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实习班主任工作计划安排
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该好好计划一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的实习班主任工作计划安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实习班主任工作计划安排1
为扎实推进我校的教学研究与管理工作，进一步提升教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色化和可持续发展，力争在本学年实现教育教学质量的重大突破。通过这段时间的见习工作，我对自己未来的工作更加充满信心，并详细规划了见习班主任的工作计划。
一、班级状况分析
5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。
本班的思想道德状况总体良好，班风积极健康，学生们团结向上，大多数同学具备良好的品德，能够尊敬老师，对老师有礼貌，遇到问题愿意与老师沟通，并虚心向老师求教。同学们之间互相帮助，关系融洽，但由于入学时间不长，彼此还不够熟悉，导致班级凝聚力不足。这是今后班主任需要重点关注并加以协调的问题。
学习状况：我们班是重点班，学生们较为自觉，能够认真完成作业，具备一定的竞争意识。据班主任和科任老师的反馈，课堂氛围活跃，学生们敢于发言和质疑。在积极健康的班级风气下，学生们勤奋好学，并乐于互相帮助，大部分学生已逐渐养成了良好的学习习惯，但仍有少数学生自控能力较差，学习效率不高。学生们刚进入高中，在激烈的竞争中感受到较大的学习压力，且学习方法不够得当。一旦考试成绩不理想，容易产生挫败感。因此，本学期学习工作的重点应是引导学生找到适合自己的学习方法，逐步适应高中的学习节奏，培养认真严谨的学习习惯，使他们不至于因暂时的挫折而失去信心。
班级纪律总体良好，学生们时间观念较强，通常都会提前几分钟到校，仅有少数学生偶尔迟到。课堂上保持安静有序，教室和公共卫生也能按时保质保量地完成打扫。
大部分班干部积极性很高，工作主动，能力强，有责任心，能够团结同学，在完成自身任务的同时协助班主任管理班级，遇到问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同建设良好的'班集体。
个性状况：大部分学生较为活跃，但也有一部分学生比较内向。在座位安排上已错开活泼与内向的学生，避免他们的性格走向极端。
其他状况：学生穿着简洁大方。尽管他们是90年代出生的新一代，但并未受到“跟风”等不良风气的影响。
二、工作目标
坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》、泰日学校校规校纪，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建设一支积极向上、潜力较大的班干部队伍，使全体同学树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。
1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。
2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。
3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的群众观念。
5、用心在班内推进“两纲”教育。
6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。
7、切实抓好班级小干部队伍建设。
8、努力促进学生的身心健康发展。
9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋友”。
三、具体措施
1、抓好班主任的日常工作
抓好班级一日常规，组织学生参加升旗和做操；确保每日保洁和每周大扫除到位；落实值日组长责任制，责任到人；杜绝迟到和旷课现象，加强自习课纪律，提升学习效率；组织好学生的上下学。
2、落实好德育工作计划
为落实我校的德育特色工作，充分发挥学生的主观能动性，通过说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方式，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立符合班级特色的班级制度规范；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的责任教育目标，提出要成为一名合格毕业生的具体要求。
3、营造良好的学习氛围
精心布置班级环境，营造温馨教室；提升板报、墙报质量，创造良好的学习氛围，建设优良的班级学习文化。引导学生勤奋学习，明确学习目标，端正学习态度；培养学生的良好学习纪律，形成良好的学习环境；指导学生掌握正确的学习方法；组织学习小组，建立互助互学的学习机制。
4、加强班级小干部队伍建设。
根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。
5、关心学生身心健康
促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生用心参与学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。用心开展心理教育，透过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关心学生，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的“好老师”、“好朋友”。透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。
实习班主任工作计划安排2
实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。
古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作井然有序地进行，我特此制定了这份实习计划，希望能充分发挥其指导作用。
一、基本情况
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76。5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。
