校园创意活动策划方案

校园创意活动策划方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的校园创意活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　校园创意活动策划方案 篇1

　　一、策划对象

　　xxX花店

　　二、目标战略

　　1、总体目标：

　　在三天门七夕情人节活动中，实现活动的成功圆满，并且为花店招揽更多顾客，赢取更多人的支持与喜爱，并且最终实现利益的达成。

　　2、具体目标

　　在活动期间，争取三天的营业额每天过两万元，每天订花的数量不少于200，每天送花次数不少于300次。零散花数量总计3000朵。

　　三、活动目的

　　随着目前人们生活水平的'提高，人们对服务行业的各种需求都在不断发展。由于迎合了市场需求，鲜花专递市场具有巨大的消费潜力。虽然目前的消费者并不明显，但是随着公司品牌的创建，信誉的提高、各种宣传效应一定会激发更多的消费群体出发。我们团队将致力于开创统一规范化的管理经营模式，打造出属于自己的品牌。所以我们通过这次活动来提升我们花店的品牌认知度及美誉度，以及增加我们的销售量。

　　四、活动对象

　　我们xx本次活动主要针对的对象16-30岁的人群，这些年轻人82.2%的人有求新求奇心理，就会产生该消费品的消费热潮。

　　五、活动主题

　　“xx邀您一起共度七夕情人节”

　　六、活动方式

　　(一)确定合作伙伴

　　本次活动我们可以找到供给我们花束装饰品以及鲜花保养品的公司进行合作，争取取得他们公司的赞助。

　　(二)促销方式

　　1、鲜花预约活动xx-送花上门项目

　　2、七夕情人节主题花卉展出活动

　　3、七夕情人节束花促销活动

　　4、七夕情人节散花特别活动

　　5、与插花有关的小件用品

　　七、活动时间和地点

　　(一)活动时间

　　本次活动时间为三天，分别是8月26日、27日和28日。

　　(二)活动地点

　　本次我们xx花店活动的地点是在本花店门口以及附近一些大学、电影院、大型娱乐场所门口、广场、花园等等七夕情人节情人会一起去的地方。

　　八、广告配合方式

　　1、大型展板

　　2、传单

　　3、标牌设计、花店装饰与布置

　　4、网站宣传

　　九、前期准备

　　略

　　十、中期操作

　　活动过程中，消费者在本店消费满99元可获得本店的vip卡。无论新老顾客，凡vip顾客凭vip卡即可限领取礼品一份。如顾客对本次活动有任何疑惑，销售人员应详细说明，此活动最终解释权在本店。

　　十一、后期操作

　　1、在网站上开设一个顾客论坛平台，给予顾客对我们花店活动的意见或建议，并解决一下顾客对我们此次活动的不满，然后随机选取10个名额送出本店的精心礼品。

　　2、继续和媒体合作进行宣传，利用打铁趁热的原理，进一步提高我们花店品牌的认知度和美誉度，留住了老顾客，招来了新顾客，将花店销售率提高一个档次。

　　十二、费用预算

　　临时工费用：30人，每人3日工资平均为500元

　　店内店面的装饰：更换一些旧老的饰品，由店门口到店

　　校园创意活动策划方案 篇2

　　xx团委根据青年员工“岗位、宿舍”两点一线的生活特点，组织开展“情暖冬至”联欢会，邀请公司领导与部分青年代表共度冬至，通过轻松娱乐的方式加强相互之间的交流，让青年员工深深感受到企业的浓浓关怀。

　　一、活动目的：

　　◆表彰青年综合素质大赛获奖青年员工

　　◆加强青年员工之间的沟通和交流

　　◆培养青年员工的团队合作协调精神、活跃团体气氛

　　◆展现公司对青年员工的关怀，增强归属感、提高企业凝聚力

　　二、活动主题：

　　情暖冬至温情xx

　　三、时间：

　　20xx年xx月xx日(18：30—20：30暂定)

　　四、地点：xx宾馆

　　五、组织形式：

　　主办单位：xx团委

　　六、出席人员：

　　公司领导：

　　待定评审团成员：待定

　　青年综合素质大赛入围复赛人员

　　七、活动形式

　　节目伴餐，以自助晚餐的`形式进行。通过青年员工精彩的文艺表演、互动游戏和现场抽奖，让公司青年员工们在轻松、愉快、温馨的氛围中感受公司大家庭的关怀，彼此沟通、交流、增进友谊。

　　为增加青年员工之间的互动交流，同时增加联欢会中游戏开展的趣味性，入场时青年员工需在工作人员处领取标识卡，卡片分为4类，拿到相同卡片的青年员工为一个小组，在划分的指定区域入座，小组名称即为卡片名称。

　　分组方案1：信、忠、精、勇、勤、和

　　分组方案2：诚信、敬业、创新、超越、求实、求优、求新、求快

　　八、活动安排

　　18：15—18：30工作人员引领参会人员入席，服务员奉茶，参会人员自由交流(进门抽签)；

　　18：30—18：35主持人致开场白，宣布“青年综合素质大赛颁奖晚会暨情暖冬至联欢会”开始；

　　18：36—18：45领导讲话(青年综合素质大赛活动点评及节日慰问)；

　　18：46—17：00颁奖仪式，获奖人员与领导合影留念；

　　18：59—17：05主持人致联欢会主持词；

　　19：05—19：10领导致祝酒词、自助晚餐开始；

　　19：25—20：30伴餐联欢会开始，中间穿插抽奖、员工表演、互动游戏环节；(演出结束后开放卡拉OK系统)

　　21：00联欢会结束。

　　(时间安排根据具体情况而定!)

