教育的新途径,开创素质教育新局面,特制订本计划。
一、指导思想
本学年,我校坚持以市教体局和教研室的特长生培养工作精神为指针,以培养各类特长生、提高我校优秀生综合素质为目标,以开展新课程理念指导下的教学工作为中心,以实施素质教育,发展学生个性特长、提高学生综合素质为重点,积极探索各类特长生的培养模式和途径,从而以点带面提升我校的教育教学质量。
二、目标与要求
为了全面贯彻教育方针,坚持面向全体学生,充分发展学生的个性特长,对特长生类型和培养目标特作如下规定:
1、学科特长生。是指语、数、外、理、化、政、史、地、生等文化课某一学科智力与非智力发展良好、学科成绩特别优异者。本类学生培养以参加上级各类竞赛活动为目标,培养人数各年级均为30人,各班培养人数为8-10人。
2、全能特长生。即各学科成绩优秀、总体成绩优异者。全能特长生的培养是学校教学的龙头,全能特长生的学业成绩走向反映着学校教学的最高水平,针对我校具体情况,重点培养,以提高学校高才生培养的知名度。
各年级培养人数为30人,各班培养人数为5人。
3、中招升学上线生。即根据市普高招生情况划定各年级重点培养人数。该类学生的学业成绩反映了学校的教学质量水平,在我市教育内部乃至全市社会各界有较大的反响,影响力不可小觑。在培养人数上九年级为300人。
4、其他特长生。是指在体、音、美、信息技术、科技创新等方面有专长、在市级以上体、音、美、信息技术、科技创新等活动某一方面获得二等奖以上者。培养目标是参加上级竞赛活动并取得较好成绩(局直前两名),推进学校素质教育的深入开展。
体育特长生。在文化课方面处于中等以上水平,同时在体育方面有一至多项特长者。每位体育教师培养对象为10人。
音乐特长生。在文化课方面处于中等以上水平,同时在声乐、器乐、舞蹈等方面有特长者。每位音乐教师培养对象为15人。
美术特长生。在文化课方面处于中等以上水平,同时在美术方面有特长者。每位美术教师培养对象为15人。
信息技术特长生。在文化课方面处于中等以上水平,同时在信息技术方面有特长者。七、八年级培养对象为10人。
科技创新特长生。在文化课方面处于中等以上水平,同时在科技创新方面有特长者。七、八年级培养对象为10人。
三、培养办法:
(一)学科特长生的培养。
各年级各学科备课组长负责组织本组教师制订本年级本学科的培养计划,在此基础上每位教师制订出个人培养计划。每位教师每班的培养学生数10人左右。
各科任教师每学年在培训计划中要有明确的指导思想、具体的培养目标、培训内容、培训名单、培训时间和地点。要有培训教案,有特长生考核成绩记录档案。
具体培养以建立学科兴趣小组、学科合作小组、举办学科知识讲座、知识竞赛等形式为平台,教师重点辅导、指导和学生互助相结合,校内与校外、家庭相结合。
教师主要利用每天下午课外活动时间对特长生进行培训,培训每周不少于2次。
( 二)全能特长生的培养。
各年级以各班主任为主要负责人,协调任课教师确定目标、制订培训计划、措施。主要是在学科、时间、正常学习与辅导等方面进行协调。重点培养人数为5人。
(三)中招升学上线生的培养。
九年级以班主任为主要负责人,协调任课教师确定目标、制订辅导计划。每班培养人数为30人。主要是在培优势学科、补劣势学科方面进行协调。
(四)其他特长生的培养。
要建立体、音、美、信息技术、科技创新特长班、队,在平时上课和训练的基础上,选拔出好苗子、有培养价值的学生,精心加工和雕刻,刻画出最美好的蓝图,成为学校一道靓丽的风景线。体育特长生、音乐特长生、美术特长生、信息技术特长生、科技创新特长生的培养以任课教师为责任人,制订计划与措施,进行培养。主要是利用课堂或课外活动组织辅导、培训。
1、体育特长队:由李勇强老师负责
①建立一支优秀的田径特长队。由李老师负责训练工作。从低年级抓起,要科学训练,要跟踪培养,掌握学生的竞技水平的动态变化,以及预测发展情况和输送方向。以科学的、系统的、分层次的训练为基本要求,制定出相应的特长生培养训练计划,建立相应的特长生档案,做好跟踪写实。力争参加市比赛获得好成绩。
②建立一支优秀的篮球特长队。由刘老师负责组织训练工作。以第二课堂活动为基础,采取“广种多收、多里求精”的原则:要形成梯队,以大代小,以九年级学生为龙头,带动低年级队员,训练要制订计划,从基本功开始,训练要求实效。力争参加市比赛获得好成绩。
③建立一支优秀的乒乓球特长队。由司老师负责组织训练工作。利用学校第二课堂活动时间安排活动,保证活动的`持久和质量,力争参加市比赛获得好成绩。
2、音乐特长队
建立器乐队、声乐队、舞蹈队,由吴老师负责组织训练工作。
采取两条腿走路的方式。训练分专业训练和非专业训练两种。非专业训练指以校园教学和活动为主培养班级的积极分子、骨干学生,借以推动大课间活动开展,使课间活动丰富多彩、生机盎然。专业训练指选拔出来的优秀学生,进行系统的训练,参加上级组织的比赛获得好成绩。
3、美术特长班
组建特长班。由郭老师为负责人,组织培训工作。以教师为指导,以优秀学生为辅助,形成良好的学习氛围。重点抓好七年级学生培养、带动八年级学生。制定特长生长远培训计划和规划,力争参加上级比赛获得好成绩。
