中心工作计划

时间:2022-08-25 20:22:07 工作计划 我要投稿

【精品】中心工作计划合集7篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的中心工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】中心工作计划合集7篇

中心工作计划 篇1

  一、指导思想

  坚持围绕市委、市县政府工作大局,掌握规范、便民、清廉、高效主线,增强服务功用,提高服务程度,优化发展情况,为推进春赶超式发展做出更大奉献。

  二、目的任务

  以开展“创业服务年”和“严重产业及重点项目推进年”主题活动为载体,经过稳固和完善“一站式”功用,增强行政服务、公共资源买卖和步队建立,优化投资和创业情况,切实把行政服务中间打形成集行政服务、公共资源买卖和便民服务“三位一体”的综合大平台,打造一流的投资发展情况。

  三、首要工作

  (一)创新机制,进一步完善窗口“一站式”服务功用

  1、稳固和深化“两集中、两到位”改革。一是持续以提高行政服务中间“一站式”功用为落脚点,进一步稳固市县两级行政审批准则“两集中、两到位”改革工作效果。市本级会同有关部分进一步完善各有关单位内部行政审批本能机能相对集中工作,将窗口单位内部营业科室审批本能机能真正剥离至进驻大厅集中办公的行政服务科,使单位行政服务工作向行政服务中间真集中、真到位。县级中间持续抓好改革“回头看”工作,促进项目和人员真进厅,进一步提高窗口做事才能。还,市中间以新的大厅建立为契机,增强与有关单位的沟通协调,力争一切具有审批本能机能的单位及项目悉数进厅,并完善公示公开工作。二是结合相关部分增强对窗口单位执行《关于进一步提高行政审批效能的若干规则》(办发〔〕14号)状况的督查,切实提高单位窗口单位审批效率和程度。

  2、推进网上审批及电子监察系统建立。依据市县政府要求,会同有关部分抓好市、县两级网上审批履行工作,按时按质推进和完成市、县两级中间网上审批和电子监察建立任务。并在此基本上会同有关部分研讨制订履行网上审批及电子监察审核监督方法。

  3、坚持和完善企业市场准入“一条龙”服务机制。进一步优化审批机制,市本级拟测验以企业注册注销、建立工程审批为重点,履行企业准入申报“一表制”、审批“一条龙”、收费“一单清”处理机制,完成资源共享、信息互通,降低企业做事本钱,提高审批效率。县市区都要积极创新并联会审、便利群众的服务方法,大力提高行政服务中间窗口做事才能。

  4、推进和完善严重项目服务“绿色通道”和联审运转机制。加大代办帮办服务力度,在市、县两级中间设立综合服务窗口,专门负责协调帮办代办工作。健全和完善严重项目工商注册注销等审批服务联审帮办操作流程,进一步做好“绿色通道”服务工作,保证“绿色通道”服务顺利运转和疏通。还在建立工程项目、工商注册注销等联审项目中严厉执行并联审批超时默许、缺席默许制,对行政不作为、慢作为、乱作为加大工作督查、传递力度。

  5、坚持严重项目跟踪联络机制。市、县行政服务中间坚持与开发区(工业园区)的工作协调机制,坚持中间与企业,中间与开发区(工业园区)之间的常常直接联络,把握项目发展状况,对外商严重投资项目执行实时、全天候、全进程跟踪服务,发扬好各级中间在招商引资软情况方面的服务功用。

  6、规范专业服务大厅和乡镇便民服务中间建立。一是增强对专业服务大厅规范化建立工作指导。在市、县两级专业服务大厅具体履行行政服务中间运转形式,进一步完善对专业服务大厅监管与审核,改良督查方法,使之成为行政服务中间平台的有用延长。二是增强对乡镇便民服务中间规范化建立的营业培训和工作指导,不按期组织召开乡镇便民服务中间建立现场会,开展“星级中间”评选,使乡镇便民服务中间更好地服务于社会主义新城镇新乡村建立。

  (二)创优发展情况,创新督查及考评机制

  1、增强督查传递,保证政策的执行力。以园区企业为重点,对市直单位落实县政府有牵涉企文件的状况,不按期开展督查,加大对文件落实不力的传递力度,增强准则的执行力。

  2、开展入企走访活动。结合“创业服务年”活动,增强对服务对象及企业的联络与沟通,深化企业走访不少于30家,协助企业处理生产生活中的实践坚苦。进一步疏通投诉渠道,坚持和完善优化情况的协调联念头制和直查快处快报机制,加大问责和打击力度。

  3、完善考评方法。进一步完善市直单位及县市区“双优”工作审核方法,增强优化发展情况的手段和办法,坚持和履行单位及干部服务企业不力行为档案准则和优化发展情况红黄榜评价机制,提高部分和干部的优化发展情况的认识。