　　校园创意活动策划方案 篇3

　　一、短信主题：

　　“情人节我想对你说”

　　二、主办单位：

　　时代学习网

　　三、参与方式：

　　编辑短信：“学校+姓名+创意短信”，发送至短信平台：

　　四、活动细则：

　　(1)短信标题自拟，体裁、风格不限，短信字数在50-80字之间，必须为作者原创首发，不得抄袭、修改他人作品，如有版权争议一切责任自负;

　　(2)参赛作品版权归参赛者所有，活动组委会有参赛作品的使用发表权;

　　(3)此次活动的最终解释权归活动组委会所有。

　　五、奖项设立：

　　从所有来稿中选出五十条优秀短信作品刊登在《大学生周刊》和指定网站上由所有大学生进行投票评选;最后评选出一等奖(金手指奖)二名，二等奖(银手指奖)四名，三等奖(铜手指奖)六名，优秀奖十五名，并获得奖品及证书

　　六、活动时间：

　　即日起至20xx年5月20日

　　七、所有获奖作品均在20xx年“情人节”前《大学生周刊》上刊发;

　　本校承办：

　　报名地点：

　　咨询电话：

　　校园创意活动策划方案 篇4

　　一、活动前期(筹备阶段)

　　活动前期的不同阶段也有不同的工作重点，具体分析如下：活动筹备初期、活动筹备中期和活动筹备后期。活动前期的筹备工作十分重要，充分的筹备工作能促进活动的顺利开展。筹备工作对活动统筹社工的能力有较大要求，包括方案策划能力、团队沟通能力、对外沟通能力、时间管理能力等。

　　根据本次元旦活动的安排，活动筹备前期预留半个月时间，活动筹备中期预留1个月，活动筹备后期预留半个月时间。

　　(一)活动筹备初期(半个月时间)

　　筹备初期重点是方案书的讨论以及撰写，方案书撰写后，按照机构程序申请经费，与相关部门谈合作，链接资源。方案撰写前需要进行需求调查、收集各方意见等，需求调查是活动的前提，需结合新年的气氛从社区层面、服务对象层面考虑活动的需求；各方意见包括其他同工、社区热心居民、义工骨干、利益相关方，还有相关部门(街道办事处、民政科、居委、村委、企事业单位等)的意见。

　　多方意见收集完毕，就可以开始撰写方案书了。完整的活动方案包括名称、形式、时间、地点、目标对象及人数、人手编配、宣传方法、背景和理念的阐述、活动目的及目标、活动程序安排、经费预算、预计困难及方法等。

　　在活动时间安排方面，根据传统节日的时间，安排新年主题活动，最终明确一个具体的活动时间。元旦活动是年度服务编排的其中一个，社工需要活动提前“播种”，如提前宣传、提前编排与元旦主题相关的节目表演等。

　　(二)工作活动筹备中期(一个月时间)

　　筹备中期重点工作是宣传、资源链接、人员分工落实、方案执行等。为了避免与其他单位撞期，大型活动需要向街道相关部门和当地派出所申请备案，提前向相关部门申请场地、硬件设备、桌椅等。

　　活动宣传与推广。活动前一个月便要有序地开始进行宣传工作，利用宣传单张、宣传海报、舞台KT板、公众号平台等方式进行宣传，宣传工作由专人负责。活动的宣传方式要结合服务对象的特征，如活动的服务对象是长者，他们较少使用手机，对文字信息兴趣不大，故在宣传策略上，充分利用社区的特点(熟人小区)、发挥本地义工的作用、利用中心恒常服务(周二周四义诊服务)、社工入户探访等，以一传十，十传百的口语传播的方式加大宣传效果。特别注意：统筹部门内部明确对外宣传的文字材料后，细心审核宣传物料文字内容，尤其是单位名称、领导名称无误后，再让宣传部门同事制作。

　　链接社区资源。社工在策划活动中，需要结合社区现有和待利用的资源，寻找合作方。方案书落实后，带上宣传物品，与相关单位谈具体合作事项。其中，本次活动通过元旦募捐倡议书(募捐与元旦相关的物品，如水果、日常生活用品)，发动了社会各界、社区相关部门、企事业单位、社区居民的力量，为元旦晚会的顺利开展提供必要的条件。另外，也可以以参演的方式链接资源。

