高考动员大会演讲稿范文汇总八篇
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当今社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家收集的高考动员大会演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高考动员大会演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师:
晚上好
很荣幸能作为教师代表在这次大会上发言。
回顾xxxx年高考,我校高考一本上线333人,二本上线破千人大关再创辉煌,这是上级领导的支持,校领导的正确决策,全体教职员工通力协作,共同努力的结果。作为一名教师为之欢欣,为之鼓舞.但成绩只能代表过去,在新的学年里,我们会本着对学生负责的宗旨,以敬业务实的'工作精神开拓进取,积极投身新课改,努力提高自身素质,向课堂教学求效率,要质量,奏响提高教学质量的凯歌。我们会用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”,用和煦的道德微风去抚慰学生秩嫩的心灵.。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,只要内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就回点燃一支火把,照亮一片心灵.为了学生的明天,我们愿意奉献一切。从今天,从现在这一刻开始,我们要打一场保卫战,这场战役的输赢在于我们是不是团结一心、全员参与、通力协作,全校教职员工是否做到在其位、思其职、担其责。
校兴我荣,校衰我耻,这是**高中职工心中的荣辱观。我们以自己是**高中人而自豪、而骄傲,潜意识里已经随**高中同呼吸、共命运。把**高中创办成省名校这种意识已内化为每个人对待生活的一种态度、一种责任。
各位老师:团结就是力量,这力量无坚不摧、这力量超越辉煌。在压力和困难面前,凭借着**高中人“不甘落后的进取精神、不说空话的求实精神、不计得失的奉献精神、与时俱进的创新精神”,我校的明天会更美好.在今天的大会上,我要说:只要我们坚定信念、同心协力、团结一心,我们就能打好xxxx年高考这一仗!我的发言完毕,谢谢大家!
高考动员大会演讲稿 篇2
距离高考只有三个月的时间,时间短暂而宝贵,考验我们的关键时刻到了!很多同学正在为了实现自己的人生理想而忘我的拼搏,但是,也有一些同学因为一模没考好而垂头丧气,丧失了自信心,还有的'同学因为一模考得太好反而平添了压力,总担心下次就不能达到那个分数。
同学们,瞎想、烦燥都是没有用的,都不如付诸行动。既然非用功不可,就应该愉快地去用功。因此,不要认为学习很痛苦,而要让自己感到学习是一件愉快的事。像这样强迫自己觉得快乐,自然就会快乐。另外,大家也可以幻想考上大学之后的“快乐生活”,你就会以愉快的心情面对高考复习了。美国的心理学家威廉.詹姆斯这样说过:“人有一种惯性,心里想:我要怎么样,结果真的就会怎么样。”也就是说,自己觉得痛苦便会痛苦,如果觉得快乐便会快乐。 同学们,高考复习是件苦差事,但是如果你能以积极的心态对待这件苦差事,你就会收到更好的效果。
其次,第一轮复习马上就要结束了,大家要利用最后的这段时间把各科的主干知识梳理清楚,进而构建知识框架,要学会把书本读薄,讲的就是这个道理。主干知识高考肯定会出题,而且,只有当你完成了知识框架的构架,才能做到融会贯通,举一
高考动员大会演讲稿 篇3
各位领导、老师、同学们:大家下午好!
