工作计划(汇编7篇)
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作计划 篇1
认真贯彻落实党的十八届二中、三中全会精神，坚持科学发展观，创新群众文化，以“文化指导员进社区”活动为抓手，进一步夯实基础，培育骨干，促进群众文艺队伍建设，丰富了群众文化生活。特制订如下工作计划。
一、免费开放工作
做好文化馆免费开放正常工作（如音乐、舞蹈、书画等艺术培训班、开放电子阅览室等）。
二、认真做好基层群众文化辅导、培训工作
1、组织策划好社区文化活动。一年组织广场文化活动不少于12次，社区文化活动部少于12次。
2、做好文化培训和辅导，培训各类文艺人才300人/次以上，文艺辅导不少于1500人/次。
3、组织完成省市群众文化调演工作。
4、每年组织1—2次基层文艺骨干培训班。
三、非物质文化遗产工作
1、做好县申报国家级保护名录后续跟进工作。一是设立县戏陈列室，二是进一步做好田村中心小学戏传承传播基地建设。三是做好2个民间业余戏剧团及以县演艺公司演员为班底的专业剧团戏传承工作。
2、收集有历史、社会、经济价值，代表地方特色的`非物文化遗产有关实物。
3、进一步挖掘我县特色非遗项目，收集有关文字、录音、影视采集等第一手资料。
六、日常事务
1、按时做好有关材料上报工作。
2、及时学习传达上级有关文件精神。
工作计划 篇2
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作
1、加强理论学习
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。
(1)、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
(4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学
(1)、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
(2)、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
(3)、本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的`得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源 理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施、
1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、 每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。
5、组织开展各学课的活动竞赛。
6、组织九年级的学生辅导工作。
工作计划 篇3
一、中队情况分析
上学年，我们三（2）中队在学校领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，言行不够文明，时常不能控制自己，偶尔违纪。本学期，我们中队会再接再厉，认真组织开展好各项中队活动，规范学生言行，争创文明班级。
二、活动目的
三年级队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点培养学生养成良好的学习习惯，学会倾听和理解，学习合作与交往，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的'乐趣。
三、工作要点
1、着重加强班级的组织建设，建立合格的班委委员会。
2、全班制定“班级公约”和“帮扶小组”的制度，严格日常行为规范评比的日常监督。
3、结合各类重大节日，配合学校的大队活动，再根据中队实际情况，开展丰富多彩的中队活动。
四、具体活动安排
三月份：
1、寒假活动总结表彰
2、做好开学准备工作，组织学生重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，全面对学生进行一次安全教育
3、结合“三·八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动
4、学习好习惯讨论会
四月份：
1、中队倡导文明课间游戏
2、勤俭节约教育
3、“言必信行必果”教育
五月份：
1、庆“五·一”活动
2、结合五月第二个星期日“母亲节”，开展“感恩”实践活动
3、“面对困难”小小演讲会
六月份：
1 、庆祝“六·一”活动
2、“与朋友最难忘的一件事”故事会