　　人员分工落实。合理的人员分工是十分关键的，分工可以分为软件和硬件工作。软件方面一般包括宣传、义工招募、主持人招募、对外沟通、节目彩排、音乐收集等，硬件方面包括物资管理(包括购买、借用)、场地申请、布置、检查等。人力是活动中最关键的一部分，统筹社工需要对负责社工的能力、性格等有一定的了解后，进行分工。工作分工要详细，分配给负责社工，让负责社工具体执行，给予最迟完成时间。统筹社工不需要过多执行具体工作，在计划完成任务的时间截点向负责社工了解工作的完成情况，建立追责制度，负责社工对于未能完成的工作给予解释，同时也加快速度完成任务。从活动前期的方案策划，到方案的执行，调动社区居民、本地义工的参与，而非只是在活动当天的参与。

　　召开工作进展会议。每周相关活动负责人开展一次工作进度的汇报，了解筹备工作的.进展和及时解决筹备过程中遇到的难题。

　　(三)活动筹备后期(半个月时间)

　　筹备后期重点是每一项细节任务的跟进，包括音响设备的检查、主持人及参演团队的预演等。细节是活动中不可忽视的一部分，甚至有“牵一发而动全身”的影响。活动筹备后期，统筹社工需要明确掌握每一项细节工作的进展。

　　细致的分工。盘查工作的进度，检查细节工作，负责社工对负责的工作查漏补缺。统筹社工对接每一个环节负责的社工，清晰把握每一个环节如主持人、表演团队、场地布置、嘉宾邀请、物资管理等的完成情况。

　　物资的清点。活动涉及到的一切物品，如音响设备、桌椅、水牌、桌椅、奖品礼品(提前让义工根据一、二、三等奖分类打包整理好)、场地布置图(条件允许下，可以制作大海报场地布置图，清晰标明场地分配情况)、机构宣传物料(宣传单、横幅、展架)等。元旦活动安排抽奖环节，抽奖券制作包括正票和副票两部分，正票由居民自己保管，副票放抽奖箱，在抽奖券上写明凭券领取奖品。注意：合理预计活动人数，抽奖券的数量要大于参加活动人数，尽量让参加者能有中奖的机会，减少社区居民因没有抽奖券而发生冲突现象。

　　排练。主持人需要对晚会的流程、社区及居民特性要熟悉，在活动开展前，主持人需要预演，熟悉主持稿内容，不断改善主持稿，尤其是在介绍领导姓名、头衔，需要与相关部门核实。其次，安排表演团队排练，清晰节目的时间安排，做好上场准备。相关工作人员检查音乐是否出现问题等。

　　名单落实。再次落实出席活动的嘉宾、领导、表演团队和服务对象。活动中如有领导、嘉宾出席，需要合理安排出席顺序、桌椅摆放顺序、水牌准备、邀请函制作。

　　工作进展会议。一周安排2个会议，会议的重点是工作执行情况汇报以及汇报遇到的困难，提出解决的方法。建议每一个负责社工针对个人负责的工作，预计一个困难，并提出解决方法。

　　二、活动当天

　　“台上一分钟，台下十年功”。筹备工作告一段落，迎来了最关键的日子，即“活动当天”。当天活动的安排一般包括：

　　1.场地清理/场地安全检查。

　　如果是户外场地，需要提前让相关部门安排清洁工打扫卫生，借用垃圾桶及垃圾袋，引导居民爱护环境。最重要的是场地安全检查，负责社工需要检查场地是否存在安全隐患，在车辆往来的地方、容易出现意外的地方，张贴安全提醒。除了义工，还可以邀请社区治安人员协助当天晚会秩序.

　　2.场地布置。

　　场地布置包括灯笼悬挂、桌椅摆放(十分重要，利用水牌指明领导、嘉宾、服务对象、表演团队等位置)、音响设备的准备及调试、灯光的调试(点左右天黑，点前需要开灯)、水果零食的准备等。

　　3.物资准备、硬件检查。

　　活动中安排便民服务点，准备饮用水(桶装水和一次性杯子)、药箱、活动指引等，分类摆放活动所需要的物资，由专人负责管理。大型晚会活动最重要的是主持和音响设备，要保证这两个环节不能出现差错。在活动正式开始前，要先检查音响设备的质量以及备用音响设备的准备。

　　4.义工岗前培训。

　　有负责社工跟进义工岗前培训，每一个义工都需要清晰自己的工作任务。

　　5.参加者签到及暖场音乐播放。

　　合理安排签到处的位置，根据预估出席的参加者人数，可以分成老人、孩子签到处；社区居民签到处；表演团队签到处。在活动正式开始前，播放与元旦相关的暖场音乐，吸引人群。

　　6.活动程序执行。

　　晚会正式开始，节目催场人员不能忽视。统筹社工与主持人用暗语传达信息。如抽奖环节前，跟进抽奖物品是否准备好，准备好给予主持人ok手势。活动开始前，与表演团队达成共识，即从左边上舞台，从后边下舞台。