  (三)增强监督治理,规范公共资源买卖。

  认真实行公共资源买卖监督治理委员会工作本能机能,增强对公共资源买卖全进程的监督和治理,打造规范的公共买卖平台。一是坚持健全人员治理准则、操作治理准则和买卖稽察准则,切实增强买卖平台的规范化治理,买卖活动的顺序化治理和买卖后果的标后监督治理。二是增强科技防腐手段,加速治理软件开发工作,努力完成买卖全进程的电子化治理,着力完善本级买卖平台建立工程电子化评标,并逐渐向县市区推行。三是切实增强对县乡公共资源买卖中间(站)规范化建立的指导,依照《投标法》要求,推进公共资源买卖活动应进全进,促进公共资源买卖公开、公道、公平。

  (四)增强本身建立,提高步队本质

  1、完善考评审核准则。进一步增强对窗口工作人员的规范化治理,一是对《市行政服务中间窗口工作人员治理方法》进行修正完善,使对窗口及人员的审核更科学,考评更具操作性,审核后果更加客观,使该《治理方法》发扬鼓励导向效果。二是增强与窗口单位的沟通,按期将窗口人员的工作状况向窗口单位反应,构成中间与单位齐抓共管的优越气氛。

  2、完善关心鼓励准则。认真抓好《关于进一步增强市行政服务中间窗口工作人员步队建立的意见》(行服管字[]30号)的落实工作,严厉按文件要求,每半年对窗口步队进行一次督查总结,对显示较好的积极向组织引荐重用,切实加强窗口人员热情服务、规范服务的认识,将中间打形成培育干部的阵地。

  3、坚持“党员服务承诺”准则。依据将中间建成市直机关开展“党员服务承诺”活动联络点的要求,坚持“党员服务承诺”准则。一是将党员服务承诺与规范化创立相结合,深化规范化窗口创立和评选工作,在岁尾前,市中间力争建成10到20个规范化示范窗口,还在县级中间开展规范化示范窗口建立和评选活动。二是将党员实行承诺与评优评先相结合,在岁尾前评选出10到20个“履诺服务标兵”。

中心工作计划 篇2

  一、指导思想

  以贯彻党的十六大精神为动力,以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,大力推进“三名工程”和学校特色建设,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,全面提高教师队伍素质。

  二、主要工作

  (一)、搞好新课程改革

  本学期新课程标准的教材已进入到学校教育教学工作。一年级全面实施新课程标准,三年级若干科目实施新课程标准,其他年级、学科将全面深入贯彻新课程标准的精神。这是教育教学改革的一件大事和新事,必须以极端认真的态度和负责的精神做好这项工作。

  1、全面培训,增强意识,更新观念

  (1)积极参加上级培训,针对要求,根据需要,选准对象,做到不缺漏。

  (2)组织教师培训。

  a、对全体教师进行通识培训。主题:新课程与学习方式的变革,和新课标与教师角色的转变。

  b、对各课程教师进行新课程培训。

  (3)请专家指导

  请华东师大吴亚萍教授前来指导。

  2、认真实施,创出新路,结出新果

  (1)、对于实施新课标教材的年级、班级一定要以新课标的精神,用好教材,开发资源,探索方法,总结经验。

  a、组织一次观摩活动。

  b、开展一次会课。

  (2)、对于未实施新课标教材的年级、科目要以新课标的精神渗透于课改之中。学校将修订课堂教学评估表,促使教师加大改革的力度和动作。

  3、加强自学,收集信息,提高认识,掌握技能

  而对新课程这样全新的内容,全体教师必须广泛学习,综合体会,方能达到转变观念、提高教育教学的技能。

  教师必须确定以人为本、以生活为源、以价值为准、以实践为根、以创新为标等观点,改变学习方式,倡导自主、探究、合作的学习方式,转变教师的角色,成为新课标教育的传授者、促进者和研究者。成为学生的“伙伴”、“朋友”。在课堂教学中,教师应该是组织者、引导者、促进者。

  (1)、收集1个自己最欣赏,最能用于教育教学实践的案例。

  (2)、进行一次课改学习心得交流会。

  4、加强英语教学研究

  本学期英语从三年级到六年级全面开设,随着国家加入WTO后,英语越来越显示其重要性。因此,要加强英语教学的研究,教学内容贴近学生生活、实际,符合学生兴趣,注意教学的多样化和灵活性,如引导学生自编游戏、说唱、歌曲。如采用情境法、视听法、结构法、功能法等。如开通电话联系、生日聚会等给学生提供口语交流的机会。