4、信息技术特长班
以计算机教学为基础,对具有一定计算机基础的学生进行拔高培养,达到掌握计算机应用较高的水平,能熟练的操作计算机、制作课件、浏览网页和制作网页,以符合现代教育的要求。由微机教师负责,活动时间每周二次,要有培训计划、记录、总结、要建立特长生档案。
5、科技创新特长班。
以课外科技小制作、小发明活动为主。由劳技教师负责,利用规定的每周三、五下午课外活动辅导培训,要有培训计划、记录、总结。
四、组织领导
1、学校成立领导小组,负责工作的督导。
由教学校长直接领导,由年级主抓领导分管,对学生从选拔到培训的全过程,全权负责指导、检查、反馈、总结。要经常深入到课堂,深入到学生中了解授课、听课、辅导、课外活动等方面情况,及时解决实施过程中的问题,定期组织教师研讨学习,举办专家讲座等。
五、保障措施:
1、制订教学规划、明确任务,真抓实干,进行目标管理。明确办学理念,树立以素质教育为核心的现代教育理念,培养学生的创新精神、创新意识和创新才能。将特长生培养工作纳入学校整体计划中,既要有三年为期的大目标,又要有一年一度小规划。
2、制度建立与考评机制。
为了调动教师培养特长生的积极性和主动性,推进特长生培养工作,学校建立特长生培养相关制度和考评办法。对教师培养工作成效显著者,将给予精神和物质奖励,并作为年度考评的重要依据之一,对于工作不力者,根据学校考评方案给予惩罚。
3、教师培训,提高指导水平
特长生培训指导工作,教师的水平至关重要,学生认同率高,教学基本功过硬,才会出效果。要加强教师培训,加强教学研讨,因材施教,整体把握,重点突破。
4、特长生选拔要以德为先、以智为重、重视基础、突出能力。
各年级以学年入学成绩为基本参考标准,参考教师的分析,学校领导集体研究,决定首批入围者,每学年略有变动。同时要进行思想政治、道德修养教育。
5、对学科特长生、全能特长生、中招上线生培养,因材施教,明确各年级要求
每个学生特点不同兴趣不同,学习程度存在差异。切忌教学一刀切,辅导无差别,那将失去其本来意义,分别确立各年级特长生层度标准。七年级以适应教学环境,培养主动学习习惯为主;八年级以调动善思考、肯钻研的学习精神为主;九年级以提高素质形成能力为主。在教学方法上不仅仅是分层次教学,更要注意分不同学生特点、学科、单元、专题进行研究和指导,真正使其成为特长生。
6、督导与落实。
校领导及时调研,定期组织教师研讨,领导、教师、学生三位一本,共筹共谋,不疏漏每一细节,不忽视每一动态。培养学生独立主动、创造性地学习,要发现和总结学生的成功学习经验,引导启发学生的学习乐趣,求知欲望,激发向上的热情,养成良好习惯,提高综合素质。
方案策划 篇3
一、产品简介:
xx咖啡店位于xx。主要的经营项目有各种咖啡、茶、果汁、红酒、鸡尾酒和小吃(中西餐结合)等。xx咖啡店具有的特色:
1.凡在早上10:00到下午18:00时段15元一位,无限续杯(咖啡,茶,果汁,奶茶,冰淇淋等,除红酒和鸡尾酒类);下午18:00到凌晨2:00时段19元一位,无限续杯(咖啡,茶,果汁,奶茶,冰淇淋等,除红酒和鸡尾酒类)其他产品辅助。
咖啡店的装修以松木为主,能给客人带来回归大自然的感觉,并且让客人感受到xx咖啡店里的温馨。
咖啡店里有各式各样的小吃,可以满足顾客的需求。
咖啡店的地理位置较优越,顾客在逛街之余可以到xx咖啡店小憩。
二、活动主题
咖啡飘然,留在xx
三、活动目的
目前咖啡店在xx市的市场竞争激烈,为了提高产品竞争力,独树一帜,特推出xx咖啡店圣诞节期间的促销手段来增加客源、增加产品的知名度以及提升消费者的需求量。
四、活动时间
20xx年12月01日起至20xx年1月31日止,为期两个月。
五、活动地区
xx市区内
六、活动对象
xx市民
七、活动内容
1.留在xx——免费品尝咖啡活动方案
xx咖啡圣诞正式开业,通过免费品尝咖啡,体现咖啡厅近距离走进消费者中,以极具亲和力的表现手法,提升品牌的.诚信度及社会效应,就能把消费者带入咖啡厅深层次的境界,大量的形象展示为活动的顺利召开起了很好的推动作用。
2.咖啡店赠送礼物活动(开业一个月后的优惠活动)
为培养文化的人气指数,我们为在咖啡厅消费的顾客赠送印有xx咖啡标志的礼物。在礼物上标有咖啡厅的主题标语(咖啡飘然留在xx)。将本店品牌与消费者零距离接触,能够留下过目不忘的印象,起到推动咖啡厅品牌广告效应。
3.办理VIP卡活动优惠
办理VIP卡可以让顾客有更多的优惠感,并且可以享受VIP的待遇,还可以打电话预留座位,在本店消费可获得双倍积分,积分可在年底的时候兑换优惠券。可以得要买300送50的优惠,相当于你拿着VIP卡就是在xx咖啡里的消费卡,并赠送两张免费品尝饮品的优惠卡。
八、活动细则
1.咖啡免费品尝
xx月01日——07日,在x摆一操作台,操作台整体紧随于咖啡厅形象主题,标语(咖啡飘然,留在栖木)。
文字内容:(正面)咖啡飘然(反面)留在xx,始于栖木咖啡负责,有2人为消费者现场烹制咖啡,向消费者讲述咖啡店的文化,另2个向消费者派发宣传单页(单页主要内容告知消费者在xx咖啡开业期间,咖啡厅产品优惠措施和精美礼品相赠),敬请消费者光临。