　　7.活动结束，收集意见表及大合照。

　　户外大型活动可以采用简单有趣的意见收集方法。提前准备好满意度调查KT板，如用贴纸表示对本次活动的评价，满意请在规定位置贴纸。

　　8.场地清理。

　　活动结束后，及时安排相关人员清理场地，贵重物品先妥善保管。

　　9.其他。

　　考虑活动的时间，是否需要为工作人员、义工、领导、嘉宾、表演团队等申请餐补或零食充饥。

　　加强对突发事件的处理能力。根据以往开展活动的经验，以及对突发事件的了解，做出相应的解决方案。

　　三、活动结束后

　　活动结束后需要完成后续工作，如经费报销(需要备注活动中的赞助经费)、新闻稿的撰写及发布、收集相关部门对活动的建议、部门内部对活动的盘查，活动中总结经验、服务成效的评估、与合作方维持联系和探究继续合作、考虑活动的可持续性、文书资料归档等。

　　新闻稿、感谢信内容可以提前准备，及时发布，提高时效性。

　　四、总结

　　以上活动的经验分享是基于社区大型元旦晚会的总结反思，总体上活动取得较好的成效，也有可圈可点的地方。大型社区活动对统筹部门、社工要求能力强，统筹社工根据负责社工的能力，合理分工，避免执行具体事务，建立追责制度，提高对全局的把控。统筹社工加强时间管理的能力，社区大型活动需要2个月的时间筹备，在安排工作中，需要考虑时间的衔接性，即不同的时间段可以安排不同的工作任务。团队沟通十分重要，定期开展工作进展会议，了解工作进度。活动的主题要清晰，鲜明，如借助元旦活动传达关爱老年人，则节目的编排、场地布置、气氛营造与关爱老年人有关。最后，社区活动要取得成效，必须发动社区相关部门的参与。

　　校园创意活动策划方案 篇5

　　活动目标

　　1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

　　2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

　　3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

　　课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

　　材料准备：各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)

　　活动过程

　　教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

　　——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?

　　——你喜欢吃饺子吗?

　　——你知道冬至为什么要吃饺子呢?

　　小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。

　　出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

　　出示一个制作好的饺子的.图片，引导幼儿观察并论。

　　——饺子是什么样的?

　　——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?

　　播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

　　出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

　　1、制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

　　2、制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。

　　3、包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

　　鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。

　　鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

　　——你的饺子是什么形状的?它有什么特别的地方?

　　——你的饺子是什么馅的?

　　活动延伸

　　区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

　　家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

　　校园创意活动策划方案 篇6

　　为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。

　　具体大赛安排如下：

　　一.大赛时间

　　10月19日-----12月3日

　　二.参赛要求

　　1.参赛者必须是读书协会的成员

　　2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）

　　3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）

　　三.策划书要求

　　1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的.活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。

　　2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。

　　3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。

　　包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。

　　4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格

　　四.评审团：理事会成员、各部部长

　　五.比赛细则

　　1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。

　　2.比赛的流程：

　　a.初赛： 10月 19日—24日（截止于在24号晚9:00 前）

　　参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划

　　10月25日 部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中

　　10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改

　　b.复赛：10月 30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）

　　进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。

　　c.实践赛：11月1日---11月30日

　　进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人

　　若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导

　　若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导

　　d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）

　　实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖

　　六.奖项设置

　　最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）

　　优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办

　　其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用

　　读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。

　　读书协会

　　10月12日

　　校园创意活动策划方案 篇7

　　活动目标

　　1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历

　　2、感受绘本故事中冬至节的习俗

　　3、让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

　　活动准备

　　1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。

　　2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

　　3、制作课件。

　　活动过程

　　一、交流信息，自然引入。

　　1、播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　2.引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

　　3、引出绘本故事《冬至节》

　　二、通过绘本故事说冬至由来

　　简介冬至的'由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年(元旦)冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。

　　三、说冬至传说、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧!

　　1、用传说说冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。传说二：冬至吃狗肉。传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨

　　2、用习俗说冬至。主要有：

　　(1)习俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭

　　(2)习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱

　　(3)习俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼

　　(4)习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养

　　四、游戏活动

　　用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的氛围

　　活动延伸

　　1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。

　　2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

　　校园创意活动策划方案 篇8

　　大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

　　活动安排如下：

　　活动时间 ：20xx年xx月xx号

　　活动地点 ：xx幼儿园大一班

　　活动主持人：xx

　　一、本班特色展示

　　1、英文报数，自我介绍。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、亲子游戏活动

　　1、“我学你做。”

　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。

　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　　2、“击鼓传花—猜谜语。”

　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示

　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

　　2、“人人叫我好儿童”

　　3、打击乐：“新年好”

　　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

　　五、结束词

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的`明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!