3、结合“6.26”国际禁毒日进行法制教育
七月份：
进行中队活动总结
工作计划 篇4
一、定岗定员
1、部长岗
2、督察岗
3、企管岗
4、统计岗
二、企管部职责
1. 完善制度
（1）组织编制公司各项规章制度，保证各项制度行之有效、协调统一；
（2）各部门自行起草的制度经批准后报企管部统一归档；
（3）跟踪检查规章制度的贯彻执行情况，提出修改、补充意见，逐步完善；
（4）根据公司组织机构设置，组织各部门编制工作职责；
（5）督促和检查各部门合理设置岗位，组织编制岗位工作内容、标准和操作规程；
（6）负责公司管理体系文件的更改、换版、作废、归档等日常管理；
（7）负责生产、行政、安全、管理部门的各项制度、岗位标准、操作规程培训，并组织实施。
（8）编制《员工手册》。
2. 计划管理
（1）组织月度经营计划编制工作，确定当月工作重点；
（2）组织例行月度经营计划会议，审批确认上月经营成果与当月经营计划与重点工作；
（3）检查月度经营计划与重点工作完成情况，收集数据并记录；
（4）根据月度计划检查情况，向各部门提出工作建议；
（5）对每月重点工作落实情况进行督察督办。
3. 总结考评
（1）制定员工绩效管理细则；
（2）对绩效管理细则进行定期总结与修订；
（3）建立员工绩效档案；
（4）建立部门绩效档案，建立部门互评机制。
4. 数据管理
（1）建立公司统计数据库，负责管理数据的收集、整理、归档、分析和使用；
（2）根据标准和程序的要求制定公司各级数据收集的范围；
（3）依据收集范围定期进行各类统计数据的收集，转报；
（4）对统计数据的时效性、准确性进行监督；
（5）制定公司统计数据的保密规则和使用程序。
三、企管部各岗位职责
（一）部长
1、组织制定、完善公司管理规章制度，加强基础管理建设，对公司管理中不规范、不适宜的制度进行修订，并负责发布、解释、监督执行；
2、组织月度经营计划编制工作，确定当月重点工作，并组织月度计划会议；
3、根据月度计划及重点工作的安排，检查督办计划推进情况，并提出相关建议；
4、协调解决月度计划中出现的问题和情况，每月对各部门月度计划完成情况进行记录考核；
5、负责跟进、检查各部门工作的落实情况，督促各部门做好各个环节工作；
6、 负责公司整体绩效考核细则的`制定；
7、 负责公司对部门的考核指标体系制定；
8、 负责组织各部门互评工作；
9、 负责组织制度、岗位标准、操作规程培训工作；
10、编制本部门工作计划，保证本部门工作任务落实；
11、组织本部门员工培训，提高员工的业务素质与业务能力；
12、负责组织、落实各部门相关台账、记录、档案资料的保管工作，保证专人负责，管理合规；
13、完成上级交办的其他任务。
（二）督察岗
1. 计划追踪管理
（1）各部门月度计划确认后，当日内通知至各部门，如月度计划有变更或调整，在变更调整后再次通知各部门；
（2）根据各部门提报的协作单内容进行追踪；
（3）负责跟进督促各部门月度计划及重点工作的落实执行；
（4）对各部门工作追踪需记录到“企管部追踪表” 中，如出现特殊情况影响各部门工作开展，需提报部门经理。
2. 协助工作
（1）协助各部门制定汇编，部门制度、流程及标准；
（2）对各部门月度计划、重点工作及部门协作中出现的问题进行沟通、协调。
3. 绩效审核
（1）负责对各部门绩效结果进行审核；
（2）负责对各部门绩效管理细则依据工作实际需求每月提报总结并提报修订意见，提报部门经理审批。
4. 数据管理
（1）每日下班前提报当日追踪结果及次日待追踪工作内容；
（2）每周二、周五提报追踪工作结果及待解决问题、处罚内容；
5、经常深入各车间部门，检查落实质量体系运行情况，并及时提出整改意见。
6、按标准要求制定内审计划，组织实施内部审核，并跟踪验证审核结果。
7、协助管理者代表组织管理评审工作。
8、负责与认证机构联系，并配合作好每次的监督审核。
（三）企管岗
1、负责对各部门上报制度等内容进行整理汇编（制度、流程、表单）；
2、负责对日常管理不规范或未指定的制度及流程进行拟定（每周对各部门制度追踪一次）；
3、负责本部门文案起草、部门文件管理等工作；
4、负责企管部OA（无纸化办公）维护工作，管理系统中流程表（单）添加与更新，文件收发、整体企管部OA维护工作；
5、负责已通过认证的质量管理体系的日常管理和其它新的管理体系的认证 ，根据标准要求，建立健全文件化的质量管理体系。
6、拟制公司质量方针、质量目标，作为本企业在产品质量方面的奋斗目标与方向；组织编制公司质量手册、质量体系程序文件及各部门第三层次文件。
7、负责标准及体系文件的培训、宣传和贯彻执行。
8、负责体系文件的更改、换版、作废等日常管理。
9、根据公司发展需要及公司领导的安排，适时地进行新的管理体系的认证。