  (1)、加强领导。中心校由吴芳负责。聘请英语辅导员,加强听课、评课。

  (2)、外请教学行家上课。

  (3)、加强研究。每周组织一次英语教研活动。

  (4)、提高质量,期中调研质量。

  (5)、开展口语竞赛。

  (6)、市小学英语字母教学验收。(10月下旬)

  语文:

  以语文新课标的理念指导语文课堂教学,着力探索识字写字教学、阅读教学、作文教学、口语交际、综合性学习的新模式。让课堂充满活力,尽快提高学生的语文素养。

  本学期二年级写话15次左右,在写话中使学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,并乐于阅读和生活中学到的词语。三——六年级大作文8篇,小作文8篇左右。四年级应加强片断练习,不宜追求片幅长短,应让学生在练习中留心周围事物,在具体事实上下功夫,乐于书面表达,增强习作自信心,能不拘形式地写下见闻,感受和想象。五、六年级学生能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,40分钟能完成不少于400字的习作。

  数学:

  根据新课程标准精神,充分发挥创造性,合理地利用教材,设计探索性和开放性、切合生活实际和年龄特征的问题,给学生提供自主探索的机会,让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析、整理的过程中理解数学问题的提出、数学概念的形成、数学结论的获得及数学知识的应用。

  加强口算和估算,加强思维性训练。

  注意学生解题方法多元化。

  探索数学生活化的题型和途径。

  本学期形成性试卷暂停,各语数教师根据教材中心年级组自设形成性测试卷。

  研究性学习:

  研究性学习是贯彻新课标的新内容,执教教师要根据新课标理念,

  发挥学生主动性,从自然、生活、社会寻找研究目标,以问题探究的形式制订计划,做好资料积累工作,争取有所成果。教师要探索研究性学习的`方式、途径以及学生的研究能力等。(一般可相对集中课题有利于指导)

  其它各科老师也同时注意综合实践活动和研究性学习的探索。

  5、继续开展“三优化一提高”的活动

  各科教师要以课改为契机,继续开展“三优化一提高”活动,通过优化教学目标、优化教学过程、优化教学评价,切实提高教学质量。

  (1)、中心校组织“十佳星座”教学展示活动。

  (2)、举行中高年级读写比赛。(校内3——5年级)

  (3)、举行四——六年级学科探索应用能力竞赛。

  (4)、举行三优化一提高现场会。

  (5)、市一年级汉语拼音验收。

  (6)、市小学语文教师“课改”学习论文评比。

  (7)、市20xx届小学毕业生当堂作文竞赛。

  (8)、市第一册国标本小学语文教学设计评比。

  (9)、省第二届“探索与应用能力”竞赛初赛。

  (10)、市数学新课标演讲比赛。

  (11)、市级各学科论文评比。

  (12)、市古诗文朗诵演唱会。

  (二)、大力实施“名师工程”

  随着教育教学改革的深入发展,教师素质的提高也越来越显示其重要性,为了提高全体教师的素质,提高教师数量和质量,培养青年教师,我们在实施名师工程上,加大力度。制订规范,把名师培养的目标、方法、对象落到实处。

  1、开展好青年教师大比武,选送人员参加澄江镇级比武。

  2、协助做了无锡市、江阴市教学能手评选工作和名师班学员考核。

  3、与名校挂钩,选派老师学习取经。

  4、举办青年教师星期学校和教学沙龙。

  5、开展“追寻名师的足迹”活动。每位教师做到每年读一本教育著作,并结合实际写一篇有质量的学科论文,每学期上一堂好课,交一篇优秀教案,主评一堂研究课,写一篇学科论文,制作一件多媒体课件,摘录五十张学习卡片,写二十篇教后感,写五篇教学心得笔记。

  6、开展师徒结对活动,师徒结对要加强活动,每周听课和被听课不少于2节。

  7、积极向报刊投搞,提高论文的质量和档次。

  8、加强教学基本功训练。

  (三)、重视特长教育

  在全面贯彻素质教育中,我们还是以合格加特长作为一个方面的标准,以活动课程为突破口,加强特长培养。学校继续积极办好“小百花”艺校。本学期要加强对艺校的计划。实施、检查、考核的全程管理,提高办学质量,以赢得社会的赞誉。