时间:20xx年xx月xx日——x月x日
地点:咖啡店附近
2.办理VIP卡活动优惠
活动日期:x月x日——x月x日
a.凡在本店消费的客人均可办理VIP卡(存300才能办理)并使用VIP卡支付,即可或者双倍积分。
b.每次消费的积分可以累积到年底兑换优惠券,积分只针对VIP客户。
c.本次VIP卡办理活动由本店最终解释。
九、形象宣传制品促销投放策略:
1.宣传海报:
在开业前5至6天,在人流量比较大的广场、街道、社区旁边粘贴海报。海报内容包括时间、地点以及能够吸引消费者前往的促销礼品和活动内容。
2.礼品制作:
将咖啡店开业期间活动优惠措施体现出来,赠送xx咖啡杯、xx情侣咖啡杯及盒装的xx咖啡豆,免费品尝咖啡使用的纸杯,都要印制xx咖啡的标志,让消费者感受到咖啡店的精典。
3.吊旗:
活动主题标语,“咖啡飘然留在xx”悬挂于咖啡店前,广告信息量密集,受众面广泛,受众记忆时间较长,是室内举办大型活动最佳选择。
4.制定好VIP卡及宣传单:
主要是针对学校和周边大型高档写字楼发放一些宣传单,将周边的客源宣传到位。促销开业优惠产品等。待客人在消费后,通过调查问卷,来了解我们的优缺点,好的继续保持,缺点改正,及时调整服务和出品质量。
5.媒介宣传:
a.通过网站或者贴吧进行宣传,主要是考虑到有车一族、咖啡爱好者群体。
b.创建一个微信账号作为本店的微信,让附近使用微信的人可以知道本店。
方案策划 篇4
1、比赛宗旨:
为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。
2、大赛主题: 给我一个舞台 还您一份炫彩
3、主办单位:沙中团委 学生会
协办单位:沙中学生处、音乐组
负责部门:学生会文艺部、义工联
4、参加对象:全校学生(除高三外)
5、比赛时间:(暂定)
初赛:11月20—11月22下午5:15
复赛:11月29—12月1日下午4:15
6、比赛地点:操场主席台(复赛)
7、具体活动安排:
(一)宣传动员阶段
宣传时间:11月1日—11月6日
宣传方式:以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。
(二)报名阶段
报名时间:11月1日——11月10日班会课前
报名地点:初中组 初三(6)班 张睿
高中组 高一(3)班 黄瑞雪
(三)初赛阶段
初赛时间:11月20—11月22下午5:15
初赛地点:待定
初赛形式:报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛,初赛在艺术楼二楼举行,由音乐组老师进行考评。
(四)复赛阶段
复赛时间:11月29—12月1日下午4:15
复赛地点:操场主席台
复赛形式:每天进行一组项目的'比赛,如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的,将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成,现场评分,现场公布本场次的最后成绩,并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。
(五)总结阶段
(1)将比赛结果公布于校园网站;
(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。
(六)准备事项
(1)做好宣传发动工作;
(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备;
(3)确定好各场比赛时间;
(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工;
(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。
方案策划 篇5
主办单位 :长沙职业技术学院(南校区)系 学生会学习部
承办单位: 长沙职业技术学院(南校区)系 演讲学社团
活动目的 :诚实守信是做人的基本准则,是处理个人与社会、个人与集体、个人与他人相互关系的基本道德规范,是大学生全面发展的基石。开展有关诚信话题的主题辩论赛,以树立和弘扬社会主义核心价值体系为主要内容,引导广大同学树立诚信意识,自觉遵守社会公德,充分展示当代大学生的精神风貌,努力形成人人讲诚信,个个守公德的育人环境。辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采 :世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才 :以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高演讲学社等的实力及水平。
活动背景:进一步深化巩固xx年长沙职院“诚信校园行”活动的宗旨。
辩论主题:
1. 善意的谎言不利于诚信(正方) 善意的谎言有利于诚信(反方)----选拔赛