　　校园创意活动策划方案 篇9

　　21世纪是一个创新的社会，创新能力和思维的多样性是每个大所必需的。为此，XX学校专门举办了创新思维“金点子”竞赛，以丰富校园文化，激发学生创新热情，为校园和生活提供建议。

　　本次的目的是提高的创新能力，培养他们的发散思维，为我校创造良好的学术和氛围；它为学生展示才华和奇思妙想提供了广阔的舞台，使他们的生活更加丰富多彩；同时也为学校推荐一些独到的想法和建议，以完善学校制度，让校园生活更美好。举办这次比赛不仅可以提高学主人翁意识，加深他们对学校的热爱，而且有助于提高学生运用文化和的能力，为进入社会做准备，充分发扬与时俱进、开拓创新的。

　　用创新思维收集“金点子”，并进行筛选和奖励。

　　1.参赛形式:个人参赛或团队参赛(不超过3个团队)

　　2.参与者:本科生和研究生

　　3.条目类别:

　　a.建设(如创意改善校园环境等。

　　b.艺术和娱乐(如我们学校文化活动的'奇思妙想或改革)；

　　c.校园(如校园学习中的异想天开等。

　　d.制度(如学校、相关规章制度改革等。

　　e.生活(比如我们学校的就餐环境和校园购物环境的新理念等。

　　f.的生活(比如校园生活的新奇想法)

　　g.校园(比如在校园开小店的想法)

　　h.其他类别(包括不属于上述类别的其他创造性“黄金创意”)

　　4.要求:(1)创新性和可操作性

　　(2)所有作品须以规定的格式书写(参赛者须提交印刷及本)(见附件)

　　5.作品提交:20xx年xx月xx日xx20xx年xx月xx日

　　提交地点:

　　1.预:x月x日--x月x日

　　在各种宣传栏张贴海报和宣传文件(一周内每天一份)；要求各给发；悬挂横幅。

　　2.作品评选奖:

　　一个月一天一个月一天，所有收集的作品被整理分类，部分学生会成员会进行初选。

　　月x日x月x复审通过的作品进入最后阶段。(入围名单公示)

　　注:最终:(1)选手先讲解作品，同时做电子演示(时间五)。

　　(2)选手回答评委提出的问题。(时间8分钟)

　　(3)评委按照评分规则(见附件)评分，选出各科目类别总分前六名、创造力最好的作品。

　　(4)确定获奖者名单，邀请特邀嘉宾为获奖者颁奖。

　　最终时间:x月x日

　　最终地点；持续时间

　　决赛评委成员:特邀嘉宾、团委、学校学生会成员

　　a.宣传:

　　通过海报和宣传纸宣传获奖者和获奖作品。

　　b.用喷漆展示活动场景。

　　1名一等奖；二等奖2项；三等奖3项；每个类别将获得另一个最佳创意奖(单个奖项不会重复一、二、三等奖)。

　　上述奖项可根据学校的相关规定，在发展综合中增加。

　　七个注意项:

　　1、不允许任何与国家法律和学校相关政策相冲突的词语。

　　2、严禁抄袭他人作品(如发现，取消参赛资格并承担相应法律责任)。

　　3、活动期间不能提交多篇稿件(如发现将被取消资格)。

　　4、所有参与者均表示接受本活动的所有条款和条件。

　　5、本次活动的组织者有权使用本次活动的稿件。

　　6、所有提交的文章不能发送到其他地方，否则将承担相关责任，与主办方无关。

　　7、本次活动最终解释权属于XX学校学生会。

　　校园创意活动策划方案 篇10

　　一、目标

　　为了创造一个好的校园文化，全面提高大学生综合素质，动员大多数学生参加社区活动的积极性和主动性，使大多数学生能够受到活动参与的影响，思想情绪受到影响，精神生活丰富，道德领域是升华的。

　　创造校园精神文明，促进学生的全面发展。反思时间，参加，竞争力，积极主动大学生的文化生活，培养和提高大学生的文化品味与艺术培养。创造一个良好的校园社区文化氛围，促进大学社区的发展。特此，大学学生会共同组织了此次活动。