  ,要塞中心小学教导处工作计划范文

  1、11月份将举行辅导区学生“我能行——露一手”技能技巧比赛。

  2、校开展迎国庆书画比赛。

  3、期末举行艺校汇报表演和成果展示活动。

  4、加强书法段位制考核。

  5、江阴市少儿独唱比赛。

  6、江阴市小学生泥塑比赛。

  7、市一、二年级硬笔书写比赛。

  (四)、加强特色学校建设

  加强特色学校建设,是加强学校内涵建设的必然要求,是提升学校品位的重要举措。因此,我们要加强武术和电脑绘画为学校的特色项目。

  1、抓普及。

  (1)、全体学生会武术操和简单电脑绘画。

  (2)、各班成立武术小组(冯静娴、王新燕负责)和电脑绘画小组(顾江萍、徐敏华负责)。

  2抓提高

  (1)、搞竞赛。定期开展班级、校级的武术和电脑绘画比赛。

  (2)、搞交流。不定期地举行相关邀请赛。

  (3)、鼓励学生参加定级考核。

  3、加强责任

  加强对班级、校级特色项目进行考核。

  (五)、加强体育卫生工作

  新课标体育课一年级定为四节课,加大了体育教育的力度,体育教师要根据新课标的要求,切实上好体育课,上足、上齐、上好,注重体育与健康相结合,促使学生身心健康发展,积极推行新广播体操。

  1、加强训练,以高水平参加市级小学生田径运动会。

  2、开展好校内小型体育比赛。

  3、开展好冬季体育锻炼。

  4、根据时令特点做好卫生讲座,做好防近周、爱牙周的教育。

  5、市小学体育教师体育实践课,配合电教媒体的体育理论课说课比赛。

  (六)、加强特教工程管理,提高特教质量

  特教工作是小学教育的一个重要方面,我们要立足普教,抓好特教,中心校要加强市特教教改实验点建设,积极探索“多年级特教班连环式分类教学”的途径和方法,提高特教质量。中心校培智班要加强学生生活自理能力培养,使他们掌握1——2项生存本领。各村小要做好随班就读生教育管理工作,做到不歧视、不放弃、常关心、勤辅导,努力把他们培养成社会主义建设有用人才。

  1、无锡市特殊教育课堂教学模式研究之教学研究活动。(10月30日,杏春培智学校)

  (七)、加强管理,促进工作规范化

  加强教研组管理,教导处分工指导:五、六年级语文组刘红;三、四年级语文组仲建毅;一、二年级语文组祝容;五、六年级数学组:祁连生;一、二年级数学组戴文亚;术科组高梅娣。

  1、加强年级组管理,落实责任:教导处分工负责指导年级工作,六年级刘红,五年级祁连生,四年级戴文亚,三年级祝容,二年级仲建毅,一年级吴芳。

  2、学校实现年级小视导制,从十一月份起每个月视导一个年级。本学期为二、四、六年级,视导内容有年级管理、班级管理、教育教学情况等。

  3、建立教师业务档案,实行教学业务考核积分制。

  4、改革评价内容和方法,让教师、学生、家长均成为评价者,参与学校的教育评价,创设多元化评价体系。

  5、适量加强学科质量调研。

  6、落实市教委关于“减负”的规定,学生在校时间上午7:20到校,4:30静堂,在校时间不超过六小时,时间实行“公示”。

  主要工作安排

  九月份:

  1、新课程标准培训。

  2、制订计划。(条线计划和学科计划)

  3、搞好学额巩固工作和报表工作。

  4、开始人人上一堂好课。

  5、迎接省现代化教育先进市验收。

  6、校迎国庆书画竞赛。

  7、开展一次课改学习心得交流会。

  8、各班成立武术小组和电脑绘画小组。

  9、市小学生田径运动会。(第五周)

  10、小学体育教师体育实践课,配合电教媒体的体育理论课说课比赛。

  11、校一年级写字姿势检查。

  12、校一年级新课标教材展示课。

  13、数学新课标笔试和演讲比赛。(9月底)

  十月份:

  1、请华师大吴亚萍教授来校指导课改。

  2、请无锡市英语上课好手来校示范。

  3、中心校举行十佳星座教学展示活动。(10月10日)

  4、举行辅导区青年教师比武。

  5、一年级汉语拼音验收。

  6、小学语文教师“课改”学习论文评比。(10月15日2——3篇)

  7、小学英语字母教学验收。(下旬)

  8、江阴市少儿独唱比赛。

  9、江阴市小学生泥塑比赛。

  10、无锡市特教研讨活动。(10月30日)

  十一月份:

  1、参加澄江镇青年教师大比武。

  2、市20xx届小学毕业生当堂作文竞赛。(先市片赛)(11月15日上报名单)

  3、辅导区3——5年级读写比赛。

  4、辅导区学生“我能行——露一手”技能技巧比赛。

  5、年级小视导。

  6、辅导区数学三优化一提高现场会。

  7、市古诗文朗诵演唱会。

  8、组织冬季体育锻炼。

  9、校武术操比赛。

  10、普通班一、三、五、六年级家长会议。

  十二月份:

