简短的个人工作总结

时间:2023-11-05 09:15:14 工作总结 我要投稿

简短的个人工作总结范文锦集[3篇]

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的简短的个人工作总结范文,欢迎阅读与收藏。

简短的个人工作总结范文锦集[3篇]

简短的个人工作总结范文1

  本学期,我从各方面严格要求自己,结合班级学生的实际情形,采取有效的措施,激发学生的学习爱好,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全进程,获得了一定的成效。现作小结以下:

  一、精心备课。

  学期初,研究了《语文课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,掌控每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。摸索学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习进程。充分知道课后习题的作用,设计好练习。并根据教学内容及学生的实际情形,设计课的类型,拟定的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

  二、认真上课。

  在课堂上特别注意调动学生的积极性,创设各种情境,激发学生摸索,然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,挑选学生的探究结果,学生进行比较、交换、讨论,从中掌控知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对语文课感爱好,参与性高,为学好语文迈出了坚实的一步。

  三、批改作业。

  及时批改学生的作业,认真分析并记录学生的作业情形,针对不同的.练习毛病,进行面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,点出错题,不指明错处,让学生自己查找毛病,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的爱好获得了较好成效。之后再分析练习产生毛病的原因,改进教学,提高教学的针对性。

  四、培优补差。

  在课堂上,对落后生分层次要求,在教学中注意着落难度、放缓坡度,答应他们采取自己的方法慢速度学习,重视他们的学习进程,在教学中逐渐培养他们的学习爱好,提高他们的学习自信心。对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于摸索。

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对落后生的辅导的力度。对落后生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高落后生的成绩,第一解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。这样,落后生的转化,就由本来的强制学习转化到自觉的求知上来。

  五、业务学习。

  第一,坚持正确的教育思想,建立与素养教育相适应的教学观念,改变“以知识为本”的传统认识,建立“以学生发展为本”的新观念。

  其次,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是无止境的,活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说尤为重要。由于我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且常常“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我在这学期里,积极参加学校展开的各项学习活动,认真研究教学类刊物。另外,我努力学习别人先进的教学体会,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

  一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当苏醒地认识到工作中存在的不足之处。今后我会扬长避短,再接再厉,争取把各项工作做得更好!

简短的个人工作总结范文2

  这一年在工作室的学习中,我参加了内容丰富、情势多样的学习活动,观摩了特级教师唐老师的低年级单词教学课,凝听了唐老师有关专业成长之路的杰出讲座;对我的专业成长有很大帮助,收获颇丰、受益匪浅。网上观摩了多节的优质课。在工作中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有侧重要的指导作用。现将本期工作总结以下:

  一、通过在工作室的我更新了自己的教学理念。

  在工作室学习中,我明确了现代教育的本质。新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时期所剔除。在教学中,要建立以学生发展为本的教育思想,不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。

  二、在工作室的学习中,我收获颇丰。

  在工作室,我浏览了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法运用于教学实践中,获得了较好的教学成效,做到了学有所用。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。

  三、采取多种方法,活跃课堂教学气氛。

  要想小学英语课堂教限度地引发学生的学习爱好,让学生感遭到运用所学语言成功地到达某种目的后的愉快。只有通过游戏活动来表现情形,让教学情境化。大多数小学生都爱好课堂教学游戏,游戏会令他们动起来给学习带来快乐,是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情形,具有直观性、趣味性和竞争性等特点,能有效地激发他们学习的积极性。

  四、更新教学观念,全面实行素养教育。

  英语教学方法也要有所改变,这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采取什么教学方法,学生就常常采取相应的学习方法,它直接影响着的'学生的学习成效。为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学进程中的各个环节,环绕学生能力素养的发展进行教学。可采取知识技能,学习能力,学习态度来作为肯定学习状态的特点变量,从而为增进学习能力素养的全面发展服务。

  通过工作室的学习,我的专业成长的到了很大的提高,但我还有很多不足之处,我想这些不足,将是今后英语教学工作中的动力和努力方向,相信通过自己的不断努力和提高,我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。

简短的个人工作总结范文3

  回首一学年,本人虽未大张旗鼓,但也踏踏实实。现总结以下:

  一、为了明天的教育而充实自我

  新课程实验已经进入正式实验阶段,为了保证新课程实验能健康顺利展开,重要的是教师要建立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领会新理念。为此,我非常重视学习,平时认真浏览教学杂志上有关新课程改革的xx,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。我深切体会到:当一位优秀语文教师的不易,由于传统的教学方法已经不适应当前的课改,从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的奔腾,不学习则落伍。语文学科触及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,除了学习理论xx外,我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动,不断吸取新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时期发展的脉搏。我平时还及时进行实践反思,写出教后感,每学期二、三十篇,撰写教育教学论文数篇。

  二、用全新的教育理念,指导课堂教学改革

  今年新课程在我校启动,对于我这个一线的老教师来说既是一种全心的挑战,又是一次考核。为了使自己在新课程改革中不落伍,我努力研究业务,努力提高自身素养,积极探索新的`教学思路,新的教学模式。平时认真研究业务,在“五认真”上下功夫。严把备课关,做到备大纲,备教材,备学生,精心设计每堂课。在教学中本着“教是为了不教”的观念,以“用好老教材,实践新理念,使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己寻求的目标。努力创设语言训练的条件,让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动,使课堂成为学生发挥才华的舞台,让学生在“自主、合作、探索”中学习。而我本人则隐退至后台充当学生“学习的增进者、指导者”。把学习的主动权利还给学生。现在学生在新课前都能认真预习,特别是能在网上查资料,在图书管找资料,课堂上思维活跃,发言烈火,常常高潮迭起。

  课堂上我努力让学生感遭到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的密切朋友,让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难,或浮想联翩,或组间交换,或挑战权威。师生互动,生生互动,组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锤炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着活动的阳光,同等、和谐与交换共存,发觉、挑战与寻思同在。学生思维活跃,闪光点频频,他们已成为课堂上真正的主人。班内学生普遍反应爱好上语文课。一节课45分钟,常常觉得太短了,下课后还围着我讨论问题。

  新课改不但要提高学生的课内浏览能力,还要提高学生的课外的浏览能力和写作能力。我的授课既源于教材,又不唯教材,我常常利用午间活动进行读书体会交换,优秀作文赏评,还有新闻发布会,故事会等,最近又成立了研究性学习小组。。让学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌控了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素养有了质的提高。特别是学生看课外书的爱好大大增强。有的学生已经在看《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》等名著。在增加浏览量上还增加了写作量,一学期学生写小作文几十篇。随着训练量的增加,学生的写作水平也在提高。

  一个班级中难免有学习态度不端正、接受能力差的学习困难生。对于这样的学生我循循善诱、耐心辅导,特别照管。

  以上就是我在本学年的教学工作总结。由于体会颇浅,许多地方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位领导老师,先辈的指导下,获得更好成绩。

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