小学社会实践报告范文
在当下这个社会中，报告的用途越来越大，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学社会实践报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是我们团队在xx小学的第三天，按照团队的计划，今天我们开始了我们的支教历程。在几天烈日考验之后，昨晚迎来了一场甘霖。早晨的太阳躲在云彩后面，害羞的只放出几道阳光，加上空气中弥漫的水汽，天空出现美丽的光柱。山区好美，好清新，正如今天在学校学习的孩子的脸庞。
早上八点，孩子们来到学校，看到了他们脸上的笑容。我们看到的是山区儿童对知识的渴望。尽管有假期，对大多数学生来说，他们应该进入一个快乐的天堂。但他们似乎不愿意放弃在学校学习的每一个机会。虽然条件艰苦，但他们向上的心并没有因为缺乏物质条件而减弱。
在教学楼前，我们跳了一支舞蹈给孩子们，当做给他们的见面礼，舞蹈名叫做dreamhigh,翻译过来就叫做理想高飞，我们希望通过这样一种方式告诉这些贫困山区的孩童，有梦想就去实现，让学习化作梦想的翅膀，努力学习，让理想高飞。按照课程的安排，我们给孩子们上的第一堂课是讲爱国教育，开课之前，我们每一名儿都向孩子们做了自我介绍，当真正讲到自己是作为一名支教老师时，我们内心是那么光荣，却也是那么责任重大。尽管支教时间很短，但是想到自己一直是一个学生，现在突然为人师表，一份责任感落到了每一名儿肩上。讲第一堂课的队员压力是很大的，尽管昨天准备了很多，但是毕竟没有教学经验，一直做学生，从未想过有一天会站在讲台前，作为老师去教育学生，我想，这也是儿们的内心成长，以后的某一天，想到自己的今天，一定是感动的。第一堂课就像预期的一样，上课过程中，有稍微的卡壳，有一些紧张，但是山区孩童们用认真的听课，积极的回答问题让这一堂课在一种融洽的氛围中进行，我们相信，我们会慢慢做的做好，在这个过程中，孩子们都学有所获，而我们，无论是内心，还是思想素质方面，也都会有很大的提升。
在下一个课程中，我们的团队成员发言更好、更自由。课堂在每位老师的控制下愉快地进行着。我们上了语文课，英语课，最后是体育课。在语文课上，孩子们非常活跃。一个即将进入一年级的孩子非常擅长背诵弟子规则，而一年级的小学生则擅长背诵数百个姓氏、木兰词等。这一切真的让我们山外的大学生大吃一惊。
条件的困难，却更加激发了他们努力学习，走出大山的信心。他们是那么可爱，经过风雨考验的花骨朵，才能真正在盛夏开出属于他们精彩。
在下午的体育课上，孩子们和孩子们一起打篮球、踢足球和做游戏。他们笑得很可爱，我们已经很久没有这样原始的笑声了。这种喜悦似乎已经远离我们很长时间了。
它不是一件名牌衣服能带来的，也不是考上大学的那种，而是那种最纯粹的，最容易满足的内心所带来的欢笑，这一刻的我们，拥有那颗一直住在内心的赤子之心。今天我们发往云南，还有贵州的物资也快要到了，希望我们的绵薄之力可以换得贫困山区孩童脸上的一份笑容，换得我们自己内心的一丝感动。下午课程结束后，我们与每一位孩童挥手道别，提醒他们路上注意安全，他们对我们说老师再见。一声老师，一分责任，为人师表，终生勿忘。
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