【热门】教研工作计划范文汇编6篇
时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的教研工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教研工作计划 篇1
本学期,我校数学教研组将认真学习和贯彻小学教学课程标准,结合我校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面贯彻党的教育方针,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。积极探索教师培训的新模式,发掘教研工作的增长点,不断深化教学改革,促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展,全面提高我校小学数学教学质量。根据我校实际情况,实事求是的做出如下几点计划:
1、以“新基础教育理念,二期课改精神”为宗旨开展教研活动,促进教师树立全新的教育教学理念学习新课标,转变教师的教育观念。继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。组织教师交流新教材的'培训的心得、体会。每位教师上好组内研讨课,把新理念实践落实到每个组员。
2、结合课题研究,开展专题学习,探索数运算教学的新模式,提高课堂教学效率。积极开展教学研讨,营造研讨氛围,提升数学教师教研水平。开展了两周一次业务学习,全体数学老师都惨叫学习,并且做好了记录考勤及活动情况。
3、立足于课堂,提高全组教师的数学学科教学水平,深入课堂教学实践,转变课堂教学行为。每位教师都要用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。
4、加强教学常规管理,发现问题及时反馈、改进,适时地采取补救措施,形成质量监控制度,大面积提高教学质量。抓住平时,认真做好辅优补差等工作。抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。抓好课堂拓展,在学生流动较多的同时要不断发现有潜力的学生,提高秀良率。加强各年级数学质量监控,监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进。
5、严把教学质量,在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习精神,从而全面提高学生的素质。重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建。
总之,在本学期要使本校数学教学面貌焕然一新,教学效果要令人满意的。尽量克服教学条件、场地、教具学具的限制,争取在本学期的教育教学中能有一个更大的突破和发展。
教研工作计划 篇2
一、指导思想:
坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实,切实以“健康第一”的思想为指导,推动阳光体育运动的开展。深化课程改革,全面推进素质教育,强化教学过程管理,,进一步丰富学生课外体育活动的开展,不断提高体育教学质量。
二、目标任务:
(一)课堂教学
1、严格执行课时计划,加强体育教学的过程管理,强化集体备课。认真上好每一节体育课。
2、加强教学研究工作,根据区教研室提出的要求,加强体育课堂教学的研究工作,上好区级体育研究课。
(二)阳光体育运动
积极实施“阳光体育运动”,在学校场地不足的的情况之下合理安排,保证学生每天体育活动时间不少于1个小时。
(三)运动竞赛
1、加强管理,训练好校田径队,校篮球队,重点抓好队伍的建设和基础训练。组织乒乓球兴趣小组开展训练,参加小学生乒乓球比赛。
2、组织召开校田径运动会。
3、组织四、五、六年级三人制篮球竞赛活动。
三、具体措施
(一)根据课程计划的要求,开足体育课;根据学校的`实际情况,制定祥细的课外活动安排表,做到各班活动时间、活动内容、活动场地和指导老师的四落实,保证学生每天1小时的体育锻炼时间;注重体育器材的保管和维护,严格执行器材保管制度和借还制度;教师要根据课程标准的要求上好每一节课体育课。
(二)积极开展大课间活动,确保学生每天一小时的体育锻炼时间。
(三)组织校田径队、篮球队开展常规训练工作。
(四)组织好学校春季运动会,校四、五、六年级篮球联赛。参加中小学生乒乓球比赛。在开展各类体育竞赛时要做好资料的收集和归档工作。
(五)四月下旬组织召开校田径运动会。
(六)体育教师每人都要完成校级“一人一课”。
四、工作安排
二月份
制定好各项工作计划。
三月份
1、安排落实校田径队的训练工作。
2、组织校乒乓球队开展课余训练。
3、下发校田径运动会比赛规程。
