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初中工作计划

时间：2024-08-11 02:37:09 工作计划我要投稿

【必备】初中工作计划范文汇总6篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的初中工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】初中工作计划范文汇总6篇

初中工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，以教育教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进-步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远发展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。

　　二、常规性工作

　　1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度，提高业务水平和管理能力。

　　2、认真制定工作计划，各项工作按计划的制定和逐步推进。

　　3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。

　　4、继续加强对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜的质量，提高满意度，力争把食堂办成师生满意的食堂。

　　5、对内坚持每日巡视校园至少一次，对学校安全、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的'时间内维修。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。

　　三、工作方案与任务

　　（一）完善财务工作

　　1、认真理财，做到帐目清楚、规范、公开。

　　严格履行财务手续，做好各种帐目，并定期向教师公开学校财务运行情况，自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。

　　2、规范收费，确保各项资金按时足额到位，决不超标准收费，不搭车收费，并于开学报名时公开各项收费标准，自觉接受社会监督。

　　3、合理开支，确保学校各项工作正常运转。

　　学校生产性开支由相关处室提出方案，由校长审批，学校统一购买。严格控制非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委会讨论通过，报学校领导审批。

　　4、明确职责，严格手续。

　　学校各项开支报销发票时，必须执行如下程序：当事人签证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后凑，无计划开支。绝对坚持校长"一支笔"审批制度。

　　5、强化学校资金管理，控制学校资金外流，学校资金不挪用，不借出。

　　（二）财产财物

　　1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到账账相符、账物相符，同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存，以备不时之需。

　　2、学校财物实行"谁使用、谁保管、谁负责"的管理制度，领物登记签名，还物消号，防止财产流失、损坏。

　　3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、科室负责人落实责任。每期开学时维修、登记，采取一月一查一记载，由后勤牵头，对有关问题及时处理，损坏、遗失公共财物的由各负责人及时赔偿或维修，否则将加倍处罚。

　　4、处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任，要有一式两份的登记册，一份交学校存档。一切物品不得随意借出：损坏或损失均由各责任人负责。

　　5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告，由总务处核实，报校长审定可登记注销。

　　6、寝教室财产开学初清点到班，包管一年，门窗、玻璃、黑板属人为损坏的，照价赔偿或购买、修理还原，学年结束，班主任会同学校清点。

　　7、学校所发物品，学年结束清收，争取循环使用。

　　（三）加强校园规范化建设，不断改善办学条件

　　1、在基础建设方面，本年度努力向上争取项目资金，搞好学生公寓楼改扩建工程及学生厕所改扩建项目，搞好学校规范化建设。

　　2、在校园绿化管理方面，巩固现有成果，加大管理力度，确保校园舒适清爽。

　　3、本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注重实效，不断提高校园文化品味，优化育人环境。

　　4、定期检查维护学校电路、用电设施、校舍安全，及时消除安全隐患。

　　四、开创性工作

　　1、努力营造优美的校园环境，加强对树木、花草的栽培与管理。加强楼内、校园内的环境卫生管理，着力创造良好的育人环境，进一步净化、绿化、美化校园。

　　2、加强服务意识，加强与其他处室的沟通，力争精细化管理。

　　五、工作计划进程

　　八月：

　　1、开学工作准备，检查维修。

　　2、制定本学期后勤工作计划和财务收支预算报告。

　　3、组织学生入学报名、组织教师发放书本，有序进行教学。

　　九月：

　　1、固定资产账册整理。

　　2、校园绿化带护理和修剪。

　　3、收费工作迎检。

　　十月：

　　1、教师安全知识教育。

　　3、学校安全工作自查。

　　4、消防设施安检。

　　十一月：

　　1、学生安全知识教育。

　　2、长假值班保卫的安排。

　　3、水电设施安全检查。

　　十二月：

　　1、期末财产清理，兑现制度。

　　2、半年工作总结。

　　3、暑假安全教育。

　　元月：

　　1、设备设施维护。

　　2、假期值班保卫。

　　二月

　　寒假建设维修。

初中工作计划篇2

　　一、工作目标

　　围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

　　德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

　　二、工作思路

　　1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

　　2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

　　3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

　　三、主要工作举措

　　1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。

　　形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，

　　我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

　　（1）、加强班主任队伍建设

　　①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

　　② 规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的`作用。

　　③ 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

　　④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

　　（2）、对公寓生活老师进行细心的指导和培训

　　① 对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

　　②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

　　③ 继续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

　　④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

　　⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

　　2、法制教育报告会

　　3、生活辅导老师工作例会

　　政教处、年级组

　　政教处、法制副校长

　　政教处

　　第十七周

　　（12.19—12.25）

　　1、班主任工作论坛

　　2、生活辅导老师工作例会

　　政教处、班主任

　　政教处

　　第十八周

　　（12.26—1.1）

　　1、收集班主任德育工作论文

　　2、“元旦”文艺汇演

　　3、生活辅导老师工作例会

　　4、第四期黑板报：“复习方法大家谈”