  1、市一二年级学生硬笔书写比赛。(先市片赛)(11月30日上报名单)

  2、市第一册国标本小学语文教学设计比赛。(截稿12月10日)

  3、辅导区四、五、六年级数学竞赛。

  4、年级小视导。

  5、辅导区语文三优化一提高现场会。

  6、校教师钢笔字比赛。

  一月份:

  1、省第二届“探索与应用能力”竞赛初赛。

  2、市学科论文评比。

  3、艺校汇报表演和成果展示活动。

  4、书法段位制考核。

  5、年级小视导。

  6、对名师工程对象考核。

  7、整理

  教师业务档案。

  8、组织期终考试。

  9、整理档案资料。

  10、小班化教学班对家长展示活动。

  11、做好学生评语、成绩、评定工作。

中心工作计划 篇3

  20xx年,综合文化服务中心在县文体局和镇党委政府的大力支持和指导下,渡过了比较艰难的一年。去年6月份乡镇机构改革后,中心工作人员迅速熟悉业务,整理内务,积极开展农民群众广泛参与、丰富多彩的文化娱乐活动,加强不可移动文物保护,保障文化站免费对外开放,真正发挥综合文化服务中心的职能作用,为我镇经济社会发展营造了一个良好的氛围。总结过去的经验和不足,面对我镇文化工作的现状,20xx年,我中心将做好以下几项重点工作:

  一、加大综合文化服务中心运行力度。

  我镇综合文化服务中心环境优美,设施逐步完善,但并没有充分发挥阵地作用,老百姓未享受到全方位的公共文化服务,因此,我中心今年将加大运行力度。一是积极举办青少年儿童的美术培训。我中心有一名美术老师,去年组织学生进行了一系列的培训,也取得了可喜的成绩,七名学生参加初中升高中的美术特长生考试,有六名被录取。因此,我中心将在这方面加大培训力度,摸索出一套行之有效的培训方法,办出美术培训的特色。二是邀请骨干带动文体活动的蓬勃开展。过去我们的文体活动比较单一,女的多,男的少,老人小孩多,中青年少,因此,今年我们准备深入基层,了解倾听农民群众的文化需求,积极组织开展制一些适应节季时令,符合农民口味的文化艺术活动,比如柔力球、乒乓球、羽毛球、读书活动等,并通过村级文艺骨干的带领作用,充分发挥服务中心图书室、绿色网吧的作用。三是健全组织,有效开展工作。服务中心对全镇的文化艺术骨干整体情况进行摸底、建档,征求意见后成立书法、艺术、民乐、戏曲、文学创作等协会,各协会在服务中心的统一指导下,有计划、有目标地开展活动,今年着力排练一批反映青山铺发展的精品节目,有效推出青山铺的“葡萄文化”品牌,将他们的代表作品在通程广场上演出,书画作品集中收集,筛选精品进行统一装裱出专栏。

  二、完善综合文化服务中心基础设施。

  我中心内部设施和外围基础都有待完善。今年有想法做三件事:一是积极xx县局衔接汇报,充实农家书屋的书籍和绿色网吧的电脑数量;二是积极争取上级资金支持,搞好文化服务中心围墙建设,服务中心的篮球场边临马路,在打球的过程中篮球容易滚到马路上,很多学生不注意,直接冲到马路上捡球,存在很大的安全隐患,同时也给值班带来很大的难度,因此,这是我中心今年着力要做好的一件事情。三是积极和老年体协汇报,把篮球场旁边的空地利用起来,建一个门球场,一并装好健身路径。

  三、发展和壮大各村(居)文体队伍。

  我镇各村(居)都有一批文体爱好者,但现在只有天华、黄鹄、洪河成立了文艺团队,三个村的文艺队长,围绕党委政府的中心工作,经常组织群众开展丰富多彩的活动,特别是在农村环境治理、无偿献血等活动中发挥着积极作用。去年,服务中心积极在县局争取器材,实现了全镇文体活动中心的全覆盖,各村(居)都配备了腰鼓、器乐、篮球、乒乓球、音响、健身路径等器材,并且都有好的发展基础,比如青山村每年一次的“我运动、我健康、我快乐”的广场舞比赛,广福村的腰鼓,梅数村的民乐组织,赛头的广场舞、居委会的自行车俱乐部等等,这些都需要各村推荐一名组织者,积极带领、不断发展队伍把这些活动持续开展下去。今年服务中心还将争取县局和党委政府的大力支持,联合工会、妇联、老年体协、中心学校等开展一次趣味运动会,从而提倡群众少打牌、多健身、促健康、增友谊。