4、组织校乒乓球队参加海陵区乒乓球比赛。
四月份
1、徐琴老师上区级研究课
2、组织召开校田径运动会。
3、专职体育教师完成“一人一课”。
五月份
1、校田径队开展常规训练。
2、四、五、六年级三人制篮球联赛。
六月份
1、上报体育论文。
2、做好学期结束工作小结。安排好校运动队暑假训练工作。
教研工作计划 篇3
一、指导思想
以学校与教导处的工作计划为指导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高语文课堂教学水平及业务能力,扎扎实实提高教学质量。
二、具体工作
(一)规范常规管理,提高教学效率
1、教研组活动:定时、定点、定主题内容、定中心发言。活动要有过程纪要、要有具体方案。老师们要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课:既备教材,又备学生;既备落实“双基”,又备“能力培养”。加强集体备课意识,注重资源共同分享,又要形成个性设计,编写特色教案。
3、上课:努力提高教学艺术,讲求课堂教学的实效性,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用各种资源拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。
4、作业设计与批改:作业设计要多样、适量,体现“轻负荷,高质量”。批改要细致,反馈要及时,要注重纠错。
5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
6、课后反思:提倡教师写教后记,及时记录得失,总结经验,不思改进教学。
7、重视毕业班的语文教学:抓好毕业班语文复习工作,特别是在学法指导方面下功夫,努力提高毕业班的'语文教学水平。
(二)深化教学研究,提高教学实效。
1、教学活动:紧紧抓住教学主渠道,改革课堂教学方式,促进师生发展。本学年继续以“大组小组相结合”的形式开展校本教研,每月进行一次语文教研组活动,以示范课引路,领会、践行有关教育教学理念。小组以培养教师为目的,使新教师尽快成熟起来,老教师尽快成为科组中坚力量,成为学校的骨干。上课、说课、听课、评课做到全员参加,并收齐资料存档。
2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于10节。
3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到骨干教师引领和同组老师的努力相结合;
4、加强学生写字、朗诵、习作的教学指导。
随着新课程改革以来,写字课显得越来越重要,俗话说“字如其人”,同时,书法也是我国的传统文化,所以,今年我们老师在教学中要注重写字指导,促使学生爱写字,写好字。
朗诵是体现学生语文能力的重要内容,也是积累优美词句的有效途径,因此,我们要加强课文朗诵的教学要求,教研室将不定期对学生的背诵进行抽查,老师们在教学中应有意识地让学生多记一点,记好一点。
习作是学生进行语文学习的重要体现,应该要多练(小练笔),精练,教师要细评(讲评),调动学生习作的兴趣。老师们要加强学生自我修改的能力,加强修改的指导,真正做到举一反三的作用。同时,积极组织学生参加各种作文比赛,让学生在实践中去提高。
(三)搞好学科活动,提高综合素质。
1、读书活动:加强课外阅读指导,精心打造“书香校园”。“让学习成为享受,让读书成为习惯”。全体语文教师要把培养学生喜爱读书的习惯作为教育教学工作的有机组成部分,引导学生多读书、读好书、会读书,开展读书交流评比活动,营造书香校园。
2、继续抓好课题研究:立足教育实践,立足课堂教学,开展高效的教育科研活动,让教育科研为学生、教师、学校服务。
(1)课题组要制订好切实可行的科研工作计划,并对课题组成员进行有效的研究指导。
(2)组织教师行动起来,围绕课题开展课堂实践活动,做到加强理论学习,立足课堂实践,上好研讨课,并进行及时的反思总结。
(3)制定好课题的研究计划,做好资料的收集与整理,做好阶段性的研究,及时地把资料上传市教研室平台。
3、充分利用网络教研。老师要积极在博客上发表文章,推荐文章,点评交流,不断拓宽自己的知识面。
三、活动安排
时间
活动内容
二月
1、学习语文课程标准,制订教研组工作计划;
2、制定年级组计划、备课检查。
三月
1、落实读书活动,组织学生背诵《国学》,推荐阅读书目;
2、听伙伴课;
3、定年级教研课。
四月
1、写字比赛;
2、参加中心校组织的五年级语数综合测评。
五月
1、讲研究课、评课;
2、迎“六一”语文知识竞赛。
六月
1、教研组工作总结;
2、期末复习考试。
教研工作计划 篇4
一、主要工作:
1、全面总结三年来体育课改基本情况,加强对全区中小学体育教学有效性的探索与研究;进一步规范各校校本体育教材的'开发。