很荣幸也很高兴作为教师代表在同学们高考复习冲刺的黄金时刻跟大家讲几句话。三年前,你们带着美好的憧憬和坚定的信念来到了七中这块沃土,决心遨游学海,开拓美好的人生。而今,风风雨雨走过900多个日子,该是收获的季节了。12年寒窗苦读,3载七中磨砺,你们的双手已不再娇弱,你们的双肩已不再稚嫩,你们的目光从没像今天这般坚定执着,你们的思想从没像现在这般成熟饱满,你们的梦想从未像此时这样真真切切,20xx年高考正悄然向你们走来,在这决定成败的.50天中,你决定怎样做?你要提多少分?我相信,只要你敢想,只要你相信,只要你把决心付诸行动,你就会有惊人的收获!20xx年有一个北京的考生,从考前的一个多月开始发奋,成绩由407提高到高考的496分;还有一个叫谢咏殊的考生,本来学艺术,考前60天冲刺,一个月把成绩由200多分提高到410分,之后又经过30天的魔鬼式复习高考居然考602分!历年高考年年有奇迹,那么智力正常,心智健全的我们也要创造奇迹!实际上,如果我们静下心来客观地分析一下自己会发现,大幅度提高成绩并不是奇迹。想一想每次考试考卷发下来,都能发现很多明明可以作对的题却没有得分,不是当时紧张思维受限制,就是有思路,却没做出正确结果,或是速度慢没答完等等,这些都是我们必须要回来的分数!这50天珍贵的时间就是要把本属于我们的分数拿回来。我们能从四个方面取得提高:1.把有思路的东西夯实、做准、练快;要回一部分分;2.利用所有大小考试调整心态,保证考试正常发挥,再要回一些;3.通过做题和老师的指导练解题技巧,又要回点儿;4.50天查漏补缺,我们的实力还会提高,这又是一块分数,这样一算,你觉得高考拿高分还算奇迹吗?不过,要把这些分拿回来,需要大家做到这几点:首先,面对高考这人生的重要选择,每个同学都要克服畏难、懒惰、自卑、消极的思想观念,都要牢固树立“只要努力,我能成功,我必成功”的坚定信心,都要有“别人行,我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气,才会在决战决胜的关键时段,始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐
高考动员大会演讲稿 篇4
老师们,同学们:
今天,我们在这里举行XX届高三毕业典礼暨高考动员大会,我首先代表校长室和全体老师向同学们表示诚挚的祝愿,祝贺大家顺利地完成高中学业,走向更广阔的世界!
有人说,青春是一本太仓促的书,是的,三年一千多页就这样匆匆翻过,但在天中这所底蕴丰厚、传统优良的现代校园里,在良好校风的熏陶下,在老师们的耐心指导下,同学们勤奋、刻苦、团结、友爱、进取、向上,从少年走向了成年,从幼稚走向了成熟。在三年的求知路上,留下了同学们青春的风采,执着的追求、拼搏的精神、收获的喜乐、难忘的友情。同学们用自己的心和情,调和着最丰富的色彩,描绘着最绚丽的青春。在这里,大家锻炼了生活的能力,学会了读书的方法,养成了健身的习惯,懂得了做人的道理,用激情和努力为自己开辟了一方新的天地,也给学校带来了青春的活力,带来了多彩的记忆!学校的历史将会永远的记住你们——XX届的同学!相信同学们此时此刻,正满怀信心,迎接挑战,相信同学们一定能夺取高中阶段最后的胜利。
三年来,全体任课老师与同学们同甘共苦,在你们身上倾注了无数的心血,用严父慈母般的爱关注着你们的成长,用科学严谨的教育教学艺术教给你们知识和能力,千方百计为你们搭建成材的平台。相信同学们会永远记住这一种情份,伴随自己的人生路。
今天的毕业典礼,意味着同学们的.高中生活就要划上一个句号了,但这并不意味着你们学习生活的结束,而是一个全新的开始,因为,你们将从此走向社会,在纷繁复杂的大千世界中,再去学习生存的本领,用一生去阅读社会这本大书。我相信,有天中三年的磨砺和熏陶,有天中三年的锻炼和打造,你们的骨子里已经融进了顽强进取的补天精神,前面的一切完全可以从容应对。从这个意义上说,你们在天中三年所学到的知识是你们一生中获取的最宝贵的财富。
在你们即将离开母校的时候,我真诚地希望——
希望你们在今后的日子里,能永远正确的认识自己,能真正认识自己的人才会是真正能够取得成功的人!不要把自己看得太高,过高的估计自己会使自己目中无人,要记住,就在你的周围,就会有很多值得你敬佩和学习的人!不要把自己看的太低,谦虚是一种美德,但缺少自信将使你一事无成!
希望你们在今后的日子里,不要害怕生活中出现的每一个困难、不要害怕每一次的挫折,生活不会是永远一帆风顺的,困难和挫折对于意志坚强的人是一种磨练,他会激发你的潜力,增长你的才干,提升你的境界,并最终摆脱困境,取得胜利。
希望你们在今后的日子里,善待你身边的每一个人,不要过多的去想别人怎样对你,而要多想你怎样对人,善待别人会使你感受到朋友的真诚、感受到生活的快乐,更会让你的生活充满爱!
最后,我借用一首词与大家共勉:
十年寒窗路漫长,好青年,当自强,披荆斩棘,斗雪雨风霜,耐得十年磨一剑,刃似雪,气如霜。
江风海韵著华章,校风正,传统良,求真务实,育英才栋梁,笑看天中桃李花,遍天下,竞芬芳。
高考动员大会演讲稿 篇5
尊敬的的学校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我们聚集在这里,隆重举行迎高考中考动员大会,就是预备在今年如火的夏季,打一场漂亮的胜仗;就是预备在今年最金黄的秋季,收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里,我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!