　　二、活动

　　1、每个社区的特殊节目展

　　2、每个社区的海报显示

　　3、游戏互动

　　三、活动过程

　　准备事件：

　　1、从海报和通知到推广这一事件的两天

　　2、社区将在11月23日之前向社区履行绩效计划中报告社区。社会联合会负责该计划的协调

　　3、社区将在11月24日之前准备赛事所需的海报。并打印巡逻月份活动照片

　　4、每个关联负责提供交互式游戏。并制定奖项，由社会联合会提供统一计划。相关物品必须在11月24日之前准备好

　　活动时：

　　1、每个社区在网站的.两侧都会提出一张海报等。

　　2、每个社区都显示社区的角色，如跆拳道破碎的板式性能，等等。

　　3、每个社区介绍游戏规则，邀请过去学生参加时，获奖者可以参加抽奖活动，由社会联合会委员发奖

　　活动结束后工作：

　　1、社会联合会负责统一各种社区风格活动的照片，和出口板显示

　　2、 摘要活动到学院报纸，刊登报纸的协助

　　四、活动

　　1、甜点需要在早上9点之前准备好

　　2、所需的发言者，搅拌机和其他设备准备好在早上9点到位。并进行调整

　　3、游戏道具准备在早上9：30到位。每个社区的活动场所都由社会联合会统一安排

　　4、每个社区录制介绍时间安排10：00—10：30，15：30—16：00

　　5、安排每个关联的节目12：00—13：50之间，在12：40关闭所有音频设施

　　6。安排12：50—14：00之间的每个关联的互动游戏，17：30—18：30，18：30结束所有活动

　　五、活动时间

　　准备：11月22日至24日

　　开展活动：11月25日或26日

　　六、活动位置

　　北门广场或篮球场

　　七、参与的人员

　　整体学院学生

　　成员资格

　　每个社区的成员

　　八、预防措施

　　1、提前完成对各个社区和互动游戏的审查，确保活动平稳发展

　　2、活动举办方将负责维护网站的顺序。特别是，我们必须充分考虑各种社区表演的安全问题。

　　3、至少有一个社会保障部门，在活动日，负责处理紧急情况

　　4、在活动当天做一个特殊的人

　　5、如果天气不存在，该活动将适当延迟。

　　九、可行性分析

　　1、是否可以应用活动场所

　　2、是否需要扬声器，等等。

　　3、活动基金是否到位

　　十、预算

　　活动所需的时间：12个社区_15照片/每个社区0、6元/每人= 108元

　　磁带，金属丝，等等。：6元

　　其他：50元

　　总计：164元

　　校园创意活动策划方案 篇11

　　一、活动主题：

　　“梦想 青春 拼搏”

　　二、活动目的

　　弘扬爱国主义精神，提高凝聚力，增强当代青年学生的.历史使命感和社会责任感。促进学院精神文明建设，培养我院学生热爱祖国、热爱学校的情感和努力学习、积极锻炼的良好习惯，促进青年学生的健康发展，展示当代学生的青春风采。

　　三、活动时间

　　xxxx年9月——xxxx年1月

　　四、活动对象

　　化工食品学院全体学生

　　五、主办单位

　　化工食品学院分团委

　　六、组织机构

　　为确保本届大学生节的顺利开展，把各项活动落实到实处，决定成立化工食品学院第一届大学生节领导小组。成员如下：

　　组 长：史国轻

　　副组长：王钦 张永辉

　　成 员:

　　方金满 高 智 韩 欢 胡 君 黄 森 侯玉婷

　　李美阳 李梦月 李亚茹 刘亚楠 娄树婷 尚新超

　　申泽松 孙博 宋春碧 隗 慧 赵东阳

　　七、活动内容

　　本届大学生节活动以大学生文化艺术、体育运动、知识竞赛、志愿活动为主要内容(内容及日程安排详见附件)。

　　八、活动要求

　　1、各班级要充分认识本次活动的重要意义，结合本班实际，确定参赛项目，精心组织学生进行初赛，并认真选拔、培训，推荐优秀作品参加学院比赛。

　　2、各班级要按照通知要求，相互协作支持，交流经验，推陈出新，确保本届大学生节取得圆满成功。

　　校园创意活动策划方案 篇12

　　一、引言

　　会展策划大赛是浙江大学城市学院十分具有特色的专业性比赛。自xxxx年的第一届比赛开始，就成为城市学院每年度必不可少的一场盛事。在前五届大赛中涌现出了一批批优秀的作品和无数的优秀会展人才，他们在省会展策划大赛乃至全国大学生会展策划大赛中都取得了斐然的成绩。

　　在十八大精神的引领下，本次第六届会展策划大赛呼吁同学们勇于追梦、寻梦、筑梦，实现自己的会展梦;鼓励同学们能够从身边做起，满怀梦想，结合团队的力量，付诸于实践，共筑我的梦、团队梦和中国梦。

　　第六届城市学院会展策划大赛的五大特点：

　　1、大范围吸引人才。通过历年来积累的宣传经验，多方位的在全校进行宣传，号召全校学生积极参与，实现跨专业合作，重视在商学院旅游管理专业、外语分院、创意分院、计算分院的重点宣传，扩大会展知名度，使得“会展”这一品牌走出传媒，走向总院;

　　2、拓展“会展”概念的范围，加强会展衍生项目的建设;紧扣时效性，与社会热点相结合，考察选手的综合素质;

　　3、赛制较上届有所创新，形式新颖，注重考察选手们的创新策划能力、呈现项目的受众影响力及团队的整体能力等综合能力;

　　4、比赛全过程与微博同步，更好地利用了新媒体，扩大了影响力，实现了线上线下的统一;

　　5、纯学生团队策划操作，增加优秀学长学姐及专业教师的综合指导，有利于教学相长。

　　二、赛事说明

　　1、 大赛主题协作◎创新

　　(旨在强调通过团队协作的力量，提升学生团队策划创新创造力，创建大会展的未来。)

　　2、 组织单位

　　主办单位：浙江大学城市学院教务部

　　承办单位：杭州城市会展研究发展中心

　　会展策划大赛组委会：浙江大学城市学院城市会展协会

　　协办单位：传媒与人文学院团委学生会

　　3、 大赛口号项目虽易，创新不易，且学且进步

　　4、 参赛对象浙江大学城市学院全体学生，建议传媒、商学院、创意、外语、 计算等分院的同学积极参加

　　5、 参赛方式

　　报名形式：团队报名：团队(2—5)人递交表格参加比赛

　　报名时间:4月10日-4月16日(晚11点截止);