2、以市中小学体育教师基本功考核、区教坛新秀评比为契机,多方位加强对青年教师的培养和指导,为他们的快速成长搭建平台。
3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研,并形成调研报告供领导参考。
4、组织区第二十届中小学田径运动会和初中组篮球比赛;做好有关学校领导参谋创建学校体育特色、设计学校体育场馆。
二、具体活动安排
九月份:
1、学期工作计划制定。
2、市体育教研员会议。(九月七日)
3、组织参加市第二届中小学体育教师基本功比赛。(中旬)
4、东部小班化教学调研。(12-16日)
5、博平小学体育特色项目创建。
6、梅山小心体育武术传承课题与浙师大联系。
7、制订、公布区第二十届中小学生田径运动会规程。
十月份:
1、10月7—10日组织部分体育教师参加省轮滑教练员、裁判员培训。(丽水)
2、区第十二届中小学生田径运动会有关准备工作,10月27—29日比赛。
3、组织部分体育教师参加省体育课堂教学评比活动。(10月22日—24日)
4、制订区初中生篮球联赛规程。(中旬)
十一月份:
1、汇编区第三届中小学体育“同课异构”教研活动材料。
2、组织区中学生篮球联赛。
3、组织部分中学体育教师参加市中学体育教学观摩活动。
十二月份:
1、区小学体育教坛新秀评比。(上旬)
2、体育教师基本功考核补考。(中下旬)
3、全区各校体育现状调研。
教研工作计划 篇5
本学期,我们教研组本着“以人为本”的教育思想,以新课程理念为指导,继续以“扎实字词,有效教学”为年段研修主题,围绕校语文教研大组和教导处的工作任务,全体语文老师们兢兢业业地工作着,扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结如下:
一、 加强组内教研学习。
本学期我们一年级教研组紧紧围绕教导处、教研大组制定的工作目标,在期初每位教师切实制订好本学科教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实学习《新课程标准》。利用课余时间积极交流教学心得,共享教学资源,形成了良好的互助互学的教研氛围。
二、 认真开展课堂教学研训活动,提升教研组形象。
“寸有所长,尺有所短。”只有多学习多交流才能取人之长,补己之短。对于外校的公开教学以及本校的公开课,我们组的老师都尽量调课去听。本学期,我们教研组开展集体备课,真正做到集老师们的智慧,其中李凌老师在校08届新教师和新调入教师的了解性听课活动中,执教了《操场上》一课;周妩芳老师在听课周活动中开设了《一次比一次有进步》一课。课前,组内成员紧扣“扎实字词,有效教学”年段研训主题,共同商榷,积极倡导真实、朴实、扎实的教学风格。从中,我们也感受到了团结协作的乐趣,集体凝聚力的增强。因此,我们常常为自己处在这样一个团结协作的集体中而感到快乐。
三、注重个别辅导,提优补差,大家共同进步。
我们认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要。每个班中总有一些优等生和后进生。只有把优等生培养好了,班中才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高优秀率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。“抓两头,扶中间”是我们的工作方针。因此,在平时的课余时间,总能看到我们年段老师在教室里给后进生耐心教导的忙碌身影,努力让他们在原有的认知水平上有所提高。而在平时的家庭作业的'布置上,注重作业形式的趣味性、易操作性,多布置一些弹性作业,不束缚优生的发展空间。努力让他们的学习潜力得到更大程度的开发。
四、注重学习习惯的培养,强化作业的规范化要求。
对于一年级新生而言,期初良好学习习惯的培养是每位教师教学工作中的重头戏。因此,我们全体语文教师从开学初就紧抓课堂常规不放松,结合校本课程和校少先队活动,通过课前儿歌朗诵、文明小天使评选、班级布置、纪律监督岗等多种手段督促孩子养成认真的学习习惯。每位教师时时抓学生的写字姿势的纠正工作,力求每一位孩子的书写姿势都是正确的,都能写一手漂亮的铅笔字。以校期中作业检查和书法过关考为契机,培养学生良好的完成作业的习惯, 强化作业的规范化要求,使学生的作业质量有明显的提高,逐步达到净化、美化的效果;让学生初步学会汉字基本笔画的运笔姿势。
本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,我组教师将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师的专业成长,促进语文教学的整体提升。
教研工作计划 篇6