  四、加强不可移动文物安全保护。

  做好镇域内文物遗产的发现、检查、监督、管理、保护工作。积极争取上级支持,做好不可移动文物的指示牌。挖掘民间文化传统艺术,建立健全文物档案,大力宣传文物保护知识,提高村民的文物保护意识,使文物更好的得到保护。

  五、推进公共文化服务体系建设。

  继续实施“农家书屋”建设工程,紧紧抓住“建好、管好、用好”三个环节,年内争取梅数、洪河上升为三星级农家书屋,青山新建二星级农家书屋。继续实施农村公益电影放映工程,争取为镇上80、90岁老人过生日时送上一台电影或文艺演出。督促指导各村(居)管好用好基层文化设施,切实加强对村(居)文体活动中心的管理,确保文体资产不流失,推动基层文体设施管理规范化、开放正常化、活动经常化。

中心工作计划 篇4

  以改革发展为动力,确保群众路线教育实践活动取得成果,紧扣“为民服务提升年”这一主题,坚持完善和改进公积金使用政策,落实中央、省、市重要指示精神,强化公积金制度解决、支持中低收入职工住房保障功能。

  (一)扩大制度覆盖范围。计划20xx年度新增缴存职工1万人,年度归集公积金17亿元。扩大征缴人群,按照缴纳社保的非公企业名单确定重点扩面对象,积极探索将劳动关系稳定的进城务工人员等群体纳入覆盖范围;将住房公积金缴存情况纳入市年度考核指标体系,年度归集任务按照各地实际进行细化分解。

  (二)规范公积金缴存。控高保低,适当提高各县市区缴存基数、比例,要求财政拨款单位比例调整至8%,各县市区最低缴存基数达到当年我市最低工资标准。

  (三)提高资金使用率。准确把握国家经济政策及部委关于公积金政策的走向,调整完善业务政策,增强制度保障性。20xx实施调整后的政策,重点加大贷款发放力度,研究提高贷款额度、延长贷款年限等可行性措施,推进异地贷款业务,放宽首套房、改善型住房贷款限制,适当向刚性需求职工倾斜。

  (四)防范资金运营风险。坚持零余额管理制度,细化账户管理,强化内审环节,结合全省廉政风险防控检查,对各岗位、各业务流程进行自查自纠,健全岗位监督。

  (五)加快信息化步伐。20xx年,完成银行征信系统开发建设,争取与房管信息查询系统同步投入使用;针对业务系统运行中出现的问题,加快升级进程,提高运行速度;推动网上服务大厅建设,方便职工办理相关业务。

  (六)服务提质提效。依托信息化建设,降低职工贷款业务费用,提高办事效率。信息联网后,房管信息查询费将由市中心为职工承担;网上营业厅及征信系统的建设,缩短了业务办理时限;作为全省电子档案试点单位,电子档案建成后,档案保存、查询更加安全、快捷。

中心工作计划 篇5

  一、指导思想

  以美术课程标准为基础,以优秀教师的工作经验为榜样,立足课堂教学和课外辅导,深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时,加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美,培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。并以中心学校工作计划为指导,针对各校实际,倡导一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念,遵循学生的发展规律,开发智力,提高审美能力,使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此,每一位美术教师要通过多种方式的自培、学习、听课评课,提高我们美术教师的课堂教学水平,切实做好美术教育教学工作。

  二、主要工作目标及具体措施:

  1.加强理论学习,努力练习基本功,树立正确的教育观、教学观和学生观,提高教育、教学水平。研究如何上好每节课,做到使学生先有兴趣,后有质量。

  2.坚持本学科的教育、教学改革,建立教研组自培机制,积极开展教学研究。

  (1)发扬教研组的积极作用,群策群力认真钻研教材,加强集体备课,课后及时做好批改和辅导工作。平时对教学体会要及时记录,进行总结提炼,写出有质量的教后小记。

  (2)围绕我组的总课题《让学生感受生活美》,各老师重点做好相关工作。(3)以研究课为突破点,组内互相听课、评课,互帮互学、取长补短,用集体的智慧攻克难关,并积累好有关资料及个案。

  3.抓好教学常规,落实措施,提高40分钟课堂教学的质量。加强作业的自评、互评和面批,帮助他们提高审美水平。各教师要认真对待每一次教研活动,每月进行一次小组教研活动一次,加强沟通,共同进步、提高。