2. 诚信比能力重要(正方) 能力比诚信重要(反方)----预赛
3. 诚信是社会问题(正方) 诚信是个人问题(反方)----决赛
比赛活动预时间:预赛: 4月20日12时30分始
预赛: 4月23日12时30分始
决赛: 4月25日12是45分始(颁奖典礼)
比赛活动地点: 长沙职业技术学院(南校区)教学楼3-1室
一.辩论赛规则
时间
提示 :每位辩手限时3分钟。
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则评委适扣团队和个人得分。
陈词 :提倡即兴陈词,引经据典恰当。
开篇立论 :由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。
攻辩 :(1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(2) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(3) 三轮攻辩阶段完毕,由正反任何一辨为本队作攻辩小结,限时4分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的.态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
结辩: 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
计时原则:
1、比赛时,发言辩手起立为计时开始,落座为计时结束,其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
2、自由辩论阶段,如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言,放弃发言不影响整体评判结果。
3、时间
提示方法:在各阶段中,若时间剩下30秒,则响铃以作提示,若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。
4、未经主持人批准,场上辩手不能随意更换,辩手顺序也不能随意更换。
在规定用时全部耗尽时,用铃声提示,辩手必须结束发言,否则评委适扣个人分。
注意事项:
1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替
2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场
3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥
4、辩论赛活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗
5、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但尽量不要宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
6、规程未尽事宜,另行通知。
二.比赛大致事项
1、主旨:本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。
2.此次辩论赛具体活动形式分为选拔赛,预赛,决赛三种。首先在活动批下来之前,各班提供1-2名优秀辩手,在演讲学社培训或预演,再在演讲学社团中的选拔赛中选出6-8名辩手,随机组建团队参加决赛。
3、地点:长沙职业技术学院(南校区)教学楼3-1教室。
4、各队代表就位,分成正方反方。各班可以请8名同学来观看并互相交流学习。
5、策划负责人宣布比赛开始,主持人按照规则进行比赛。
6、由正方一号陈述自己的观点,再由反方一号陈述。
7、进行攻辩,由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。
8、自由辩论。
9、观众提出建议,主持人总结。
11、系内老师或评委代表发表总结性讲话。
12、按顺序离开现常
三.活动具体策划安排
(一)、辩论赛程序(由主持人执行)
1、开场白
2、队员入场 ,介绍参赛队及其所持立场 ,介绍参赛队员,介绍评委及其点评嘉宾
3、比赛开始
4、点评嘉宾代表评析赛事
5、宣布比赛结果(包括最佳辨手)
(二)、参赛队员
汽车工程系系部各班委会在自己班选拔推荐一名以上辩论选手,交学习部负责人处,再组织培训,再随机组队,准备参赛。
选手参赛要求:
(1)、每人自备一份关于主题稿件以便在选拔赛时读稿或演讲以便进入决赛辩论选手的资格,(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力,(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 。
(三)、活动主要成员
活动主要负责人:尹小军 徐有缘 大一各班学委
主持人: 从演讲学社选出
评委:系内老师,系学生会团委干部:...