同学们!风雨拼搏十几年,距离我们期盼的高考只有80多天了。高考梦,是人生梦的起点,没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考,冲击中考,我们披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了可以铺满地的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过成绩飞落的泪水,我们才终于有了这冲天一飞的机会。
几十天的时间真的太短了,那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。 借此机会,我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,起跑位置并不是在一条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,一定是第一个到达终点的胜利者呢! 九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺阶段,我们决不能松懈,同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊,信心从哪里来,没有天生的信心,只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
可是,那些一时看不到希望的人这样说:几十天的时间太长了。我想,他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾,因为在接近目标的时候,你却选择了放弃。
还记得“行百里者半九十”吗?这是在告诉我们:做事愈是接近成功,就愈是困难重重。我们寒窗苦读十几载,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我们这最后的几十天,决定胜负的几十天啊。《从头再来》唱得好:“再苦再难也要坚强,只为那期待眼神。”“三年磨剑,六月试锋”,在剩下的几十天的日子里,每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!
喜欢侠义小说的学生都知道剑客精神,它的精髓就在于不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便倒下也要倒在冲锋的路上,即便倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。同学们,此“剑”不亮更待何时!我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡在了我们人生道路中间,我们就必须跨过去!
既然必须跨过去,首先我们要调整好自己的心态,不骄不躁地去面对高考。要把握自己,给自己准确定位。只有很好地把握自己,才能不断地获得成功,不断地产生新的动力。我们的基础普遍不好,此时,我想起了一个经典的故事: 一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的.兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他的呢?”
兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨
它主人的一顿骂,可我就没命了!”
讲到这里,我要对同学们说,每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境,只要竭尽全力就有成功的可能,甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!
其次,要有强烈的时间观念。在这寸时寸金的关键时刻,我们要合理利用每一分每一秒,把零星点滴的时间,把所有能投入的精力全部投入到学习中去。 还有,我们全体学生要做到:要有明确的个人目标,要从现在开始行动起来,要有战胜一切困难的勇气,要注意方法和效率,要充满自信,要积极锻炼身体等等。
作为老师的我们将与你们风雨同行,相信有你们的地方,有你们的时刻,就会有我们的身影,虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹,但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油!当你们取得进步,我们会为你们欢呼;当你们遇到挫折和困难;我们会与你们共渡难关,我们与你们将同舟共济,永远做你们的坚强后盾!你们的成功将会是我们莫大的欣慰和骄傲!
也许我们会对你们要求更严格一些,言语更唠叨一些,但我们相信,大家会理解,也一定能理解,或者将来会理解,因为一切的一切都是为了你们,为了不使你们十多年汗水白流,为了不使你们的父母失望,为了不使你们的将来后悔! 在这最后一百天里,我们将忠于职守,以校为家;我们将精诚团结,通力合作;我们将笑对全体学生的提问和质疑;我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法;我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息……总之,我们高三全体老师将携手并肩,奋力耕耘,竭尽全力为你们服务。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”我们相信通过我们的共同努力,一定能铸就辉煌灿烂的明天。
同学们,十多年的拼搏即将变成喜悦,人生将从这里展开翅膀,如今宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻来到了!“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信今年六月的硕果会更加飘香,六月的笑脸将更加灿烂。
高考动员大会演讲稿 篇6
敬爱的校领导、老师,亲爱的战友们:
大家好!寒风已远去,我们悄悄的送走了冬梅映雪,播下了理想的种子,辛勤耕耘,期待着盛夏六月,收获百花齐放的欣喜。
在企盼的焦灼之中,时间只剩下了两千多个小时,回望我们已走过的.路,说实话,高三对我们这些蜜糖甜水灌大的骄子来说,确实倍加艰辛,面对着皓月繁星,我们喊苦叫累,无可厚非,但懈怠却绝不应该,既然上天仍旧抛给了我们这最后的机会,就让我们学一学火山,酝酿,蓄势从待,等待喷薄而出的一刻。相信在你我心中都有一个声音在呼唤:我要成龙,我要化凤。但是是龙就要飞上天,是凤就要攀梧桐,是骏马就要在崇山峻岭中奔驰,是雄鹰就要在悬崖峭壁上展翅。一百天,就是要练就龙的齿爪;一百天就是要练就凤的翅膀。哪怕前方雨急风猛,哪怕前方荆棘丛生,我们站在时代的风口浪尖,别无选择。既然生活只能去面对,我们何不破釜沉舟,让硕果挂满枝头。
同学们,一百天意味着什么?
