教师工作周总结

教师工作周总结

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的教师工作周总结，希望对大家有所帮助。

教师工作周总结1

　　今天我们又迎来了崭新的一周。本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，下面我把本周情况总结如下：

　　一、主要工作：

　　1、重点加强对学生课间打闹、购买零食、卫生等方面的情况整顿。

　　2、大队委着重抓学生红领巾佩戴情况的、早晨购买零食和乱丢垃圾的工作。

　　二、取得成绩及不足之处：

　　1、学生出勤。绝大部分同学都能遵守学校规定的作息时间按时到校，但仍有部分同学不按时到校上课，或者提前来到学校门口聚集逗留。针对此情况特提出如下要求：少先队巡查小队在值周教师的带领下认真做好巡查，发现有同学在校门外逗留或是购买零食的，要做好记录，并且督促赶快进教室，巡查小队不仅巡查校门外，还要巡查班级早读情况。

　　2、清洁卫生。总体来说各班清洁卫生的打扫都比较好，现在很多班级都养成了良好的卫生习惯，但遗憾的是如：

　　（1）部分班级的清洁用具没有按规定摆放整齐，更重要的是有部分同学还没有养成良好的卫生习惯，早上和下午学校门口有很多学生扔下的垃圾，就连教学楼楼梯上也经常发现有同学乱扔的垃圾的情况；

　　（2）有些卫生死角的卫生打扫还不够彻底，花池打扫不彻底，还有纸屑、烟头等等。

　　要求：各班要加强学生卫生习惯的养成教育，做到不乱扔乱吐，不乱涂乱画，衣帽整洁，勤洗澡、勤剪指甲，不留长发。教室及清洁区的打扫要彻底，不留死角死面，并且要保持干净整洁，要让每一位同学都有“我是学校卫生环境的主人”的意识，只要看到有垃圾能主动弯腰把垃圾捡起来，看到有同学乱扔乱吐、乱涂乱画的现象能及时的制止。

　　3、大课间。因上周天气原因所以大课间的开展只有周四，但是通过平时观察我校大课间活动质量下滑，主要体现在进出场不整齐，舞蹈动作不规范动作不统一，有些班级有同学在里面打闹等，希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。

　　4、中午用餐情况。中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想，也请老师们做好陪餐工作。

　　5、课间及营养午餐后的纪律情况。一直以来课间安全及营养午餐后的活动安全我们学校是非常重视的，但是我们的教育确收不到好的效果。具体表现在：课间及营养午餐后在楼梯间、走廊、教室、操场及学校的每一个角落都看到同学追逐打闹，高声喧哗。甚至有同学趴在栏杆上将身子往下探，不顾安全的大力奔跑，或是玩各种危险的游戏等等。

　　6、红领巾佩戴情况。通过少先队巡查有很多同学没有佩戴红领巾，我们少先队巡查小队有记录的，在这里我就不一一的念出来，希望每位同学每天都要佩戴红领巾，如果再让少先队巡查小队巡查到你没有佩戴红领巾，我们就要将你的情况通报到全校，要把你请到主席台来亮亮相的.。

　　三、几个建议：

　　1、早上晨读打起精神，让琅琅书声在校园里回荡。

　　2、请各班同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

　　3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

　　4、课间及营养午餐后不允许在楼梯间、走廊、教室、操场及学校的每一个角落都看到同学追逐打闹，高声喧哗。不允许同学趴在栏杆上将身子往下探，不顾安全的大力奔跑，或是玩各种危险的游戏等等。

　　同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，好的继续发扬，不好的及时纠正努力把今天的每一件事做的比昨天更好！以上就是对上一周工作的总结，希望同学们继续保持好的方面，改正不足之处。

教师工作周总结2

　　八月二十七日，是我从河源市的一所小学来到佛山市第九小学上班的第一天。在这里，我面对着全新的一切。崭新的校园，陌生的同事、学生，甚至连所教的学科都是我从来没有接触过的苏教版。我知道，我的`事业又面临着一个挑战。

　　学校让我担任五（2）班的班主任和语文教学工作。开学的前些日子我一直没有让自己空闲下来。先是跟以前的班主任了解学生的情况；然后班干部到校开会，落实各自的任务；自己也忙着制定班主任工作计划和语文教学计划。

　　九月一号正式开学了。同学们都在教室里等候我的到来，一进教室，只见一片狼籍；地上满是垃圾，同学们三五成群地说笑。我知道同学们不熟悉我这个新班主任，站了许久，同学们终于安静下来了。我首先向同学们介绍自己的身份，还让同学们把自己暑期发生的有趣的事讲出来，跟大家分享。第一节课同学们跟我相处的还算融洽。只是有几个同学喜欢起哄、搞一些恶作剧。第二节课的铃声刚响起，学校的值日生就告诉我，班上负责的公区和教室卫生做得很不好，被扣分了。面对这样的情况，我马上制定管理班级的方案，并实施。