　　政教处

　　政教处、团委、班主任

　　政教处

　　班主任

　　第十九周

　　（1.2—1.8）

　　1、期末评先评优

　　2、学生公寓财产清查

　　3、生活辅导老师工作例会

　　4、期末安全教育

　　政教处、班主任

　　公寓管理小组

　　政教处

　　班主任

　　第二十周

　　（1.9—1.15）

　　1、寒假安全教育

　　2、学生离校工作

　　3、政教处工作总结

　　3、德育资料收集、整理、归档

　　政教处、班主任

　　政教处

　　政教处、班主任

初中工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期将紧紧围绕区教育局关于学校体育卫生艺术教育文件精神，以学校的办学理念为指导，加强学校体卫艺工作的管理，努力提升学校体卫艺工作质量，有效促进我校学生全面发展和综合素质的提高。

　　二、工作目标

　　1、以素质教育为前提，贯彻健康第一的指导思想，切实开展好体卫艺工作.

　　狠抓体育训练、体育竞赛和阳光体育活动，加强学生疾病、流行病、传染病的预防，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，促进学生强体益智、全面发展。

　　2、以体艺活动为抓手，充分发挥对教育教学的促进作用.

　　组织体育、艺术等活动，创设生动活泼的育人环境，激发学习兴趣、发展个性特长，充分发挥体艺活动对立德树人、提高教育教学质量的促进作用。

　　三、主要工作

　　（一）深化体育改革，增强学生体质

　　爱生命，爱生活，爱学习，从运动开始。学生的身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是学校综合实力和生命力旺盛的重要体现，对学生思想品德、智力发育和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

　　1、上好体育课。要求体育教师根据体育课标和教材制定好教学计划,因地制宜地开展体育课教学,全面完成教学任务,期中期未对学生进行考查。认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动，加强校本学习与培训，结合教科室青年教师发展班的落实，做好体育师徒结对工作。

　　2、抓好运动队。选好苗子,建立学校体育训练队,由各年级体育教师负责,安排统一时间进行日常训练，提高学生素质，参加各级各类体育竞赛,争取获得佳绩。

　　3、组织好大课间活动和阳光体育活动，本学期将完善阳光体育活动方案，增强学校群体的全员性。加大对跑操、眼保健操的检查力度，确保跑操、眼保健操的质量。

　　4、重点抓好初三体育训练和体育中考工作，力争体育中考创辉煌。

　　5、办好校内各种体育比赛,活跃校园气氛。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二“的思想，切实发挥体育在推进素质教育中的`综合作用。

