关于六一活动总结汇总8篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六一活动总结8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一活动总结 篇1
今年我校的六一儿童节不仅让孩子观看了一场精彩的文艺汇演，还通过班级活动让每个孩子都成为了表演者、参与者，让每个孩子都体验到了参与的快乐。我问孩子们：“你们快乐吗？喜欢这样的六一儿童节吗？”孩子们异口同声的说：“喜欢，过得很开心，我参与游戏了，我表演节目了。”的确，现将活动情况总结如下：
1、准备充分，预案合理，责任明确
我结合我们班的实际情况，根据学校的活动方案，制定了本班六一庆祝活动的详细预案。首先，积极发动学生参与活动，孩子们排练了丰富多彩的节目，如：歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗诵等，同时和班委会的孩子一起设计了许多的游戏，如：魔方大赛、传吸管、踩气球等等；其次，明确分工，责任到人。我们提前召开了一次家委会小会议，一起进行了商讨。例如谁负责摄影、谁负责摄影、谁负责道具音响等等，都有明确的分工，家委会成员的积极参与与支持，给了我很大的帮助。
2、班主任带头，家长大力支持
班主任自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很成功，一个重要的原因是老师和家长的互相理解与支持、积极配合与合作，家委会主任林XX进行了总体协调，张XX的妈妈、孟XX的妈妈亲自到现场参与……这些家长在百忙之中亲临现场，参与组织活动，我很感动，再次对他们表示感谢。
3、让每个孩子都参与，体验参与的乐趣
这次六一，除了学校安排的活动外，我班的节目和游戏我让全班每个孩子都有参与，有的表演节目、有的参与游戏，孩子们为什么这么高兴，因为他们不再是一个看客，而是一个表演者和参与者。孩子们比较喜欢参与游戏，明年一定提前准备，设计更多趣味性强、知识面丰富、有教育意义的游戏。
孩子们的快乐是我最大的快乐，希望通过我们的不懈努力，让每个孩子在学校里都能开开心心、快乐成长！
六一活动总结 篇2
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
六一活动总结 篇3
为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟.其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力. 同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯.
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
六一活动总结 篇4
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六·一”国际儿童节。6月1日，校园里人头簇动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六·一”文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华，度过了快乐的一天。现将活动总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天，县教育局领导、学校法制副校长、家委会主任及成员、陇四中领导也莅临我校、和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
二、入队仪式意义非凡
一年级小同学的入队仪式，由中队辅导员老师们和六年
级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在辅导员杨雪嵘老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
三、趣味活动。
通过开展庆祝“六·一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。让学生过一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
“六·一”晚会上节目丰富多彩，舞蹈《祖国您好》赢得了台下的阵阵掌声，大合唱《中国少年先锋队队歌》回荡在校园上空，小品《装病》博得大家阵阵喝彩，诗歌朗诵《感悟师情》抒发了同学们对老师的感谢。一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。
游园活动项目更是丰富多彩。“掌上明珠”、“看谁是灌篮高手”、“盲人击鼓”、“ 联想ABC”等活动。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃了。
四、激动人心的表彰大会。
在激昂的鼓乐声中，学校对“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“三好学生”等进行了表 彰，当受表彰的学生接过奖状和奖品时，脸上都洋溢着自豪的微笑，在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉。在这个幸福的时刻，校长向受表彰的同学表示了祝贺，并对全体同学提出了几点希望，激励大家奋发向上。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，体现了“小梦想 大世界”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了快乐是属于孩子们的。
六一活动总结 篇5
5月30日下午，我们班举行了以“红领巾相约中国梦”为主题的六一庆祝活动，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让学生过了一个充实而又有意义的节日。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，充分展示了学生的才华，又起到了教育作用，受到了广大学生的欢迎。现将我班活动开展情况总结如下：
一：老师重视，精心组织。
我们班认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。把所有的活动都安排给学生，让他们都参与到组织活动中。主要负责学生是：杨涵煜、徐思涵、郑子月。她们利用课余时间统计了班级中的节目，把主持词整理好，并写出来。孙鑫还制造了许多活动的道具。
二、内容丰富、形式多样。
今年的节目形式很多，有歌唱、小品、快板、还有互动游戏。主要精彩的节目有：