意味着我们已经驶入人生的高速公路,要知道快车道是不允许刹车减速的。我们必须全力以赴,冲向终点。
一模结束了,东方以露出胜利的曙光,也许十年苦读后的今天,上帝仍在和你开着玩笑。在你挥洒汗水的土地上只结出一枚枚苦果,那也请你不要沮丧'天道酬勤','有志者事竟成','苦心人天不负',古人以在历史的星空中为我们点亮了一颗颗北斗。'亡羊补牢,为时未晚'只要我们在仅余的百日之内,扛住艰辛,顶住疲惫,我们照样可以像女排一样,绝地反击转败为胜,照样可以像刘翔一样冲在最前方。
在这一百天究竟要怎样拼?有人很茫然,那就请你记住:
乐观的态度,谨慎科学的方法是生命有所成就的必要条件,心境平和,稳扎稳打,步步为营,巩固强势,提高弱势,客观对待自身弱点,力争少失分,多得分。科学规划,以退为进。毕竟题在精而不在多,千万不要再为题海淹没,抓住典型,精益求精,思维发散,多向扩展,做到举一反三,触类旁通,以期收到事半功倍的效果。
时间总在我们不经意间悄悄溜过,'一万年太久,只争朝夕'。从现在开始,让我们绷紧每一根神经,让分分秒秒合着知识,奠定我们高考的高路。
努力为马,自信为辕,自强为车。那理想就是路,高三的这挂马车翻山越岭,苦
水只是前进路上升起的一片朝霞。
拼搏为浆,独立为帆,超越为舟。那生活就是水,备考的这条小船乘长风破万里浪,泪水只是生活之河中激起的一朵水花。
让一百天的磨练使我们的心智更成熟,思想更坚韧,情绪更稳定,思维更绪密,知识更纯熟,头脑更充实,状态更臻颠峰。
自信自强,独立超越,敢问苍茫大地,又有谁能战胜我**学子。
十载寒窗,今天,我不再平静。既然人生需要浪花,那就让最大最美的一浪打在弱冠之礁;既然生活需要色彩,那就把最靓最炫的一笔涂在六月之屏。在奕奕蓝天下让我们共同为未来祈祷,向命运宣誓,坚信我们明天会更好!
高考动员大会演讲稿 篇7
过多的话无法挽回逝去的岁月,过多的人无法留住曾经的回忆。高中三年已近尾声,我们得到了什么呢?
林花谢了春红,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的岁月,暗淡了往日的记忆,流逝了昔日的欢颜,只为了心中那个美丽而又遥远的梦。踏入二中新校的那一刻,我们是多么的斗志昂扬,然而经过岁月的磨合让我们失去了斗志,留下的只是躯壳。临近高考,我们应该把我们的斗志重拾回来,整装待发,更好的面对路途上的风霜雨打。或许结果会失败,但是至少不会责怪自己,因为我们曾经尝试去争取。
进入二中新校是我们不得已的选择。但是,三年的高中生活即将结束,我们已经适应了这种氛围。仔细回想过去,其实我们并不比别人差,只是因为我们在人生的路上比别人停了一秒。那一秒或许是亮丽的风景,或许是短暂的爱情,或许是......只因我们多享受了一秒,导致我们每个人比别人差一点点.谁说只有通过好的工作才能展现自己,那些在低层工作最后得以成名的人呢?其实我们一样可以活得精彩。无论有多少苦痛,我们都应坚守着一个信念.人生也许是悲哀的,人也许是脆弱的,但人生是不可以放弃的。只有经过地狱般的磨练,才能创造出天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱!