　　（二）明确卫生职责，提高健康水平。

　　1、开展日常门诊工作以及配合防疫部门做好传染病防治工作。组织校医积极参加各类业务学习，提高自身的水平，更好的为师生服务。

　　2、做好健康教育工作，有教案、教师课表、试卷、作业，让健康教育工作再上一个台阶，让学生养成良好的卫生习惯。

　　3、做好教学卫生、体育卫生、食品卫生、劳动卫生的监督工作，特别是食堂工作。做好每周一次的常规检查以及膳食委员会的检查。

　　4、做好红十字的宣传工作，开展形式多样的红十字活动，努力创建市红十字示范学校，让学校的红十字会工作更上一个台阶。

　　（三）抓好艺术教育，陶冶学生情操。

　　1、严格按照规定,开设好艺术课程,并要求艺术课教师写好切实可行的计划,开展丰富多彩的艺术活动。同时每期均要对每个学生期中、期末考查。

　　2、利用好学校的橱窗、黑板报、展板等宣传阵地,出刊一系列专题宣传栏,从而优化育人环境。

　　3、开展丰富的课外艺术活动、手抄报比赛、书画比赛等。

　　4、组建学校文艺队、舞蹈队、美术兴趣小组,培养艺术尖子。

　　四、月度工作安排

　　九月份：

　　1．制订体卫艺工作计划，体育、音乐、美术备课组制定教学和活动计划

　　2．布置新一期的卫生宣传橱窗，做好各种常见病、传染病的宣传工作，做好三个年级学生体检工作

　　3．初一年级第四届“超越从足下启航”校园足球联赛

　　4.校足球队组建和训练

　　5.第十八届秋季运动会相关工作筹备

　　6．根据学校统一安排，策划体卫艺社团开展的相关事宜和落实计划

　　十月份：

　　1．十月中旬开展秋季运动会

　　2．利用晨会课开展一次秋季健康卫生讲座

　　3．协助教务处组织音乐、美术、体育学科教学常规检查

　　4.体育艺术工作年报统计和上传工作

　　十一月份：

　　1．各年级体质达标检测赛

　　2．《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作

　　十二月份：

　　1．开展跑操比赛、冬季锻炼三项检测赛

　　2．协同德育处，组织师生庆“元旦”活动

　　一月份（20xx年）：

　　1．统计20xx年师生体艺类竞赛获奖情况，年度评估体卫艺处材料准备

　　2．各班级音体美成绩考核

　　3.体艺卫工作的期末总结

初中工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以禹城市教育振兴大会精神为指针，紧紧围绕市教育局和镇校办**年工作部署，以提高教育教学质量为中心，以严格制度落实为突破口，坚持以德立校，坚持依法治校，本着求真务实的工作态度，加大教学管理，规范办学行为，真抓实干，锐意创新，全面提高学校办学质量和办学效益。立足新起点，开创新局面，构筑新特点，发掘新优势，力求各项工作都有新突破。确保我校综合量化位居中全市中游行列。

　　二、现状分析

　　学校现有13个教学班，学生620人，专任教师47人。上学期，我们秉承“以生为源和谐发展”的办学理念，紧跟教育局和镇校办的工作部署，从整顿学生纪律、强化感恩教育入手，把大禹文化发掘为学校文化，以“我感恩，我自强，我是父母好儿郎”为主题开展了集体手语操、演讲比赛、各种体育比赛、解说文化展板、主题班会、集体宣誓等活动，使学生学习气氛和文明意识有了明显改变。在赵助理的积极协调下，我们新建了60米的学生车棚，改造了教师宿舍，更换了变压器，办学条件有了明显改善。在学生基础薄弱的情况下，初一、初二教学成绩较上学期有了明显进步。尤其是年级前30名，初一有25人比期中考试在联考单位中名次提升，初二有21人。初三虽然基础差，但也完成了预定的20人升学任务。

　　二、具体工作目标

　　1、进一步规范各种办学行为，把落实贯彻到底。

　　2、不断完善年级间教学管理的竞争激励机制，整体推进各项工作，促进各项工作良性发展。

　　3、抓好班子成员建设，促进分管工作的积极主动性。

　　4、以制度为准绳，加大考核力度，突出教学中心，力争使各种量化公开、公正、及时。

　　5、加强师德教育，加强对教师的过程管理，加强校本学习，切实提高教师素质。

　　6、加大对学案制当堂达标教学的指导力度，完善考核体制，完善教学质量评价体系，进一步转变教师教学方式，学生学习方式。

　　7、教研工作突出特色，确保课堂教学评价研究顺利结题，积极推进校本课程开发。完成学案制当堂达标课堂改革。

　　8、推行学生养成教育，加强学生体育锻炼，促进学生综合素质提高。

　　9、坚持法制教育经常化，落实控辍责任制，确保无重大安全责任事故。

　　10、加强校园文化建设，大力实施美丽校园工程，完成校园绿化美化工作。

　　11、规范收费行为，落实国家各项政策，做好“一补”工作。

　　12、充分利用远程教育资源，做好使用管理工作。

　　三、采取措施

　　（一）规范制度，严格考核。

　　1、对照上级办学要求，按照市局统一部署，规范教学、政教、后勤等管理制度，加大考核力度。针对上学期制度中出现的问题，存在的漏洞，积极修订本学年各种量化制度，突出教学中心，加大考核力度。

　　（二）以人为本，走科学管理之路。

　　1、加强领导班子建设，完善领导班子例会制度。坚持每周班子成员写管理计划，学校定期考核。深度交流，及时了解指导各班子成员的工作情况。

　　2、明确职责，充分放权，鼓励各成员用不同的方法解决同一问题。

　　3、突出年级管理体制，抓好对年级的制度量化，促进年级间正常有序的开展竞争。

　　4、加强教师的过程管理通过谈心、组织读书活动、开座谈会等方式，加强师德教育，切实提高教师综合素质。

　　5、建立班主任定期培训学习机制，加快优秀班主任的培养。

　　（三）教学管理方面

　　1、加强常规管理，规范教学行为。规范教学管理制度，抓好落实工作。一是坚持教学视导与检查，坚持听课评课，坚持写教学反思和教学总结教学论文，定期组织各学科座谈会，搞好调查研究，发现问题，提出合理化建议。加强业务档案管理，各类活动要做到有计划、有措施、有效果、有记录，分类整理归档，为改进教学提供可靠的依据，实行周三定期年级业务检查指导。二是进一步规范常态课的管理工作，把以小组合作为特征的“和谐动车”建立起来，结合学生帮扶工作，让每位学生都能在学习上有所进步。建立每日巡课制度，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；