宣传组:第一组:系团委宣传部 (海报宣传)→时间安排:4月13日
第二组:... (广播宣传)→时间安排:一轮4月月13日 二轮 4月16日
第三组:各班学习委员在班上宣传 →时间安排:各班开班会或晚自习期间
第四组:学习部所有干事成员(班级宣传) →时间安排:一轮4月9日二轮 4月16日
计时人员:第一组:...
第二组:...
第三组: ...
摄影员: ...
电脑信息音响员:...
分数统计员:...
活动会场纪律员:...
后勤组:所有系学习部干事...
四 、评奖工作
奖项设置:
“长沙职业技术学院智者杯最佳辩手称号” 1名(平均分数排名一名者)
“长沙职业技术学院智者杯优秀辩手称号” 2名(平均分数排名二三名者)
“长沙职业技术学院智者杯积极辩手称号” 3名(平均分数排名四五六名者)
评奖要求:结辩时评委给每位辩手打分,100分制。去掉一个最高分去掉一个最低分,为一次总平均得分,最后平均得分数为此为辩手的最后得分。颁奖时间确定为第三组决赛比赛结束后。
方案策划 篇6
一、栏目构思:
家庭是社会的细胞,是一个人安身立命的地方,所以家庭是重要的。当前,我们要深入贯彻《公民道德实施纲要》,要从 家庭入手,才能达到事半功倍的效果。每一个家庭都有许许多多的故事,特别是在社会转型中,不同家庭的生活经历,家庭中不同的思想碰撞,衍生了许多悲欢离合 的故事。这些故事既有个别性,又有共同性,讲述出来,会给听众一定的启迪。由此创办《我家故事》这样的一个节目,通过溯寻快乐的源泉,剖析不幸的症结,引 导听众更好地反思家庭生活,反思自己。也许还可以使出现家庭危机(矛盾)的听众通过直抒胸臆,获取他人的意见,达到缓解家庭矛盾,维护家庭的幸福。
二、栏目宗旨:
全面展现现代家庭生活,贯彻《公民道德实施纲要》,建设社会主义家庭伦理道德。
三、栏目定位:谈话类
四、栏目风格:温馨
五、播出内容:
先讲述一个家庭故事,然后由主持人提出一两个问题,引导听众讨论,听众可以拨打热线电话讲述自己的故事或发表自己的观点,最后由主持人作小结。节目可邀请专家或听众作嘉宾。
节目进行中,可穿插宣传口号及弘扬家庭美德的公益广告。
六、播出方式:
录播与直播相结合。故事的讲述可以采用录播,听众的参与采用直播。
七、节目要求:
1、主持人:可由一位女主持人独立担纲,也可男女两位主持人轮流担纲(每期一位),主持人年龄应在30~40岁之间,有一定的生活体验,素质、学历要求较高。
2、嘉宾:可邀请市妇联等单位的专家、专职工作者,也可邀请某一个典型事例的主人公。具体要求是有一定的理论基础或生活感悟,口才好。
八、节目制作:
节目的前期内容可以选用报刊上发表的具有典型性的`真实事例,也可以请知名人士撰写。以后的稿件可逐步采用听众来稿或本台记者采写的稿件。
节目可争取市工会、市妇联、市关委等有关单位的支持,他们会提供家庭问题的典型事例,甚至可提供家庭问题方面的专家。
九、时间安排:
节目内容充足的话,可安排在每周一?周五的晚上,节目内容不够充足的话,可安排在每周六、日晚上。
具体时间为晚上九点至十点,长度为一小时。
十、节目宣传口号:
(1)张家李家欧阳家家家有本经
喜事趣事烦恼事事事贴人心
(2)讲述家庭故事
交流生活感受
(3)说生活喜忧哀愁事
品世间酸甜苦辣味
十一、节目宣传推广
1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;
2、条件成熟时,搞一次以《我家故事》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。
3、适时举行听众联谊会,加强与听众的联系和沟通。
十二、节目目标
争创名牌节目,成为听众的知心朋友。
方案策划 篇7
【活动主旨】端午节作为中华民族的传统节日,蕴涵着我们民族独特的精神价值观,体现了正直、忠诚、坚定等优秀的精神品质。在这个传统节日到来的时刻,为了不落入“过节就是吃吃喝喝,发点礼品”的俗套,特组织全体同事一起到海岛上用最纯朴、最简单的方式渡过一天。由于海岛上各项生活设施都严重匮乏,只有所有参与者都秉持团队精神,协同一致、分工合作才能保证在岛上生活的基本需要。在这个过程中,既是对传统美德的一种宣导和传承,增强了个人对集体的认同感和自豪感,同时,更是一种促进彼此间的了解与交流的有效渠道。我们希望这种同乐活动,能让大家暂时忘记办公室的繁忙与紧张,拉近彼此的距离,让“我们在一起”渡过一个难忘的节日!
【活动内容】纯海岛生活体验:烧烤露营、沙滩拔河、环岛探险、篝火晚会、放许愿灯、自
助海鲜大餐(自抓自烤):撒网、抓螃蟹、撬生蚝??
【活动人数】所有人员(按工作安排,分两批活动)
【活动时间】第一批活动为:5月23号9:30——5月24号上午(第二批时间待定)
【集合时间】5月23日(周六)上午8:00集合,8:30出发
【集合地点】公司门口
【线路安排】深圳——杨梅坑码头——喜洲岛——杨梅坑码头——深圳
【预计费用】4000元/批次
【岛况简介】
喜洲岛——位于深圳东部海域,当地人称南丫岛,螃蟹、海参、大的贝壳很多。在这里你完全可以卸下平日沉重的盔甲,抛却城市的的喧器和纷扰沉浸在山水之中,享受纯粹的自然和清新。各种植物遍布全岛,岛上每处的风景都是自然天成,来的这里就等于置身在天然森林植物园,整个人都会觉得神清气爽。
【线路简介】
从杨梅坑坐大飞约30分钟上岛,岛上一户人家,码头下船后,面对小岛,着手那里扎营,
好处离那口淡水井近,水井前是破损的房子,比较方便,但此处露营海滩水草特多,不适合下水,得向右走一点,那里还好,环岛行,有处要爬山绕,所以要带好装备,否则过不去。 岛上两个沙滩:
小沙滩:脏,水下多石,不便游泳,有淡水
大沙滩:干净,水下也干净,离淡水远,最好带大桶淡水(我们的目的地)
岛上盛产:青口,沙白,牡蛎,螃蟹??喜欢吃海鲜的是不错的选择!但得自己抓!
