作业展评活动总结

时间：2025-01-03 07:37:34 活动总结我要投稿

作业展评活动总结（热）

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的作业展评活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作业展评活动总结（热）

　　一、活动目的：

　　为贯彻落实教体局精神，为培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，充分发挥评价的重要作用，学校决定开展学生优秀作业展评活动。

　　二、参展作业科目及方式：

　　1、科目及种类：

　　语文学科：一、二年级：课堂作业本、家庭作业；三至六年级写字、家庭作业、作文本，基础训练。

　　数学学科：一至六年级均为练习本、家庭作业、基础训练。英语学科：三—六年级英语课堂作业本、基础训练。

　　2、活动方式：

　　班级初选：先由各班语文、数学、英语任课教师在班内初评，每班每学科每类作业分别评选出八至十本优秀作业。

　　校级展览：各班主任老师负责将评选出的优秀作业摆放到指定地点，以供展览。

　　三、展评作业标准：

　　1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。

　　2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。

　　3、按时完成作业，作业质量好，正确率高，有独特的解题思路。

　　4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。

　　5、教师批改认真，符号正确，评价适中，字迹工整。

　　四、展出时间、地点：

　　1、展出时间：

　　4月19日（周五）中午（请各班主任于周五中午自习前把班内评选出的各类优秀作业上交到指定地点，并在规定时间有秩序的带领学生参观。）

　　2、展出地点：

　　礼堂（六年级同学负责摆放36张课桌到礼堂，分两竖行。）

　　五、参展活动要求：

　　1．由班主任老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参观过程中请教师做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。

　　2．参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

　　六、奖励：

　　作业被展评的学生被评为“作业之星”。

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