学年工作计划

时间:2022-10-05 10:28:40 工作计划 我要投稿

【精选】学年工作计划范文集合7篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的学年工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】学年工作计划范文集合7篇

学年工作计划 篇1

  一.班级分析:

  本班共有学生34人,其中女生17人,男生17人。学生行为习惯差别大,活泼好动好玩,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。,学生课堂生活及教学常规不很乐观.个别学生比较懒散,好动。大多家长很重视学生的学业成绩,但文化程度普遍不高,在学业指导上有点力不从心。

  二.教材编排:

  本册教科书包括“入学教育” “汉语拼音” “识字” “课文” “语文园地” “口语交际”几个部分。识字的编排,实行认写分开,多认少写。首先编排汉语拼音,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,接下来是识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各5课,每课认字11-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。

  三、教学要求:

  1、学习习惯:

  (1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

  (2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

  2、汉语拼音:

  (1)学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

  (2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

  3、识字写字:

  (1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

  (2)认识常用汉字400个,会写其中的100个。

  (3)掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  (4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  4、阅读

  (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  (2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。

  (3)学习借助读物中的图画阅读。

  (4)对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

  5、口语交际

  (1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

  (2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

  (3)能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  (4)有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

  四、教学措施:

  1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学。

  2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。

  3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

  4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。

  5、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

  五、课时安排:

  第一周:入学教育

  第二周:汉语拼音1、2

  第三周:汉语拼音3、4、复习一

  第四周:汉语拼音5、6、7

  第五周:汉语拼音8、复习二、9、

  第六周:汉语拼音10、11、复习三

  第七周:汉语拼音12、13、复习四

  第八周:识字(一):1、2、3、

  第九周:识字(一):4、语文园地一、有趣的游戏

  第十周:课文1、2、3

  第十一周:课文4、5、语文园地二、我们的画

  第十二周:课文6、7、8

  第十三周:课文9、10、语文园地三、这样做不好

  第十四周:识字(二):1、2、3

  第十五周:识字(二):4语文园地四、我会拼图

  第十六周:课文11、12、13

  第十七周:课文14、15、语文园地五

  第十八周:该怎么办、课文16、17、18

  第十九周:课文19、20、语文园地六、小兔运南瓜

  第二十周:复习

  第二十一周:机动

学年工作计划 篇2

  在县成教办和镇党委、镇政府的正确领导下,我镇农技校一年来组织全体教师和学员认真学习党的十八大和十八届三中四中五中全会精神,以镇党委、镇政府年初召开的经济工作会议精神为奋斗目标,紧紧围绕“三农”这一中心工作,指导广大农户学科学用科学,以实用技术促进了我镇的经济发展。在全校师生的共同努力下,锐意进取,狠抓管理,争创效益,取得长足发展,现将一年来的教学工作总结如下:

  一、基本概况

  全镇共5个行政村,20个村民小组,6个镇机关单位,共有人口4013人,其中农业人口3897人,15-50周岁青壮年共有2418人,耕地面积7943亩,20xx年人均纯收入7809元。

  二oxx年共有1121名学员在农技校参加培训,经过一年来的培训学习,98%的学员已达到规定要求,为全镇的经济发展起到了重要作用。

  二、工作情况

  (一)健全了组织机构。

  镇党委、镇政府每年都把农技校建设工作做为全镇各项工作重中之重来抓,从经费到人员安排,都做了不懈的工作,并通过召开专题会议认真研究讨论我镇农技校工作的方法和步骤。统一认识,建立健全了各种组织机构,由镇长任校长,分管农业、教育的副镇长任副校长和林业、农技、农经、文化、团干等干事任校务委员会委员,并下设办公室,由分管农业的副镇长兼办公室主任,主持日常校务工作,随时解决工作中出现的问题,从而保证了镇农技校工作的顺利运转。

  (二)加强师资力量。

  一年来,农技校聘有专职教师4名,具有大专文化3名,中专文化1名,他们都具有初级和中级职称,对教学工作兢兢业业。他们都有一定的专业技术职称,而且从事本职工作多年,具有丰富的社会经验和实际操作技能。他们对农村和农民知深知热,在群众中有着很大的影响,通过他们认真负责的支教定能使全镇群众更早、更快的走向富裕之路。

  (三)改善了教学条件。

  在镇上经费十分紧缺的情况,镇党委、镇政府想尽千方百计筹集资金改善办学条件,新购置高档课桌4张,靠背椅8把,在原有电教器材的基础上今年又新添1台电脑,并有投影机、复印机为教学服务,设置有一定数量的教学参考书和专用工具书。同时,各村还建有专供教学实习用的试验基地,设有科技咨询服务部,负责培训农户,指导农户科技致富。

  (四)保障了办学经费。

  为了保证办学经费的投入,镇政府将农技校经费优先安排,每年都列入镇财务预算,尽量满足办学经费。其次,鼓励有关单位积极开展技术有偿服务,创办经济实体,补充办学经费,一年来共投入经费达11000余元。