【安全系数】不用担心风浪和鲨鱼因素。适合海礁布网,海边垂钓。
【公共装备】帐篷、水桶,大锅,等煮食用具以及大的垃圾袋若干。
【公共物质】3桶20升的矿泉水和粽子(另备一些简单易熟的食品)。
【个人重要装备】 双肩背包、餐盒餐具、三餐生熟食品、(饼干、鸡腿等)三升以上饮用水、太阳帽、太阳镜、手电筒或头灯(以备走夜路使用)、睡袋(露营用)或小毛巾被一条、防晒油、驱蚊水、泳衣泳裤、有效进关证件(需要出关)、塑料袋(盛放垃圾)、水壶、简易炊事用品、日常用药,根据天气情况准备好衣物。
【可选装备】
沙滩椅、鱼杆、(鱼饵)、小刀或开山刀、炉头、各种娱乐、休闲用品、集体药品:十滴水、人丹、急救药品、碘酒、绷带、冷冻喷雾器、风油精、跌打药、止血贴等
食物要求:根据各人爱好自行准备至少3餐食物。(第1天中餐和晚餐,第2天早餐,上午返深)
【行程安排】
5月23日8:00集合
以事先分配好的小组为单位在公司门口集合(最好吃过早饭),由各组组长清点各组人数及各组物资。
8:30准时登上大巴出发前往杨梅坑码头(未到者自动转到下次活动)
在大巴上由彭璐璐担任活动领队,组织大巴上活跃气氛的车内活动:
(1) 以小组为单位推选代表轮流来说出一个跟端午节有关的各地风俗,设立奖惩制度,
说的风俗最多最全的予以奖励(例如粽子一个、鸡腿一只、玉米一根等);风俗最少
风俗重复、错误,甚至无风俗可说的要接受惩罚(帮赢的小组做一些打杂下手的工作等)
(2) 跟过节有关的成语接龙
(3) 普及安全知识,岛上的注意事项等;介绍活动的主要流程,强调集体活动的纪律性。 10:00到达杨梅坑码头
按小组为单位乘坐飞艇,各组长负责清点携带物资。同时在码头补充最后遗忘的、准备不充分的物资;强调乘坐快艇安全,先到达小岛的`同事必须原地等待其他同事全部到达后统一行动,到达后再次由组长清点人数及物资。
11:00到达露营地
到达露营地后选择露营地点进行扎营,(选择离淡水井近的地方)由组为单位进行分配帐篷和扎营,(帐篷的搭建由刘爽向大家示范)帐篷搭建完毕后统计帐篷数量及人员分配情况。把携带物资安放好之后,带领大家熟悉一下周围环境。
11:20—13:00午餐
以组为单位进行分工,(捡柴火、搭建灶台、主厨、烧火员等分配)男同志要负责比较体力方面的工作,合理分配。准备捕鱼捞蟹、一展身手的建议勘察好地形,为海鲜晚餐做准备。 13:00—16:00自由活动
环岛行、捕鱼、打牌、沙雕、睡觉、捡柴火??(禁止单独行动,保持手机通畅) 16:00—18:00营地集合,点名,准备晚餐
准时在营地集合,把大部分食物解决掉。各组可以各显厨艺,进行美味大比拼,用时最短、味道最好、外观最诱人的团队可以获得奖励。(评审团成员为组织者和各组组长) 18:00—18:30饭后运动:拔河比赛
大家按组为单位进行拔河比赛,比赛分资格赛、挑战赛、和决赛。第一轮为资格赛,由6
个小组进行抽签比赛,胜出者进入下一轮挑战赛;挑战赛在3组之间两两比拼中诞生2组进入到最后一轮;最后一轮决赛在2组中产生一个冠军。要对冠军队伍进行颁奖(制作野花花环,奖品为粽子或其他食品若干),对冠军队伍进行采访,发表获奖感言。(感谢MTV CCTV?) 18:30—21:30篝火晚会
准备木材,点燃篝火进行“篝火晚会”
1。架口大锅,把粽子煮熟分食
2。发放许愿的孔明灯,宣讲孔明灯的由来和后人赋予放孔明灯的意义。每个人在孔明灯上写好在节日到来的时候对自己、对家人的美好祝愿,放飞天外。
3。由×总经理带头发表对此行的一些感想,以及从白天的安营扎寨、生火做饭、拔河的日常细节中悟出的一些感受或体会(比如比赛为什么我们会赢,或为什么我们会输)
4。分组玩“天黑请闭眼”的游戏(该游戏源于MBA的训练课程,是课堂上训练团队精神的一种心理游戏)。
5。寻宝游戏。各组按照线索提示,找到由组织者埋藏在各处的“宝藏”,比赛时间到第二天清晨结束,找到最多者为胜方。(训练大家的细节意识)
21:30—24:00在营地范围内自由娱乐
数星星、聊天、打牌等等
24:00全体休息
各组长清点人数,组织专人进行守夜值班,强调夜间注意事项活动范围等,开始全体休息。 5月25日5:30海上日出
想看日出的同事可以现在起来观赏海上日出。
8:00准备早餐
早餐由个人自行解决,可以吃自带干粮,也可以自己烹饪美味的海鲜粥、螃蟹面等。
9:00离岛返深圳