期中学英语研究组工作的指导思想与总体工作思路是:认真落实省英语教研组(文科二室)和市教研室教研工作计划,围绕深化学科课堂教学改革,以课堂教学为中心,重点抓好学科教学研究、教学指导、教学服务工作。积极探索适应课改需要的教研工作新机制,创造性的开展外语学科教研工作,以教研工作的创新推进外语教学的改革与发展,为学校和教师提供一流服务。
一、继续做好课改实验的推动与服务工作。
本学期是初中英语教材使用一个循环结束的一年, 也是高中英语课程改革深入发展的关键时期。高中三个年级全部进入新课程教学,为搞好初、高中英语课堂教学,在新课程改革实验方面拟开展以下几项工作;
(1)继续举办初、高中英语新教材辅导与培训跟进活动。
(2)以提高课堂教学的有效性为中心,加强课堂教学的研究与指导。充分调动广大一线英语教师的积极性和创造性,努力构建符合新课程理念的课堂高效教学模式,促进高中教师的专业成长。
(3)开展听课活动,听新进教师的'课,组织各校教师之间互相听课,并组织全市范围内的初中、高中的教学公开课。教研室将深入各校听课,摸清初、高中教师底数,实施有针对性的指导,尽快提高英语教师,特别是新招入教师的教学水平。
二、继续做好毕业班教学工作的研究和交流工作面对一年一度的中考和新高考,重点抓好初、高三年级的英语教学与复习工作。
初、高三年级复习教学的好坏,直接影响中考、高考的成绩。市教研室中学英语组将认真研究中、高考试题的新动向,以便指导初、高三年级的英语教学工作。主要工作安排如下:
(1)做好20xx年高考英语试题的评析,结合安徽省高考综合改革方案的学习,使高三英语教师把握安徽高考命题的思路和特点,明确高考命题改革的方向,端正英语复习教学的指导思想,提高复习教学的针对性和实效性。把握试题规律,研究试题趋势,找出存在问题,提出复习建议。
(2)适时召开高三年级复习教学研讨会,交流各校08高考情况,分析得失,交流本届高三英语的教学及复习计划。高考前拟开展两次全市范围内的高三年级英语学科复习、教学交流活动。
(3)加强高三英语复习内容和方法研究。在高三英语复习备考中应大力开展集体备课、专题复习和考试技巧等三项教学研究活动,探索各种复习课课型的教学模式,提高英语复习课教学效率,实现高三英语复习备考的高水平整体优化。多种形式开展高考复习的内容、方法研究,重点做好英语学科课程标准和考试大纲研究,使英语复习教学更加贴近新高考的要求,符合高考改革的方向,少走弯路,事半功倍。
(4)在广泛研究有关高考信息的基础上,整合优秀教学资源,认真做好高考命题研究和高三模拟考试的命题工作,为高三教学提供优质服务。
三、搞好日常教学的研究、指导与服务。
(1) 深入开展高考阅读题型和常规阅读课教学相关性的研究与实践组织4所国家级课题实验学校的课题研究工作,认真、扎实开展相关子课题的研究
(2)加强英语教学精细化管理,实现高效教学,努力提高英语课堂教学的实效性。认真抓好备课、上课、作业、辅导、评价等教学的五个基本环节,明确要求、狠抓落实,全面优化教学过程。在到学校进行调研听课的同时,检查教师的作业批改、教案、教学笔记及试卷讲评等情况。
(3)做好各英语学科学业水平考试复习教学的研究与指导。高中英语学业水平考试是评价学校教学质量的手段,其衡量标准是英语学科课程标准。各校要高度重视学业水平考试,在搞好日常教学的基础上,抓好模块复习和学业水平考试备考复习。教研室英语学科将举行学业水平考试备考复习的专题研讨会、研究课,加强复习指导,提高复习效果;学校要精选学业水平考试模拟试题进行针对性训练,帮助学生巩固知识、提高能力,大力提高合格率和优秀率。
四、大力加强课题的研究与管理。
注重课题研究的过程指导及阶段成果的总结与交流,组织高中英语课改专题中期检查推动活动。注重优秀英语教学成果的总结交流与推广,深化课程改革。组织交流必修和选修课程模块教学与管理的经验。其它活动:
1. 做好英语国家级课题的开题工作
2. 组织EF杯全市中、小学生英语能力竞赛活动
3. 召开合肥市中、小学外语教学专业委员会第14届年会
4. 做好合肥市对外交流教师的选拔和培训工作
5. 组织初、高中英语教师课堂教学展评活动
6. 做好20xx年高中生高考英语口试的命题和测试工作
7. 继续协助局办公室做好英语国家的外事接待、出访安排工作
8. 做好中考、学业水平考试的阅卷和试卷分析工作
期中学英语研究组工作的指导思想与总体工作思路是:认真落实省英语教研组(文科二室)和市教研室教研工作计划,围绕深化学科课堂教学改革,以课堂教学为中心,重点抓好学科教学研究、教学指导、教学服务工作。积极探索适应课改需要的教研工作新机制,创造性的开展外语学科教研工作,以教研工作的创新推进外语教学的改革与发展,为学校和教师提供一流服务。
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