李艺璇、张睿一的《风吹麦浪》
杨涵煜的快板《比爸爸》
李子豪、胡泽群的《新贵妃醉酒》
刘增凯、藤晔柽等人的小品《三国》
韩佳宁、杨涵煜的《朋友》
互动游戏：《谁是卧底》《心有灵犀》《猜歌名》
看到他们那么开心的样子，老师也忘记了自己的身份，主动参加了很多互动的游戏。
三、隆重的的表彰活动
节目表演完之后，我们举行了隆重的颁奖仪式。我亲手为班级中的“美德少年”“优秀班干部”“十佳少年”“特长最佳”颁发了证书和奖品。同学们都给予他们热烈的掌声，表示自己对他们的祝贺。之后，我们又给大家发了学校给的礼物。
总之，今年的六一庆祝活动比往年任何一年都组织的成功。每个人都过了一个特别的.六一，也是最后一个六一，她让我们终身难忘。
六一活动总结 篇6
用稚嫩的画笔描绘多彩的世界，用激扬的文字抒写欢庆“六一”的精彩乐章，用美妙的歌声抒发“六一”的喜悦心情，用开心的笑声串起童年的风铃。杭州市长河小学为欢度“六一”儿童节精心安排了一系列的活动。
5月22日——5月26日结合艺术周，学校进行了书法、绘画展，一幅幅栩栩如生的国画、美幻绝伦的线描、刚劲有力的书法作品通过展板的形式展示。五六年级举行了英语单词记忆比赛、三四年级举行了英语歌曲大赛，节日的快乐气氛已经弥漫在校园了。
6月1日，尽管天公不作美，但雨丝挡不住笑声、雨丝挡不住歌声。经过近两个多月紧张排练的校合唱队参加了“欢庆‘六一’文艺汇演”，在强手如林的小学、初中共13队中脱颖而出，荣获一等奖。
校园里，活动分上下午进行。上午，在快乐的队歌中，学校的八名“阳光少年”和“智慧家长”上台领奖。随后是精彩纷呈的游园活动开始了。每个班都设计出各具特色的活动项目，分别安排在每个教室里。活动与体育、行为习惯、动手能力等相结合，如303班的《节俭也是一种好品质》把节电、节水、节粮食、节文具、节零花钱五种提倡节俭的行为融入投球入筐的活动中，寓教于乐。405班的《大肺王》要求每个学生在最短的时间内把脸盆里浮在水面上的乒乓球吹出，考验学生的肺活量和反应能力。503班的《快乐24点》竞赛用扑克牌快速计算出24点。每个教室都充满着笑声。
下午，雨依然下，活动场面也照样热闹。每条走廊的桌子上都摆着琳琅满目的物品。有文具、玩具、装饰品……大都是学生自己用不上了的二手货。吆喝声，讨价还价声此起彼伏，这是理财体验教育活动的“红领巾跳蚤市场”开场了。学生预先估价、登记入册；各班配备店长、销售员、搬运工，忙得不亦乐乎。买掉搁置的物品，孩子们还不忘淘点宝贝回家。最后，有许多学生还把手中剩余的零花钱捐入“募捐箱”，作为少先队贫困助学基金。大队部共收到队员捐款292。4元，其中301中队虞凯扬同学个人捐款达50元。
6月2日，争对五六年级女生生理心理发育特点，校心理辅导站对学生进行青春期教育，从身体变化，心理变化、自我保护方面进行了教育。使她们了解自己，顺利、安全地从童年时期过度到少年时期。
“六一”的歌是甜的，“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的脸上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活动丰富了学生的校园生活，为学生的特长展示提供了最佳的舞台，发展了学生的多元智能。这些精彩纷呈的活动给孩子们的童年留下了甜美的回忆。
六一活动总结 篇7
六一国际儿童节来临之际，二道河农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：
一、宣教结合，加大未成年人维权力度
六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把家乡建设的更加辉煌！
二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园
“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明，各项活动丰富多采
为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：
1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。
2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关“非典”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘非典’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力；同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。
4、5月30日，幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
六一活动总结 篇8
明天是六一儿童节，今天学校举办了一个亲子活动。我和妈妈参加的是二人三足接力赛。练习的时候妈妈说：“先把有绳子绑住了的腿伸出去，在伸另一条腿。喊“一”的时候同时迈出被绑了绳子的腿，喊“二”的时候，就同时迈出另一条没有绑绳子的腿”。就这样练了几布路，我们居然都可以跑的“飞起来”了。
比赛正式开始的时候，我和妈妈排在第五对，站在我们前面的是李雨微和她妈妈，站在我们后面的是余琪和她妈妈，站在余琪后面的是彭岳和他妈妈……我们前面的几对父子或者母女，他们没有带绑带，就直接用个红领巾帮着腿，有的还直接用彩带绑着腿。这样他们走起来的时候，腿很僵硬，走的很慢。这时候，妈妈对我们前面的一对母女——李雨微和她妈妈说：“你们有没有带剪刀，可以把我们的绑带剪断了，给你们一半，我们只需要绑绳的一半就可以了。”可是大家都没有带剪刀。
过了好久，终于轮到我们了。在我们前面的李雨微和她妈妈绕那个柱子准备掉头的时候，妈妈提醒我：“做好准备，我数一的时候，就迈出被绑了绳子的腿！”
李雨微和她妈妈快要到达我们面前的时候，妈妈喊：“一”！我们两个人像箭一样的迈出去了，“一二，一二，一二……”不一会儿，我们就绕过了柱子。绕柱子的时候，我的右眼角瞟到了祁老师站在那里，我仿佛听到他在说：“不用慌，跑的很快！”
我们跑到了终点之后，赶紧把绑带取下来，借给站在我们后面的彭岳和他妈妈。他妈妈说：“这个绑带有弹力，确实是舒服多了。”他们也很快的就跑完回来终点了。然后，我们又赶紧把绑带取下来，借给后面的程梦琪。她们也很快就跑完回来了。然后，我们又把绑带取下来借给李瞬基……
两人三足的游戏很快就结束了。我们班虽然没有得第一名，但是我们玩的很开心。同时，在这个游戏里，我们深深的体会到了团结的力量，感叹齐心协力的重要性！
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