　　一、班干部分工协作，起带头作用，帮助班主任管理班级工作；

　　二、“抓”纪律。譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是“抓”好纪律的关键；

　　三、以表扬为主，发动劳动积极分子搞好清洁卫生、课堂纪律。

　　四、建立新型的师生关系。和同学们交朋友，创立平等、互助的良好氛围。一周里，同学们每天都在进步。一份耕耘才有一份收获，我们班在每周纪律、清洁卫生评比中获得满分的好成绩。同学们也渐渐接纳我、喜欢我。但我知道这只是一个开始，接下来的日子还有许多我不能预见的事情等待我去解决，所以得继续努力，尽自己的能力做到最好！这是我的一周工作总结，欢迎批评指正。

教师工作周总结3

尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好！

　　今天，我想跟大家开诚布公的谈谈我们中班幼儿今后的成长方向和目标，说实话，我对幼儿教育不具备说三道四的资格，所以仅仅以我工作为主，对我工作中幼儿的反馈信息做一个小结。当然，作为周总结，我也会在文中对上周的工作进行概述，希望您读完它的时候，也能加入我们，跟我分享您的育儿心得，让我们中班的宝贝能更进一步的自由且有纪律性，快乐且又健康的成长！

　　我们的中班宝贝年龄线都在四岁左右，正是他们生长发育的重要阶段，幼儿身体处于迅速发育中，机体组合和器官的机能都比较娇嫩；神经系统尚未发育完善，比较脆弱；免疫功能不成熟，容易感染疾病。又因为幼儿年龄小，独立生活能力差，饮食起居都需要成人的悉心照顾。因此，幼儿园十分重视幼儿体育活动，贯彻教养并重，保教结合的原则。所以老师们一日工作不仅要安排好孩子们的课堂，让他们学到尽可能多的有用的知识点，还要认真做好幼儿的卫生保健工作，还要兼顾他们独立生活能力，道德感，美感，理智感的形成，这就形成了大量工作量，看似简单的带孩子，无时无刻不是挑战和测试，于是，家园共育显得尤为重要，宝贝的健康成长应该有目标，那就是我们希望孩子成为怎样的人，这个大写的“人”字背后应该有哪些能力装备；但育儿千万不要被目的所困，一味执念于某个幼儿园、某个学校，我们反而失去了全局观，我们眼界的局限本身就限制了孩子，好的教育一定是“家庭—学校—孩子”三位一体，形成有效合力的。

　　那么，这个有效的合力怎么产生了？我想给我们各位父母几点以下的建议。

　　一、独立生活能力的锻炼。

　　班级群里，每天都有人呼叫老师，“老师多给孩子喝点水”、“老师，娃今天没大便，记得让他大便”、“老师，宝贝穿的多了，帮忙脱掉外套”……这样的场景每天都有。

　　其实，您完全可以放心，孩子慢慢长大，有基本的自理能力，知道渴了要喝水，困了要睡觉，冷了要穿衣。

　　老师是孩子的引导者，我们一上完早操，进入教室，就会多次提醒幼儿：“哪位宝贝觉得热了，把外套脱掉，装在书包里，一定要装在书包里，不然就丢了。”“有谁没有带水杯，水是凉的，上来老师给你们加水”，孩子们在此期间，听到老师的提醒，就争先去做，那么听的重要性就非常重要了。

　　这就告诉我们，与其每天不间断的提醒老师，您可以在家让孩子多参与听，说，做的互动，锻炼宝贝，让他学习在群体生活中怎样游刃有余的应对自如。

　　而这些能力的培养，也约束了家长，有些宝贝适合做的，可以做的事，就放手让他自个去完成吧：回家吃完饭了，帮忙收个碗，打扫卫生了，帮忙拿个笤帚扫把，上学了，晨午检完毕，自个背着书包去找个位置坐吧……

　　有时候，老师愿意等某一个孩子自己穿好衣服鞋子再出发，背好书包拿好水杯再排队，二对一的家庭生活中，我相信，您更应该去培养他的生活能力，宝贝最终是社会里的一员，我们得时刻准备着他们更进一步的成长，而不是停留，享受揽在怀里，遮风避雨的时光。

　　愿每位宝贝，在中班生活一学年之后，能成功应对大班所需的各种能力，没有焦虑，没有退缩，真正的成长！

　　二、个性形成的重要时期，你我不缺席！

　　进入中班，宝贝们的模仿能力又强了不少，可塑性非常大。但是幼儿的思维具有具体形象性，他们容易受外界的刺激，在认识事物的过程中有极大的情绪性，行为也易受感情的支配。那么，我们怎么做，才能让幼儿的个性，行为习惯，性格，兴趣向美好的方向发展了？