  (五)完善了管理制度。

  1.年初有教学计划,年终有教学总结,年培训量达1000学时以上。

  2.培训做到了“三结合”即文化教育与技术教育相结合,单项技术与系列技术相结合,长班与短班相结合,培养出一批农村科技致富带头人。

  3.教学工作档案健全,有专人管理,做到“一划、二表、三册、四档”齐备。

  “一划”:即培训工作计划。

  “二表”:即项目培训安排表、科技推广服务项目表。

  “三册”:即学员登记册、考核成绩册、发证登记册。

  “四档”:即全镇农民文化构成档案、各类人才培训档案、科学技术推广档案、文化资料档案。

  4.从成员到专、兼职教师,都建立了岗位目标责任制,并有评比、奖励制度,做到教学有计划、授课有教案。

  5.有严格的财务管理制度,从建校至今,从无违反财务纪律的现象发生。

  (六)取得了显著的办学效果。

  一年来,通过镇农技校的文化培训和科技培训,全镇文盲率下降,同时,95%的群众都已掌握2-3项实用技术,多的达4项,为全镇培养出了一大批技术人才。

  三、不足之处和今后的打算

  回顾一年来的教学工作,成绩是显著的,但也存在不少困难和问题。一是受教育面还有待于进一步扩大;二是教学质量有待于进一步提高;三是办学经费存在不足。今后,我们打算积极筹措更多的资金及争取国家和上级有关这方面的经费,建成项目新、辐射性强、效益显著,并且农技校所有的经济实体。同时通过强化管理,明确职责,把农技校办的更好,使它成为我镇农民科技致富的中间站和科技信息中心。

学年工作计划 篇3

  学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。

  一、 目标要求:

  本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。

  二、 工作要点:

  1.教育教学安全:

  ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。

  ⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。

  ⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,校舍内均不得使用电炉等大功率电器。

  ⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。

  2.交通安全:

  (1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

  (2)值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。

  (3)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。

  (4)严禁12周岁以下儿童骑车上学。

  (5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。

  3.校产校舍安全:

  (1)定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

  (2)每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。

  (3)加强保卫工作,防盗防火。

  4.教学设施安全:

  (1)电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

  (2)体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

  (3)加强对学生进行日常行为规范教育,严禁在危险区域里奔跑追逐。

  (4)加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。

  (5)完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。

  安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

学年工作计划 篇4

  一、学期工作目标

  1、抓好文明礼仪、日常行为规范的养成教育。加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范的作用,引导学生养成良好的行为习惯。

  2、积极参加学校大队部开展的“艺术节”、“体育节”,等活动,通过各类活动,提升队员的艺术素养,做一个身心健康的好队员。

  3、构建特色班级文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义等主题教育活动。整合校内外德育资源,加强交流,构建德育网络,实现全员育人。

  二、具体安排

  九月份:主题:新的学期新的景象1、开学典礼。2、制订本学期少先队工作计划,各项工作有序地开展。3、班级环境布置。

  十月份:主题:金秋十月扬帆启航1、一年级队课及新生入队仪式。2、中队观摩活动。

  十一月份:主题:健康成长全面发展1、体育节系列活动。

  十二月份:主题:健康成长全面发展1、公民道德教育。2、结合庆元旦开展艺术节系列活动。

  一月份:主题:奋发学习争创先进1、少先队工作总结。2、期末复习、考试。3、布置寒假活动要求。

学年工作计划 篇5

  一、指导思想:

  1、本学期以学校工作思想为指导,结合一年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神,本着“务实、勤奋、真诚、互助,团结的思想,扎扎实实做好本职工作。

  2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。

  3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。

  三、工作重点:

  1、充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

  2、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。

  3、配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

  4、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

  四、工作目标:

  1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

  2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。

  3、认真及时的完成上级领导安排的工作。

  五、工作措施:

  1、掌握试点班的`工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。

  2、认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意积累对老师工作情况的观察,如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。具体工作安排:

  九月份

  1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作;

  2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。

  3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划;

  4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。十月份

  1、庆祝国庆节;

  2、举行少先队员入队仪式;

  3、做好教学常规检查工作。

  十一月份

  做好期中复习、考试、小结工作。

  十二月:

  进一步做好一日常规的教育工作。

  元月份

  1、制定期末复习计划,做好复习迎考工作;

  2、学期工作总结、考核;

  3、设计布置寒假作业、实践活动;

  4、强化学生寒假中的安全教育工作。

学年工作计划 篇6

  指导思想

  为了认证贯彻执行《学校卫生工作条例》,加强学校卫生工作,提高学生健康水平,根据市下达的工作任务要求,结合我校具体情况,特制订20xx年工作计划。

  具体措施

  一、学生健康检查

  9-10月份对全学生进行健康体检,体检率要求98%以上。做好体检的组织工作,安静有序,把此项工作作为展示本校学生行为规范的平台。体检结束后,做好学生营养和身高体重等级发育评价,并做好学生体检情况体系反馈工作。