　　2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化小六初一学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，促进毕业班教学质量在全市处于较好位次。三是组织小学语数英、初中语数外物理学科教学质量抽测，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范管理家长学校，强化家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加教研室组织的相关学习竞赛活动。

　　3、按教学常规要求，抓好落实，规范教师日常教学行为。定期组织教学常规检查，并严格量化评估，采取捆绑制计入各年级考核成绩。扎扎实实落实好教学常规，积极搜集各种教学信息，搞好月考，搞好成绩分析，搞好成绩反馈。

　　4、突出初三工作，从学部管理、教师管理到学生管理，全面服务，全程指导。确保完成任务。

　　5、加大指导学案周结的规范力度，切实提高教师业务能力。将通过举行讲座、组织经验交流、优质课评选、搞年级过关课等方式加以巩固落实。

　　6、抓好教科研全员参与，开发校本课程。本着求真务实的态度，继续推行“问题即课题，教学既研究，成长即成果”的教研理念，初一初二教师全员参与课改，全面落实“和谐动车”要求，本学期初步成型，成为课堂教学亮点。

　　（四）学生管理方面

　　通过以大禹文化为核心的校园文化建设，加强对学生的文化引导。同时通过政教量化，加强学生纪律教育，细化学生自主管理措施，以“大禹文化”为核心，开展丰富多彩的各种活动，让学生在活动中得到教育。政教处、各年级及各班级要充分利用学校一些文化园区，如宣传栏、板报、手抄报等，做好宣传工作。同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活。()如升旗仪式、演讲比赛、古诗文诵读、运动会、节庆庆祝等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、提高文化品位，提高学生综合素质。

　　控辍完成义务教育要求是我校另一工作重点。

　　（五）安全工作

　　安全教育要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为禹城市级“平安校园”。

　　1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每月一次；二是有私家车的.教师要遵守校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三是认真学习国家的法律法规。

　　2、加强饮食安全管理。本学期学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

　　3、加强交通安全教育。强化上下学交通安全，与村委会、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

　　4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书，划清责权关系。三是定期召开安全工作会议。通过召开各种形式的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

　　（六）做好后勤管理。

　　①加大后勤人员管理量化力度，重新修订量化措施，确保后勤人员为前勤服好务。

　　②定期落实卫生、公物等管理，加大对班级考核。

　　③加强伙房管理，定期进行学生评议。

　　④搞好危房改造后的校园环境建设。

　　⑤规范收费行为，确保无乱收费现象发生。落实公示制度。

　　高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是镇中人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌。

初中工作计划篇5

　　一、指导思想

　　初中部本学期围绕学校教育教学工作，以“精准教学”为核心，继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节，抓常规教学以推进新课程实施为重点，以教学研讨为载体，以课题研究为先导，求真务实，努力改进教学方式，继续创建“5×5”新课堂品牌教学，打造高效课堂。

　　二、工作目标

　　1、以研促教，研究课堂教学。全面提高教师业务能力，增强教科研服务于教学、服务于教师的意识，努力构建一支“双业”型教师。

　　2、注重学科带头人建设，培养名师群体，带动青年教师迅速成长。

　　3、树立团队精神，培养敬业又精业的专业教师队伍，选树优秀教研组、备课组。

　　三、工作重点

　　1、强力推进“5×5”高效课堂，坚守以前，取得的成绩，构建与之相匹配的新的教研模式，让“5×5”课堂成为初中常态课堂，更要成为学校的品牌课堂。扎实推进“5×5”教学工作，落实精准教学思想，继续打造高效课堂。使课堂能够解决教育教学实际问题。

　　2、备课组活动重实效，抓实备课组的集体备课活动，研究5分钟课堂检测。抓好备课组长的队伍建设。通过集体备课，严细认真的对待预学单的编写和周检测试卷，复习试卷的编写，把教师的智慧和力量都统一到提高授课质量，提高业务水平的思路上来。