最后收拾和清点帐篷及携带的物品,清理干净留下的各类垃圾,准备返航。由组长最后清点人数和物资后,乘快艇离开小岛,返回深圳公司,再自行解散。(活动结束)
注意事项:
1、所有参与活动的同事必须遵循和认可本活动内容,服从组织者安排。
2、必须有环保意识与团队协作精神
3、本次户外活外有不可预见的危险(如跌倒、摔伤、中暑?等);各位同事应对自己的身体和本次活动的路线及危险程度有清楚的认识和了解。
4、领队有权因天气情况或者不可抗拒因素进行行程的适当调整。参与人员须服从领队的安排;如个人不遵守活动规定和领队的指挥,或活动场地的安全规定,地方习俗、自行其事而造成的后果,除自负其责之外,还应对应此给他人造成的损失。
5、违反行程安排,造成人员及其他意外,个人负全部责任,公司保留其追究法律责任的权利。
其它: 饮食:岛上有淡水,不能直接饮用,只能用来洗澡;守岛人要收一定的水费,也要讲价,否则很贵!岛上无食物供应,只能自带或自己生产。特别提示:小岛海域含剧毒的河豚鱼很多,如得到全身短而圆,受刺激时会澎涨的鱼,请勿食用! 住宿:岛上虽有部分建筑,但不提供住宿,只能自带帐篷;沙滩旁有高大乔木,如不怕蚊叮虫咬,也可挂上吊床过夜。 游泳:小岛礁石众多,由于贝类太多而锋利无比,小心划伤。也发现有些水母,小心被蜇。 攀岩:岸边石头看似易攀爬,但风化严重,硬度很低,易碎,小心! 爬山:该岛有现成山路,曾发现有蛇,上山时“请勿”打草。
方案策划 篇8
一、活动主题
“给力青春、舞动奇迹”
二、节目要求
1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外,还必须适合中学生的年龄特点,不适宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。
2、参演节目的形式分为五大类:语言类(相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。提倡自编自演,学生参与面广,具有专业特色。
3、节目总要求:内容健康、形式多样、短小精悍。节目数量每班1个,每个节目控制在5分钟内。
4、参演节目均要有较高的艺术水平,各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班,确定主要负责人,把好节目的'选材关,确立创新意识,严格挑选演员,精心设计动作,刻苦进行排练,搞好服装道具,力求参演节目有更高的艺术水平。
三、汇演时间
20xx年5月4日
四、活动规则
1、本次活动不设奖项,属于性汇报演出,所有参演人员均设有礼品。
2、各班请于4月1日前将本班的参演节目及节目介绍(20字左右)上交团委。
五、人员安排
为做好此次文艺汇演活动,特成立庆祝活动工作专班,现将专班人员安排如下:
1、节目审查组
组 长:熊道琴
副组长:江 雪 乔祖芳 陈红艳
主要职责:1、负责节目的审查验收;2、对各班节目进行一次“准演出”督查指导,及时提出指导意见并编排节目演出顺序;3、负责选拔、聘用主持人,并组织编写好节目串词初稿,印制节目单;4、负责教师组节目的审查。
2、舞台设置组
负责人:张锡斌 方新功
主要职责:1、负责舞台、音响、灯光及其他设备;2、负责演出场地的布局设置、横幅和其他装饰设计;3、负责演出现场舞台管理及道具撤换(如舞台监督、后台管理、催场、灯光、音响、拉幕、跟幕等);4、负责处理舞台现场应急事件;5、舞台安全防护工作。
3、安全保卫组
组长:秦 龙
成员:秦怀地 张海军
主要职责: 1、组织参赛队伍、观众按指定地域就坐;负责组织、邀请、培训、管理安全保卫人员。3、负责演出现场安全保卫工作;4、负责维持入、退场秩序和应急通道的安全管理;5、负责处理演出现场突发性安全事件;6、保障演出现场主要通道畅通。
4、宣传报道组
组 长:王德涛
成 员:王功军 周海波
主要职责:1、负责演出活动所有文字材料工作(撰写领导致辞、新闻稿件及信息等);2、联系电视台等宣传部门参与宣传报道。
5礼仪接待组
组 长:熊道琴 姜 慧
成 员:方荣及高铁班学生
主要职责:1、负责礼品发放;2、负责各级领导就座导引和接待工作;3、负责有关物品寄存保管等工作4、协助演出现场服装、道具保管工作;5、颁将环节具体设计工作;6、临时嘉宾接待室设置和服务工作。
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