　　预赛截稿时间: 4月16日下午5:00前

　　大赛邮箱:

　　6、 参赛作品要求

　　作品可以选择会议、展览、活动中的任意形式

　　各参赛团队需提交呈现项目可行性的word文档和ppt各一份;Word文档请采用以下的格式：标题(宋体、三号字);目录、正文(楷体、四号字);并保存为word 03格式或word97—03兼容格式

　　7、 参赛细则

　　1)跨专业团队的作品中所呈现的亮点，如展会标识设计、展台设计、英文展示、电子网络、软件设计等元素的加入可酌情加分。

　　2)比赛中鼓励各团队采取任何具有创新性的表现形式，如视频、小品、情景模拟等，将影响评委对各团队的评判。

　　3)比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段预赛

　　预赛采取12的形式，分两个比赛会场同时进行，每个会场配备专业评委进行作品打分和点评。各小组需要现场展示一份完整的策划，但主要对主题、立项可行性、亮点进行阐述，每组限时8分钟。8分钟时间一到，将由现场工作人员关闭ppt停止阐述。比赛期间，每四个团队作品展示完，评委进行一个简单的点评，并给出前四组得分情况。每个会场配有两名组委会成员及4名会展协会工作人员，维持现场秩序、提醒比赛时间、计分以及公布评分

　　复赛采取12进8的形式。按抽签分为6组进行两两PK(A1 vs A2,B1 vs B2, C1 vsC2,D1 vs D2，E1 vs E2 ,F1 vs F2), 每组中得分较高的直接晋级决赛，剩下的6个团队按得分高低排序，前2个团队晋级决赛。呈现方式不限，呈现内容包括全案展示，每组限时8分钟，在方案陈述第6分钟及剩余30秒时工作人员会给予提示，超时将给与扣分。每组展示完成后将由大众评委举牌，举牌数将按照一定比例折算入总分内。

　　每个团队的总分由：专业评委老师打分(85%)+大众评委举牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)构成。前期微博对团队投票数按一定比例折算，得票数最多的团队可以获得5分，得票数第二的团队可获得4、9分，依次类推，得票数排第十二的则可获得3、8分。每2组团队作品展示完，评委根据作品内容与形式进行打分和点评，并给出前2组得分情况。会场配有4名组委会成员及会展协会工作人员若干，维持现场秩序、提醒比赛时间、计分以及公布评分

　　决赛由小组团队介绍(30s视频)、会展策划项目陈述(PPT演示)、现场抽签答题及现场答辩的四个部分组成。总决赛每支参赛队均有8分钟方案陈述(剩余1分钟提示)，2分钟现场抽签答题，3分钟现场答辩。各参赛队在陈述展示和答辩时应突出重点。所有晋级决赛的作品整合在一个ppt里根据抽签顺序进行展示。每个团队展示结束，将进行抽签答题环节：赛前我们将给出相关专业知识的题库，参赛团队可进行下载并做好准备工作。答题时，每个团队派出一人答题，此环节作为比分的一个评定项。答题结束后，进入答辩阶段，限时3分钟。每组展示完成后将由教师、大众评委举牌，举牌数将按照一定比例折算入总分内，评委进行最后的点评。下一组参赛团队比赛完公布上一组的成绩。每个团队的总分由：专业评委打分(70%)+教师(14%)+大众评委举牌(20位，占10%)+答题得分(占6%)构成。比赛现场所有工作人员到场，特邀两位主持人。

　　8、 比赛加分减分要求

　　预赛加分：

　　1、团队中对于除会展专业但是传媒分院的学生，每人次加0、25分。

　　2、团队中对于除传媒分院以外的学生，每人次加0、5分。

　　比赛超时扣分：

　　1、预赛展示时间为8分钟，8分钟到即由工作人员关闭ppt。

　　2、复赛及决赛每超过30s扣1分。(即超过0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

　　作品上交超时扣分：

　　若作品没有在指定时间之前上交，改组该轮比赛扣2分。

　　三、主题设置

　　给定命题1：

　　地点：温州市国家大学科技园

　　背景：温州市国家大学科技园，紧紧抓住温州市政府大力推进网络经济“一号新产业”的契机，力促企业转型升级;在文创园发展中，紧扣温州市扶持文化产业规划中重点发展非遗馆的要求，进行快速整体推进，聚合政府、协会、银企、院校、专家之力，推动温州市文化创意等新兴产业向完善的生态圈演进。

　　资源介绍：

　　(1)政府给予相关政策和财政资金的支持;

　　(2)与温州大学等6所本地大学及专业机构合作，学术与科技力量雄厚;

　　(3)数十家企业入园，行业资源丰富

　　关键词：文化创意产业发展、大学生创意、推进新兴产业

　　给定命题2：

　　地点：横店影视城

　　背景：横店影视城(简称横店)是位于中国浙江省金华市东阳市横店镇的影视主题公园，是中国四大影视基地之一，同时也是中国唯一一个影视产业实验区，产权为浙江横店影视城有限公司所有。自1996年以来，横店集团累计投入30个亿资金兴建横店影视城。