　　3、发挥中老年教师的骨干力量，搞好传帮带作用，结师徒对子，培养和提高青年教师的综合素质，为青年教师的成长搭建平台，使之成为教育教学的中坚力量。

　　4、抓好教研组听课、评课和抓实平常课的教学。

　　5、认真研究中考变化趋势，使备考方向明确，少走弯路，重点突出，全力以赴迎接中考。

　　四、具体工作

　　1、深化“5×5”新课堂教学，结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色。开展“5×5”新课堂系列活动，争取通过省级课题立项。

　　（1）继续对教师进行“5×5”新课堂培训，深刻理解“5×5”新课堂的内涵。不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，使“5×5”新课堂向更好更新的方向发展。

　　（2）深入研究，以学科和年级为单位的“5×5”新课堂二级课题，进一步深化“5×5”新课堂的教学与研究。

　　在初一年级、初二年级集体备课中根据各学科不不特点不断完善和修订预学单，使预学单在教学中更有针对性，使之更切合教学实际。

　　（3）研究课堂教学的核心问题：①预设②评价③检测，提高教学精准度，解决课堂的主要问题。在以往实施过程中小组学习过程中存在的问题，以及检测中存在的问题加以整改。

　　（4）召开“5×5”新课堂研讨会。

　　本学期第十二周，在初一年级和初二年级召开“5×5”新课堂研讨会，通过教师之间相互交流，相互借鉴在实施过程中好的方法，切身体会改进存在的问题，使之共同进步、共同提高。使每位教师结合学生的特点和学生的实际形成自己的`教学风格。

　　（5）开展“5×5”新课堂汇报课活动。

　　本学期第十三周，初中部开展“5×5”新课堂汇报课活动，参与学科：语文、数学、英语。对课改形势下新的授课模式进行阶段性检验，使“5×5”新课堂更具学科特点。在实践中使实施方案不断完善，从而达到深化教学改革，提高教学质量，扩大知名度，创品牌的目的。

　　（6）开展以“5×5”新课堂教学模式的系列化，专题化的理论学习，培训，讲座和研讨活动。利用案例分析、教学讲坛、座谈会等进一步强化教师的创新精神和实践能力；除了部里集体学习、培训以外，各教研组要在开学除订好学习计划，安排好主持人、主讲人，并做好学习笔记。

　　（7）总结阶段性成果

　　将“5×5”新课堂课题研究小组在研究过程中的一些收获，发现和遇到的问题，以及教师在实施过程中针对某一方面、某一环节的认识、感悟和困惑积累装订成册，总结经验与全体教师分享。

　　2、加大教师培养力度，早出人才。

　　强化教师队伍的专业化，敬业和精业精神，积级培养名师和骨干教师。实施名师工程。通过理论和实践，进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市、中心学科教学带头人和教学能手。

　　3、以教研、课题促青年教师成长

　　结合寒假对三年以下的青年教师布置的教学体会，3月中旬召开青年教师成长交流会。对青年教师提出不同的要求，不同的工作目标。通过师徒结对活动，帮助青年教师成长，并接受吸纳年轻教师做课题研究工作。要求任课三年以下的教师积极参加各种学习研讨活动，积极学习，主动学习，主动提高自身素养，不断提高自己的专业化水平，早日成为合格的教师。把教研组建设成为规范化、精细化、人文化的教研组。

　　4、抓教研组教研活动

　　（1）充分发挥教研组的教研、指导作用。

　　抓好教研组、备课组工作，集体备课工作抓实，不流于形式。通过教研组活动中的听课、评课，到名校观摩学习等提高初中部教师的教育教学水平。通过集体备课，共同缟写预学单提高教师相互合作，共同交流的集体观念。

　　本学期要求教研组长听课30节，备课组长听课20节，工作三年以上教师听课15节，新教师听课30节。互相之间多学习、多听评课，教研组评课强化一分为二的观点，对授课者的课进行评价，通过评课活动促进教研、教学工作。教研组长带头听常规课，抓好常规课堂教学管理，做到好课堂从基础抓起，提高课堂教学的有效性。

　　(2）每月检查一次教研活动记录、备课组活动记录、听课记录、教案等，并做好检查记录及综合评价意见。

　　5、完善评价制度，促进师生发展。

　　建立以教师自评为主，领导、教师、学生、家长共同参与的评价制度，通过学生最满意教师问卷调查、家长座谈、教师自评、教研组签定、部里综合评价等形式全方位、多角度发展性地评价每一位教师，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平，进一步完善教师评价制度。

　　6、树立典型，以典型带动教师成长。

　　以身边的典型为例，利用网络、会议，大力弘扬他们爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重家长、为人师表的职业道德规范，大力弘扬他们遵章守纪、无私奉献的清风正气。带动身边教师树立远大职业理想，立足岗位多做贡献，快速成长。