  4.配合学校大德育体系的研究,发扬“人人都是德育工作者”的精神,

  结合美术学科特点,发掘教材内容,有机渗透德育教育。

  5.努力选拔优秀作品参加市、区美术绘画竞赛活动,同时点面结合,组织全校学生开展画创作竞赛活动,提高学生学习美术的兴趣和创作能力。

  6、做好上传美术教育信息工作:内容包括美术教研信息、美术教案、课件、美术作品、课堂小故事、教学后记、开发教材、论文等。

  三.工作日程安排

  3月份:制订教研组计划,酝酿各自的专题课题,抓好教学常规训练。

  4月

  份:配合中心学校开展第九届课堂评优暨淮川教学大比武活动。

  5月份:讨论、交流新教材实施情况,继续学习有关专题研究理论,进行专题研讨。

  6月份:进行课题《让学生感受生活美》专题研讨实施情况交流。

  7月份:学习《小学生美术作业多元化评价方法的研究》一文,教科研小结,整理有关个案及资料。

  8月份:教师业务学习。

  9月份:结合本组的课研主题《让学生感受生活美》,组织学生进行美术竞赛活动。

  10月份: 交流教师的“案例”、论文、教学感受等。

  11月份:学习《关于美术学科发展性教学评价的思考与探索》文章。12月份: 教研组工作总结并评选优秀美术教师。

  四、研究重点

  1、研究重点:让“美”走进课堂、让学生走进生活、让学生感受生活美。着重培养学生的美术学习兴趣,让学生在课堂上学中玩,玩中学,进一步提高其绘画质量。同时,让学生走进生活,感受生活美,创设一种和谐、人文、愉悦

中心工作计划 篇6

  一、指导思想

  首先还是以20xx年学校工作计划中一向贯彻的:以新课改启动为主要契机,以提高自我的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,透过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

  二、奋斗目标

  1、师德考核到达良好以上。

  2、使全班学生的考试成绩全部合格。

  3、基本功验收合格。

  4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。

  5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”。

  三、重点工作

  1、透过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。

  2、提高课堂教学质量,提高教学效率。

  3、用心进行基本功的训练,提高基本功的水平。

  4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。

  5、抽时光进行校园网的建设,争取评出先进。

  四、具体措施

  1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

  2、处处严格要求自我,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

  3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度

  4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。

  5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。

  6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。

  7、改善教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。

  8、抢时光大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。

  以上四点是我所制定的年度个人工作计划,请校领导过目,在本学期的工作中,我将继续努力,以德育人,以理服人。

中心工作计划 篇7

  一、指导思想

  以提高教师专业文化素养为核心,充分发挥课堂平台作用,整体提高教师队伍的服务本领;以养成教育为重点,鼓励个性发展;走内涵式发展之路,将我校办成师生幸福生活的宜学校园。

  其一:不断激发全体教职工的教育智慧,进一步提高他们的敬业精神和管理水平。

  其二:坚持干部集体听课制度,以提高课堂教育质量为核心,通过培训、座谈和专家指导等形式,进一步提高教师专业化发展水平。

  其三:提高学校的校园文化建设。

  其四:利用各项活动践行各项措施的落实。

  不断提升学校常态管理水平,牢牢把握学校办学理念及特色,强化学校共同价值追求,巩固学校善行文化特色和班级建设特色,不断摸索适合学校特色发展之路。遵循教育规律,尊重孩子天性,倡导创新思维,理解、尊重、培育其想象力,并助其成才。