　　资源介绍：

　　(1)有号称全球最大的影视拍摄基地，汇聚南北地域特色的'影视拍摄基地和两座超大型的现代化摄影棚。

　　(2)汇集了众多大牌影视公司

　　(3)国家5A级旅游景区，文化旅游资源丰富

　　(4)100辆免费大巴车资源可解决交通问题

　　关键词：大学生旅游、企业年会活动、微电影大赛

　　给定命题3：

　　地点：杭州

　　关键词：电子商务博览会

　　自选主题：

　　阅读学习十八届三中全会，关注重点产业、优势产业。

　　(参赛团队可以按照给出的命题来策划，也可以自选主题)

　　四、赛程安排

　　4、10-4、16参赛组提交报名表

　　4、10(周四)比赛宣讲会

　　4、16(周三)预赛截稿

　　4、17(周四)预赛抽签(赛前指导)

　　4、18(周五)预赛(对主题、立项、亮点进行阐释)并且团队介绍

　　4、19(周六)预赛结果告知，并通知进入复赛的团队

　　4、27(周日)进入复赛的团队提交完整策划方案复赛抽签

　　4、28(周一)复赛(阐述完整策划方案)

　　5、12(周一)进入决赛的团队提交最终策划方案

　　5、13(周二)决赛抽签(决赛前指导)

　　5、14(周三)决赛

　　五、人员组织方案

　　如今后有会展公司相关合作项目，有实习或工作机会，凡参加本比赛的参赛组员会优先考虑，提供有价值的实践工作机会。

　　本次比赛中获得一、二、三等奖的参赛团队，会获得机会与知名会展公司合作，真正将自己的策划付诸实践，变成现实。

　　本届比赛与接下来的浙江省会展策划大赛对接，优秀作品将有机会得到进一步的提升。

　　凡在本比赛获得一、二、三等奖的参赛组，有机会参加“全国大学生会展策划技能大赛”，得到更高层次的提升。

　　会展专业的学生可有机会得到会展业专业人士的亲自点评、指导，对自己专业能力的提升有巨大帮助，是一个十分难得的机会。

　　本比赛面向全院学生，属于全校性质的比赛，具有权威性，更能够给非会展专业学生提供展示自己能力的平台，拓展自己的兴趣范围，增加实践经验，提供不同领域的社会实践机会，扩大自己的竞争力。

　　校园创意活动策划方案 篇13

　　一、活动背景：

　　当大一新生来到学校的那一刻，他们最想了解的是自己的学校，想知道自己学校的发展历史、教学情况、校园轶事、校园布局、社团工作等，以便更快的熟悉环境。他们渴望从各种渠道了解学校的各种事，我部可以此为契机，办一次校园知识竞猜比赛，扩大我部影响力。

　　二、活动目的：

　　校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大一学生有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能够很快了解学校，并增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的'。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、活动构成：

　一、比赛前期宣传

　　二、知识问答竞赛

　　六、活动流程：

　　（一）大赛前期宣传：

　　1、要尽量在各社团活动之前就做好宣传，本部干事可以在大赛前一天在校园发放传单，看看效果如何，效果不好的话还可以组织干事下一次宿舍，即可达到宣传效果。

　　2、宣传主要针对本学院大一新生。

　　（二）校园知识竞猜大赛

　　1、活动要求：本次活动的主要对象是12级的同学。 10、11级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位。

　　2、活动流程：

　　（1）邀请本学院学生会干部作评委，主持人介绍到场评委及参赛的各个小组。

　　（2）各个参赛小组必须带来拉拉队为自己加油！

　　（3）比赛试题分为必答题和抢答题，必答题可以由本组回答，答对加一分。也可以选择他组答题，答对他组加一分，答错本组加一分。抢答题环节，哪组抢先答对，哪组加一分。

　　（4）答题结束后，各组可以上台展示本组才艺获得加分机会，并由评委打分。

　　（5）最后根据分数高低给予奖励。

　　（6）活动结束，有序退场。

　　校园创意活动策划方案 篇14

　　一、目的：

　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

　　二、主办单位：**市**国中

　　三、活动时间：xxxx

　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

　　五、活动流程及内容：

　　9：00至9：30

　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

　　第一组︰英语歌舞剧表演

　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

　　第二组︰英语话剧表演

　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

　　9：30至11：00

　　英语过关游戏活动

　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

　　闯关活动内容如下：

　　1.Trickortreat?

　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

　　Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

　　2.I can see…我看见…

　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

　　3.I can speak English我会说英语

　　请学生事先搜集有英文字的`广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

　　单字并将它拼出来。

　　Ex.OREO,O-R-E-O

　　4.Singasong欢乐歌唱

　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

　　5.Simonsays老师说

　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

　　Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)

　　6.Matching大小写配对

　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

　　7.Phonics舌头体操

　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

　　Ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug

　　8.QandA

　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

　　Ex.What color is it?

　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

　　七、经费：

　　活动经费由**县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

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