但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。
由于是艺术特长生，许多学生都不太重视文化课的学习。这是我尚未了解的关于初二（2）班的情况。
在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：
1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！
2、本班男生19人，在两个艺术班中属于较多的，而女生则有30人，占据了大多数。不过，这个班级的表现主要是由男生的活泼好动所主导，毕竟这个年龄段的男生普遍都很活跃。男生一动，女生也跟着活跃起来，难以安静。因此，在班干部管理和自我管理方面存在很大的挑战。
3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。
二、主要任务
知己知彼，百战不殆
第一、了解、熟悉学生：
1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。
我的实习班主任工作计划我的实习班主任工作计划2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。
3、仔细批改学生的作业和试卷，写下积极的评语。从这些工作中也能获得很多信息，比如有人书写非常工整，有人经常抄作业，还有人十分自觉，即使老师没有布置的作业也完成了。
4、与班主任、副主任和科任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，对于同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己的了解也有很大差异。多与同学们聊天，在交谈中往往能得到许多老师们不知道的情况。
第二、了解、熟悉班级事务：
向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。
兵来将挡，水来土淹
第一、在日常学习生活中，有针对性地与个别学生进行谈心交流，涵盖成绩优异的学生、成绩普通的学生以及成绩较差的后进生。
第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是《社会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。
第三、开展班会课：
1、根据学校的德育要求，开展“寻找身边的'美好”系列活动，组织策划“寻找身边的美好”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。
2、临近期中考试，为了帮助学生掌握有效的学习方法，计划召开一次普通班会，让学生明白良好的学习策略是提升学习效率的关键。
三、日常工作
1、常规工作
早读：此时的学生刚从家中来到学校，有的学生看起来像没睡醒一样，昏昏欲睡；而有的学生则异常兴奋。这个早读的黄金时间也是那些未完成作业的学生疯狂抄袭的时候。因此，老师需要经常出现在他们面前进行监督。
课间操：XX中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不规范、不到位。
眼保健操：这时正值第四节课下课，有些学生一边做操，一边偷偷做一些其他事情，干扰了其他同学，或者只是敷衍了事，做给老师看。
午休：初中的学生精力十分旺盛，这个年龄段的学生大多没有良好的睡眠习惯，因此经常在夜间聊天。这不仅影响了自己的休息，也打扰到其他年级，尤其是高中的学生休息。
自习课：这个时间本应是学生自习的最佳时刻，但许多学生却静不下心来，热衷于交谈。甚至还有学生偷偷将不该看的漫画带进来阅读。
教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。
学生跑步：这个计划是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很多学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那个就是了。
星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持安静。
2、表扬学生，树立典范；批评学生，防患于未然，其中有两位男生屡教不改、屡改屡犯。
3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。
4、与学生聊天，了解学生学习动态、近期思想。
四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）
各星期具体工作安排（第二周实习开始到第八周实习结束）
第二周：配合学校进行尊师重教活动，强调XX中学以“美”育人的传统。通过多种渠道了解初二（2）班的整体情况，如：学生档案、教师评价等。
第三周：本周学校注重学生的学习，通过表彰XX届高三毕业生林（现已考取武汉大学，成为XX中学有史以来非艺术类考生中的佼佼者）来树立学习的榜样。同时，通过与学生的交流，加深对班级学生的了解。
第四周：本周的重点有两个：
一、学习；
二、运动会预选赛
将在本周五下午举行，目的是通过表扬各班第一名的学生，激励其他学生向他们学习，从而选拔出优秀的田径运动员参加正式的运动会。
第五周：十一长假前，要着重提醒学生保持学习状态和注意安全。假期中，不应因放松而忽视自我管理和监督；无论居家还是旅行，都需重视人身安全。
第六周：举行“发现身边的美”主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同“美就是一种责任”，使得学生有更强的责任心，更多的为初二（2）班这个班集体着想。周四早上全体教师和学生参加高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。
第七周：第九周即将迎来期中考试，为了让同学们更加重视此次考试，加强对知识的掌握，在本次班会课上将向大家介绍“高效学习”的方法，并倡导采用良好的学习策略，同时要求同学们从现在开始着手复习。
第八周：本周工作重点是学校的运动会，全班同学正有序地进行各项准备工作。考虑到过去两周班级作业完成情况不太理想，有意给学生更多时间来完成作业，以提高作业质量。
实习班主任工作计划安排3
一、班级基本情况以及预期目标