  二、学生健康状况综合检测

  抓好学生健康体检因病缺课管理工作。协助市疾中心对学生进行血红蛋白和肠道寄生虫病监测,对阳性学生进行矫治。

  三、班级卫生监督

  1、各班级的室内外卫生进行经常性卫生监督。为确实抓好本校卫生工作,校经常性的卫生监督检查,特建立一支监督岗,检查的学生队伍,从二年级到六年级各班轮流值班要求检查。

  (1)地面:无粉笔头,无纸屑、果壳、无污渍。

  (2)窗、墙面:窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。

  (3)卫生工具,课桌椅:卫生工具摆放整齐,课桌椅整洁。

  (4)学生的个人卫生:学生衣着整洁,红领巾无破损污渍,无头虱,勤剪指甲,头发整洁。

  四、卫生宣教

  1、“9.20”全国爱牙日,我校将利用横幅,广播,放录像等不同形式进行

  广泛宣传。

  2、做好艾滋病防治宣传工作。

  3、根据不同季节,进行预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病

  止、个人卫生习惯培养宣传。

  4、开展口腔卫生、青春期等专题健康教育,培养学生自我保健的良好卫生行为。

  5、掌握健康教育课情况(课本、课时、教案、有评价)

  6、各班要坚持每周三次晨间个人卫生间查,记录完整。

  五、学生常见病防治

  各校常见病防治领导小组定期召开会议,期初有计划、期中有检查、期末有总结。根据《全国学生常见病防治方案》与《技术规范》,切实抓好学生常见病防止工作。学校根据视力情况,采取切实有效的措施,降低近视率。

  1、防近工作

  (1)开学第1周为防近宣传周,广泛开展保护学生视力的宣传,防近小报上交市疾控中心。

  (2)视力实行分档管理,重点抓好5.0-5.1边缘视力学生的防治,对于视力减退的学生,采取用双星明、珍视明等眼药水进行综合防治,矫治率95%以上,边缘矫正率90%以上。

  (3)新发病率力争控制在2.5%以内。

  2、沙眼防治

  根据体检结果,对患沙眼的学生采用“利福平”、“氟方沙诺星”等眼药水组织治疗。矫治率95%以上。

  3、龋齿防治

  (1)根据体验结果,对恒牙患龋的学生通过告家长通知书,去医院进行矫治,恒牙充填率要求在30%以上。

  (2)在学生中推广使用保健牙刷和含氟牙膏。

  (3)抓好口腔卫生宣传教育,使学生养成一日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯。

  六、抓好因病缺课检测工作,掌握学生健康动态

  加强传染病管理,健全疫情报告制度,发现疫情做到“四早”,控制传染源。

  七、学生营养卫生与食品卫生

  1加强对学生饮食健康教育,普及食品卫生知识学生营养知识,养成良好的饮食卫生习惯。

  2加强两餐的卫生管理,严格把好进货渠道关,杜绝食物中毒事件的发生保障学生身体。

  八、填报各类报表,严格当案管理:

  1认真填报学校卫生各类报表,数据正确,按规定时间上报。

  2健全《学校卫生保健档案》管理,填写完整,清楚,正确。

  九、积极参与技术培训,提高业务水平,进行定期培训。

  十、计划免疫:

  1做好新生凭证入学工作,记载完整。

  2做好计划免疫相关疫苗(百白破,水痘,脊灰,乙肝,麻疹,风疹)

学年工作计划 篇7

  孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长,是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部分。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救放法,我班制定了一份安全教育计划。

  在xxxx年小班安全工作计划幼儿园必须把保护生命和促进的健康放在工作的首位。安全是一切发展的保障。我班进行了目标定位如下:

  一、开展安全教育的情况

  教育遵守秩序,增进自我保护意识,学会安全使用各种道具。(如:不玩尖锐的东西、不把异物放入口鼻中、不把玩具用来开玩笑等。)

  二、每周教师们还会对幼儿们进行“安全五分钟”教育,教育幼儿

  在下课后不再教室乱跑,

  提醒他们在家中不作危险性动作,不随意攀高,教育幼儿在上下楼梯时应手扶栏杆慢慢走。

  三、活动安全

  教育幼儿遵守活动规则,不懈怠危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物品),不擅自离开集体,同班之间友好相处,互相谦让,不挤撞,不打、咬、推、抓人。

  四、进餐、午睡安全

  幼儿要知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链、别针等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯安全(午睡室楼梯)

  五、生活安全

  教育幼儿不玩插座,电板,以防触电。不把手指放放在门、窗处以免夹伤。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推挤,以防撞伤。

  六、药品管理安全

  请家长配合将需要吃药的幼儿的药品写上姓名、剂量、时间等。教师们做好药品管理工作,以免幼儿误食。

  七、接送安全

  来园要进班,并与教师们问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与教师道别,并说明来接着的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。

  八、简单自救方法

  识别特殊号码的用途(如:110、119、120),同时教育幼儿不可随意拨打这些号码,要熟记自家住址,电话号码,父母姓名等。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻易相信陌生人,若只有一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避,培养幼儿多做力所能及的事,学会自立。

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