  1.建设合理的干部结构,继续加强干部自身素质的提高,明确干部分工,做教职工的贴心人。

  教学主任,负责学校全面教学管理工作,教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建设及培训等。

  教学主任,负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫。

  2.每周一大课间为干部例会时间,坚持集体领导,集体决策,明确职责,注重部门间的协调,不断提高协作水平。

  加强教师对“传道授业解惑”历史使命的认识。通过评教评学活动,真正改变旧有观念。

  1.坚持听推门课制度,帮助教师提高业务水平。由主任组织协调。

  2.办好教学研讨会。活动安排由主任组织协调。

  3.加大教育教学交流力度,本学期交流不少于2次。由主任组织协调

  4.继续开展“知心教师智慧育人”、“内炼素质外炼气质”系列活动,由主任组织协调。

  学生的培养情况是学校德育工作质量的集中体现。树立人人都是德育工作者的意识。

  1.开展形式多样的活动,安排好周、月、季度重点项目,狠抓行为训练,常抓不懈,一抓到底。

  2.课堂教学中,狠抓学生良好学习习惯的养成,本学期突出“三抓”:从大声、有礼貌、有序表达抓起,从学会倾听抓起,从认真书写抓起,让学生受益终生。

  1.通过课堂观察、结合教案抽查等手段,落实课改精神,切实转变教学观念,提高教师课堂教学管理水平,摸索知心教育内涵。

  2.围绕课堂教学,校长和教学主任进行专题培训2次。

  3.完善减负制度,继续进行相关问卷调查,改进工作。

  4.在基础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流2次,学校常态检查2次。

  通过课程建设,进一步完善我校课程体系。

  1.重点抓好《礼仪教育》校本课程。

  2.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍。

  3.丰富学校校本课程内容,将前沿性与实用性密切结合起来。

  凸显学校办学理念和办学特色,集体会商,加大走出去的力度,开阔视野,集大家的智慧,将上级拨款用足用好,减少遗憾。

  (1)加强班主任和任课教师队伍建设,提高奉献教育智慧的能力。

  (2)主动让学生参与到自我积极评价中来,为孩子积极的健康心理成长服务,为养成教育服务。

  (3)将校园文化建设对学生进行善行教育的契机,从爱校入手,开展善待环境、自我、他人的教育。

  (1)继续强化“内炼素质外炼气质”系列教育活动,集中关注教师常态课堂教学,促使教师在沟通交流中完成教学任务。落实课堂教师教学规范培训

  ①课堂一定有核心语言;

  ②一定有质疑环节;

  ③重点突出、字迹工整的板书;

  ④在“三备三知”基础上,创造性地打造知心课堂。

  备学生,通过课前调查或聊天等形式,了解学生需求,知道知识生长点;

  备教材,深钻教材,知道知识的重点、难点;

  备教法,了解学生获取知识的途径、方式,知道如何落实教学内容。

  (2)根据教学实际,对学困生进行个别辅导。重视不同学习程度的学生,进行分类指导。

  (3)课堂教学体现学校“知心教育”的特色追求,开展好本学期教学研讨会。

  (4)鼓励教师教有特长,学生学有特长。鼓励师生积极展示。

  (5)邀请教学专家走进学校与教师直接互动,提升教师教学底蕴,提升教学品质。

  (6)加强干部下组备课工作,提高教研组备课质量,提高校本教研实效性。

  (7)教案检查常态化,要求教师手执教案上课,

  (1)完善档案管理制度。

  (2)做好师生课本的发放工作,回收循环使用课本。

  (3)教务日常性工作的梳理。

  (1)强化教师科研意识,关注实效性,推进教师课题研究,人人有课题。

  (2) 完善科研档案管理制度,逐步养成随时、及时整理科研资料和上交存档习惯。

  (3)在“知心教育”理念指导下,推进特色校本课程的研究工作。

  (1)全员进行计算机培训,进行适度的考核,鼓励老师进行专题研究,促进教师教育信息化的专业发展。

  (2)加强对广播系统、多媒体等等设备的调试和管理,做到专人负责,做好服务工作,对全校电教设备进行日常维护,实行设备维修登记制度并形成日志。

  (3)开发与建设学校教育信息库和管理使用平台,充分发挥网络优势,加强资源共享。

  (4)明确电教工作的指挥系统和责任人,确保设备正常使用和收藏,做到分工协作

  (5)不断提高信息技术课的质量,确保学生提高相应的技能,鼓励学生参加相应的竞赛。

  (1)规范体育课评价标准,使每个学生随时看到自己成长进步的脚印。

  (2)结合学校实际,在班班有特色的基础上,加强师生的体育锻炼,提高师生的身体素质,

  (3)加强课堂教学学生坐姿,做好眼睛保健操

  (4)加强对体重超标的学生进行体育锻炼方面的干预,为其制定运动处方,指导这些学生进行科学的体育锻炼。

  (5)狠抓各班体育特色项目,充实体育锻炼一小时活动内容。配合德育开展活动,开展丰富多彩的校园体育活动,每月为学生安排不同的体育比赛。

  (1)强化晨午检制度,使学生养成良好的卫生习惯。确立每天小扫除制度,实施流动红旗制度。

  (3)加强传染病预防教育工作,通过播放宣传片、现场直播等方式做好防病知识的宣传教育。内容具体、学生易于接受,努力提高学生自我保健的意识和技能。

  (4)本学期就餐人数明显增加,加大卫生宣传力度,树立食品安全无小事的理念,加强对快餐公司的监控,确保食品安全。

  (5)加强对保洁员日常保洁水平的监督,加强师生的卫生习惯。

  (1)立足学校办学思想,办学理念,加强校园文化建设,进一步完善校园环境整治,美好绿化校园,形成特色。

  (2)严格学校国有资产管理,做好资产定位表,最大限度发挥资产使用效率。

  (3)加强设备维护与管理,分保管责任到人。发现问题及时调试解决,确保设备正常运转。

  (4)监管环境保洁,保障校园干净、整洁。

  (5)加强对临时工、保安队伍、的管理。

  (6)不断提升学校绿化水平。

  1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书

  2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面

  3、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制,

  4、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。

  5、加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合,

  6、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。

  7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,

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