我带的实习班高一（5）班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。
实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。
二、今后的计划与措施
1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。
2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的`优缺点，充分锻炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。
3、加强后进生的管理。5班学生的成绩较为特殊，尖子生较多，后进生也较多。班里有几位同学学习成绩不佳，自律性不强，学习积极性也不高。今后转化后进生的重点应放在提升他们的学习积极性与主动性，力争提高成绩。
4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。具体的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会；组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。
5、将继续关注关爱教育。当前教育注重以人为本，倡导德育与爱心教育，因此，今后工作中我会坚持成为学生的良师益友，在课后成为他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地理解他们的想法。
我的实习班主任工作计划如上所示，深知自身还有很多不足之处。因此，在计划执行过程中，我将虚心向现任班主任及学校老师、实习队友求教，认真听取他们的建议，及时纠正工作中的错误，不断完善班主任工作。
实习班主任工作计划安排4
一、主要任务
（1）引领班级集体，加强思想政治教育，指导学生班委和团干部开展工作，充分发挥他们的模范带头作用。
（2）根据学校要求和班级情况召开主题班会，开展班级活动。
（3）做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。
（4）认真做好个别教育工作，在全面了解全班学生各方面情况的基础上，深入了解学习、思想、行为习惯等方面的情况，与学生交流，做出相应辅导。
二、班级管理
（1）思想行为教育方面：
1、制定班规，班级制度，让全班同学参与班级制度的制定。
2、实施班级常规：制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。并将奖励扣分的量化考核表贴在班务公开栏。
3、针对现代社会人际关系淡漠的现象，通过小悦悦事件引出“唤醒良知，扶起倒下的道德”的主题班会，让学生学会拒绝冷漠，培养爱心与道德感。
（2）班级日常工作：
1、早自习，巡视班级，确保学生读规定科目的.内容。
2、早操，去操场巡视，让学生认真做操。
3、午自习，控制纪律。
4、星期一8个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活情况。
5、星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除。
6、星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。
（3）班级集体活动
1、运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。
2、集体舞项目，舞曲的选择以及排练
3、嘉年华的节目筹备
（4）个别教育：
1、了解和熟悉学生，一周内把所有学生的档案看完，并记住每个学生的特殊情况，特别留意后进生。
2、记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。
3、和班主任交流，了解学生的大致情况，和学生聊天，从多方面了解学生情况。
4、在日常学习中，有目标性地找个别学生聊天，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活情况。
实习班主任工作计划安排5
一、班级情况分析
高一（20）从各方面来看，我们班整体表现不错。全班共有56名同学，男生28人，女生28人；住校生共22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校就餐的学生）10人，走读生24人。班风积极向上，同学们团结友爱，班干部能力强且责任心强，能够协助班主任处理班级事务，同学们也服从班干部的管理，卫生工作做得很好，大多数学生已逐渐养成了良好的学习和生活习惯；但仍有部分同学不愿意参与集体劳动，作业存在抄袭现象，提交作业的时间较晚，自习课或晚自习时还没有养成自主学习的'习惯，通常在正式晚自习开始后约五分钟，班级才能进入安静的学习状态。本学期应进一步培养学生的良好学习习惯，争取让个别学生成绩有所提升，鼓励学生独立完成力所能及的事情，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个团结、积极、向上的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：
1、引导学生进一步养成良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，珍惜班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法
（一）抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间到班级里与学生交流，经常与学生谈心，了解班级的发展趋势，及时与原班主任沟通情况，统一思想，做好学生的思想工作。对一些积极向上的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们更进一步。
（二）常规工作：
（1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课期间到教室跟班，向学生了解班级情况，观察学生自习状况，并听取学生的意见。
（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。
（4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。
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