　　在幼儿园，我们教宝贝们更有礼仪，学会爱人爱己，帮助他人，而宝贝们了也特别棒，随时随处可见他们阳光明媚的形象：早晨一声“老师好”就可以让我们激情满满的开启一天的欢乐时光。时不时，有宝贝提醒“你的书包掉下来了”“老师，他拉臭臭没拿纸，”“我帮你取吧”“别抢玩具，老师说大家轮流玩”，可谓是童心可敬，值得一提。

　　生活中，除了幼儿园，希望在任何时候，任何地方，您跟我们老师是同样的情感，同样的方式，启发他们的行为，激发他们明媚的情感。

　　三、信任，是你我构建有效合力的核心。

　　父母把幼儿送到幼儿园后，担心孩子不习惯幼儿园的生活，担心老师照顾不好，担心孩子没人管、受欺负。其实，为人父母，老师知道父母的担心是出于对孩子的爱，若宝宝发现父母总是这样，他就会受到心理暗示，就会认为老师不及父母，没办法处理我的状况。

　　其实，老师能做幼儿老师，也是经过很多次筛选的，考大学，各个专业课过关，实习，才到上班实战，就算到了上班时间，幼儿园领导也不可能一下子让你刚来就带班，你肯定要跟前辈们学习，学习他们如何专业的对待真实的幼儿，而这层层下来，都会经过文化知识，品德，应对突发状况处理技能的考验。

　　以你心换我心，始知情意深，幼儿是我们事业的.主体，我们不仅是带娃娃玩的阿姨，更是专业的老师。

　　下面，我就本周保教保育工作做一概述：

　　【一】入园及晨午检：

　　本周大部分小宝们们可按时入园，进入教室后大声打招呼问好，还能自己将书包进行归位，只有个别宝贝还有哭闹，或者依赖家长，不过在老师的安抚下还能参与晨练锻炼，还是不错滴，希望宝宝们继续坚持！

　　带药的幼儿家长也能进行登记，还会跟老师们交流用药情况，在这里要表扬这几位家长：**、**、**的妈妈，他们不仅能进行登记，还会另外写下纸条给孩子的药物上做标记，注明用药时间，用量等，非常不错，老师一看非常明了，也很安全。

　　本周没有带玩具，小物件入园的宝贝，给所有的小宝贝们，贴“加油贴”，大大的表扬！

　　【二】教育教学方面：

　　进入中班，我们小宝的学习能力也是增强了不少：上课时，注意力也能集中到老师的课堂上来了，四处走动，逗乐的幼儿少了又少，认真思考，自主发言的却是多了很多。虽然这一点，老师由于时间有限，很少发视频让大家看到，不过您可以看一下周四的教学视频，我们的课堂情况的反映，就可以了解宝贝们的表现，也抽空可以问询宝贝们上课情况，对此就有很好的了解。

　　本周数学课程学习了语言《神奇礼物》《秋天，到处走走》，数学《毛毛虫》《好朋友》，社会《坐轮椅走走》艺术《泥人张》《说唱陶俑》，生活与健康《我长大了》科学《沙坑，扮家家》，古诗《竹里馆》………孩子们积极参与的兴趣极高，课堂实时反应也是极好，希望小宝们不要松懈，继续努力。

　　在此方面，有进步的小宝有：司嘉轩康皓轩小朋友，而其他宝贝们都很棒哦，不过还是希望**、**宝贝上课不说小话，期待改变，期待上榜！

　　无淘气不童年，我希望我的淘淘们玩闹开心的幼儿园生活也能学到更加有用的知识，做个有智慧的宝宝，迎接明天。

　　【三】午休用餐情况：

　　小宝们这一周的用餐情况较好，大部分都能吃完碗里的饭饭，桌面一日比一日干净了，值得表扬。在平时，我们也给孩子们说了不爱吃的饭菜实在吃不完留下也没关系，老师不会让我们的小宝贝因此受委屈，就是麻烦宝妈们回家给宝贝再添点吃食，别饿了咱们宝宝。

　　午休方面还是比较好的，大部分宝贝们能够入厕后洗手，脱鞋归位，上床后会安静的入睡，在此希望徐辰杰宝宝加油，能够和大家一起午休，养精蓄锐，应对下午的各种活动。

　　在此方面表现较好的幼儿有：**、**、***、**小朋友！

　　最后，在此向**宝贝道一声：对不起，让你们有点小伤心回家，老师很愧疚，今后的工作中一定会更加用心，让每位宝贝都能在园开心的度过每一天。在此也感谢宝贝家长的谅解和鼓励，老师只能更加负起责任，回报大家！

　　祝大家周末愉快！

教师工作周总结4

　　通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结：

　　让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！这两个孩子是个很调皮的宝宝，不怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的配合和支持。

　　这周新入园的小朋友，因为还没有学会和同伴相处，又出现了很多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也需要家长积极配合我们，统一教育态度，双方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培养。

　　另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的'高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发现，一个小朋友手上有个痘痘，发现这一情况马上向闫老师汇报，严老师毫不犹豫带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨办法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，锻炼身体，增强体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也希望家长多提宝贵意见，我们会积极采纳。

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