10、每天查收OA（电子版）文件，并汇总于当日下班前报部门经理；
11、通过审批确认的流程、制度及表单等内容，需在接到任务后当日内添加或更新到OA办公系统中。
12、负责建立员工绩效档案；
13、负责为人力资源部提供每月员工绩效考核结果，作为工资核算依据；
14、公司各部门原始文件档案管理，日常台账、记录管理；
15、企管部外勤工作。
（四）统计岗
1、公司基础数据收集、整理、存档，各部门负责提供；
2、每年编制《公司统计资料》存档；
3、每月做出统计分析（纳入公司经营分析）；
4、公司月度、季度、半年、全年经营分析；
5、公司中长期经营目标预测；
6、绩效考核汇总，以及制度考核、操作规程考核汇总；
7、办公用品管理；
8、负责接收、转报各部门上报的数据管理，监督检查；
9、每日上午提报前一日企管部日报（电子版）；每周一上午提报上一周企管部周报。
10、企管部内勤工作。
四、企管部工作内容
（一）目标管理
1、公司中长期目标发展规划。
2、公司年度目标发展规划。
3、公司半年、季度、月、周目标发展规划。
（二）计划管理
对于目标管理发展规划，按时间制定实现计划措施，计划实施主体、协作单位、影响计划的主客观因素，实现目标的可行性预测。
工作计划 篇5
一、研训内容和目的要求
xxxx年培训学习的重点是课堂教学技能，新课程标准、教师职业道德。通过培训学习，掌握其中的内容精华，懂得一个教师最基本的职业道德，以及教师应具有的修养，为以后的教育、教学工作指明了方向。通过培训学习，使教师成为有道德、有修养、为人师表的好教师，不断提高自己的课堂教学技能。
二、提高研训质量和措施
1、积极参加培训学习，认真听课，认真做好笔记，在参加培训学习的同时，利用课余时间自习，掌握内容精华，并积极与本校老师讨论交流，虚心向外校或本校有经验的教师学习，不断提高自己师德师风水准，使自己成为具有良好师德师风的好老师。在语言和行动上，处处做学习的表率，让自己成为学生喜爱的好老师，社会信赖的好老师。
2、不断反思。不断进行自己的师德师风反思、自责。结合自己学习师德师风的内容，反省自己的行为，规范自己的言行。在课堂教学过程中，时刻做到反思：教学前反思，从学生的能力着手，从教学内容着手，优化课堂结构。教学中反思，及时主动的'在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，可以更好地做好教学工作，提高教师、学生的思想素质，提高教学质量。
3、认真总结。通过师德师风培训学习后，认真做好总结，可以使培训学习“更上一层楼”，并且定期对自己的一言一行进行总结，不断纠正自己的缺点和错误，使自己成为一名具有道德修养的好教师。
工作计划 篇6
关于要求各部门推行周工作计划及要求员工填写工作
日志的通知
公司各部门：
为增强部门与个人工作的'计划条理性和连贯性，经公司研究决定：自12月1日起，公司各部门需每周拟定工作计划，员工须每天填写工作日志，具体要求如下：
1、各部门负责人须每周填写部门周工作计划表（详见附表1），于每周一向本部门员工下达本周的主要工作任务安排与工作要求，
2、各部门员工须严格按照部门负责人下达的任务及时限要求积极推进完成，并每天填写工作日志（详见附表2）记录工作进展；工作日志记录范围可主要为：每天的工作情况、任务完成或问题处理情况，遇到的难题或需上级协助解决的问题及问题推进解决情况，工作建议以及制度遵守情况等，根据不同部门不同岗位不同时段，可在上述范围内有重点地记写，不必面面俱到；
3、各部门员工须于每周末下班前将本周的工作日志（电子文档）发至部门负责人或部门指定人员处，由部门指定人员对部门所有员工工作完成情况进行汇总，部门负责人须对本部门员工本周工作情况做出评价与指导，并做好本部本周工作完成情况的文件存档工作。
4、人事部将不定期抽查、调取各部门各周工作任务完成情况及员工工作日志完成情况。
5、附表样本请在公司群共享内下载。
工作计划 篇7
一、指导思想
坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务。以素质教育为统领，创新德育工作模式。创新德育工作载体，以“三爱”、“三心”为主线，推进“五个校园”建设，把德育融入学校工作的各个环节；创新德育工作途径，开展校园文化创建活动。为进一步深化推进素质教育，全面提高育人质量，形成系统化、科学化的德育工作机制，努力构建具有本校特色的德育工作新体系。
二、工作要点
（一）创新德育工作模式，加强德育队伍建设
1、加强班主任队伍建设。
强化新班主任的上岗培训工作，学校要开展“师徒结对”系列活动，积极推动学校形成班主任的校本化培训机制，有效提升班主任队伍的业务素养，建立和完善班主任评优激励机制。加强对班主任应该具有的专业道德和专业能力的培养，在年内将举办一次班主任基本功单项比赛，努力为班主任的快速健康成长搭建平台。
2、建立行政人员帮教制度。
学校要将班主任对班级的全面管理与行政人员对被帮教学生的个别教育有机整合，使两者相辅相成、相得益彰，发挥教育的整合效应。同时，要配套建立被帮教学生成长档案制度、定期谈心与交流制度、工作例会制度、家校联系制度等，使工作有章可循，管理规范。
3、开展中队管理文化建设。
以争当“四好少年”活动为载体，探索中队形象大使推介制度。采取以年级为主、学校为系统的形式开展，主要将传统班级管理中的一般奖励评比、批评检查、制度规范、班级活动转变为一种班级管理文化创建，大力开展以中队为主体的班级形象大使推介、主题班会创意竞赛等新颖的校本化活动形式，夯实班级管理文化建设与制度建设。
4、强化青少年法制教育。
增强青少年学法、知法、守法、护法意识，有机结合青少年心理健康教育和青少年社会综合实践，在继续采用法制教育报告讲座等传统模式的基础上，创新开展法制教育基地参观访问、学生申诉制度建立、听证会探索等工作，鲜活青少年法制教育的内容，建立健全法制教育个人和集体相关档案。
5、重视家校互动。
通过家长学校、家长委员会、家长会、家访、校园开放日、优秀家长的经验推广等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平，使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合。逐步建立网上家长学校，创造有利的教育氛围。完善家长学校的管理，做到组织落实、时间落实、讲课人员落实、家长听课落实。
（二）创新德育工作载体，推进校园文化建设
1、平安校园建设。
制定与完善学校安保应急等相关制度，成立护校队，强化管理人员和全体教职员工“人人都是德育工作者”、“教育无小事”等观念，营建全员育人氛围，真正体现全体教职员工对学生道德教育的责任感和主动性。
2、人文校园建设。
创建人文校园，注重精神文化建设。结合学校特色建设，以“梅兰竹菊”以及唐诗宋持等精神文化为引领，通过“读、诵、讲、唱”，丰富师生精神生活；通过开展温馨、关心、尊重等“三爱、三新”等主题活动，体现学校人文关怀；通过“为他人着想，为团队着想”的教育，体现教育的人文价值，通过“快乐自己、负责他人”主题活动的参与性体验，体现教育的人文意义。
3、健康校园建设。
结合“阳光体育大联赛”，大力开展健康校园、阳光心理主题活动，通过大课间、体艺活动、经典诵读、心理健康教育等活动的开展，使师生身心得到浸润，精神得到呵护，思想得到升华。
4、数字校园建设。
创建数字校园，立足为师生提供思想交流平台。逐步利用网络平台开展论坛、博客、QQ、飞信、MSN等进行师生学习、生活、思想的交流与问题讨论活动，提倡开设与学校、家庭的`校外网络交流服务建设，通过数字校园建设，为学校德育工作现代化、信息化和导向性开拓新的方法与途径。
5、绿色校园建设。
创建绿色校园，遵循以师生为本的理念，学校要为老师创设和谐、关怀、理解、专业发展支持平台，开展温馨办公室、温馨教室、文化教室创建活动。在绿色校园建设过程中，要注重以学生发展为本，开展以环境保护为主题的学生社团活动，开展生命教育，为学生的发展和成长负责。通过绿色校园的人文关怀，开辟师生“诉求”通道，可尝试每月开展1～2次“无批评日”活动，让师生在绿色校园建设中真正体会到生命成长的快乐。
（三）深化主题教育活动，增强德育工作的实效性
把主题教育活动贯穿于各月份，做到主题明确，形式多样，过程丰富，效果明显。结合实例，搞好个案收集，及时宣传报道。
九月份：规范行为习惯月。抓好一日常规的养成教育，使学生养成良好的纪律习惯、礼仪习惯、劳动习惯和安全习惯，规范班级管理，确立良好的班风。
十月份：弘扬民族精神月。充分利用社会实践基地开展生动活泼的教育实践体验活动。
十一月份：家庭教育指导月。通过各类家长活动的开展，帮助家长树立先进的教育理念，广泛普及家庭教育知识，推广先进的家庭教育经验，增强家长与学校、家长与孩子之间的沟通，为学生健康成长营造良好的家庭教育氛围。
十二月份：安全法制宣传月。通过各项系列活动，提高师生的遵纪守法意识、安全防范意识和共同参与意识，为创造稳定、平安、和谐的校园奠定了良好的基础。
一月份：争先创优风采月，充分发挥正面的激励导向作用，全面推进素质教育，健全和完善育人机制。
【工作计划】相关文章：
工作计划工作计划02-05
工作计划[经典]11-03
工作计划07-14
工作计划07-14
工作计划07-09
[经典]工作计划08-04
工作计划【经典】10-10
[精选]工作计划10-11
工作计划（经典）08-21
(经典)工作计划09-16