寒窗苦读几十载,没有谁可以了解我们的想法,没有谁体会过我们路途上的坎坎坷坷,有的却只是无尽的悲哀。为了高考我们丢失了许多美丽的风景,我们却因这美丽的风景失去了心中久远的梦.面对着高考的到来,我们却在渐行渐远的路途上摇摆不定,那是怎样的一种心态呀!农忙时节,处在高考路途上,不要自暴自弃,哪怕不为自己,也要为我们默默付出的父母。回顾高中的往事,每次离家的情形让我们更加心痛,我们不敢过多的直视父母,因为我们欠他们的太多。你是否发现父母的头发日渐斑白,父母的双手又布满了新茧......让我们无限的感慨:岁月无情人有情,人不无情天无情。此时此刻的`你是否又滋生出了对父母的思念和爱。现在这一切都是假的,一切为了高考,你必须努
力,我们对不起谁就是不能对不起自己的父母。太多的对不起,无法造就真实的自己,最后只能甘于沉寂自己。如果不坚强,软弱给谁看。
高考其实并不可怕,可怕的只是飘忽不定的心。在高考的最后几天里,一定要调整好自己的心态喔!顾拜旦曾说过:正如生活中最重要的事情不是胜利,而是斗争,不是征服,而是奋力拼搏。高考也是这样,以最大的斗志去寻取我们的战地。人这一生啊,后面要过瘾前面就得牺牲。
高考动员大会演讲稿 篇8
一年一度文理分科又开始了,这是我们高中生面临的第一次重要的人生选择。自1977年我国恢复高考制度以来每年都有数以百万计的高中生面临这样的选择,选文科还是理科?这是一道难解的选择题,让许多的学生及家长伤透了脑筋。
知识如海洋的比喻已经不新鲜了,而现在的知识比海洋要深得多,广得多,大得多,就一个人的兴趣与精力来说,能在一个领域里发挥出色就很不易了。那么,是选文科好还是选理科好呢,其实主要的分科标准就是好好分析一下自己,从以下几个方面来考虑:
1、你的实力。选择文科还是理科,要注意从实际出发,扬长避短,分析一下自己的情况,看看自己的'优势在哪里,要认真分析,整体把握。
2、你的志向,学文、学理对于大家今后的志愿是有很大影响的,想象一下自己将来会从事什么事业,比如喜欢文学,对政治经济感兴趣或想从政等,一般选择文科,对自然科学、科技感兴趣或想当工程师、技术人员等等,一般选择理科,所以你的志向也是决定你选择文理的一大因素。
3、你的态度,既然选择了学什么,就要一门心思去学好,不要再心猿意马,所谓“爱一门,钻一门”,要态度端正,相信自己是可以把所选的科目学好,学扎实的。
4、如果你文科、理科的科目都学得不错,难以取舍,那最好看你理科中的物理知识是否反应灵敏,学得扎实,如果只是勉强,掌握定律和概念很费周折,最好是学文,反之,如果你不善于阅读、理解、归纳,并上升为自己的理念,不愿记忆一些知识,最好学理科。
5、在学文、学理方面还要征求学生家长的意见。学生家长往往更多地考虑社会现实,即将来就业的现实问题,有的家长甚至不顾学生学业状况和爱好、实力,一味地要求学生满足家长的意愿,当此时,低估要多方征求意见,既不要一味地固执己见,也不能完全没有自己的主张,与家长趋同;要照顾多方因素,实事求是地确定结果。
6、在确定方向上,往往班主任对学生的建议影响较大。一些班主任站在自己所任科目的角度,目的是把学习好的学生多动员过来,将来高考中多考一些,以扩大影响,他们讲究以班级为单位的一城一地的得失,不能够整体站在高考招生和学校现状的角度解决问题,因此,同学们切忌人云亦云,要博采众仪,审慎确定。
7、往年部分学生总报着试一试、不行再说的态度,轻意确定下来。这是一种对自己不负责任的态度,导致中途改换科目,且不说给学校的管理工作带来许多麻烦,关键是严重地影响自己扎实科目基础, 一步一个脚印去完成自己计划的目的,有道是一鼓作气,再而衰,三而竭!
8、你周边的环境,在择文择理时,有的同学会被另外一些原因困扰,比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学,这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起,当然最重要的就是兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣,才可以使枯燥的高中学习变得多姿多彩,有了兴趣,才可以让你全身心的投入学习,而不会抱怨连声,只有对学习有了兴趣,那么学出好成绩就不成问题。
文理分科一方面是为了减轻学生过重的课业负担,另一方面,可以提高教育教学质量,但这并不意味着文科生就能不学理科,理科生就可以放弃文科,既然国家开了这门学科,就一定对你的学习和以后的工作有益处,现在以高考的角度看,你可以在各科目的学习时间上进行重新分配,但将来就业以后,理科生需要拥有一定量的文科知识,文科生也需要对国防、国内自然科学方面成就有一个基本了解,文、理兼容,才会拥有较高的知识素养。所以,建议同学们分科后对任何科目一视同仁,争取不出现偏科现象。
人人有才,人无全才,扬长避短,皆可成才。宝剑劈柴不如斧,骏马耕田不如牛,每个高中生只要选择对了适合自己智力类型的学科,就可使自己的学习潜力得到充分的发掘,可大大提高其高考的成功概率,就可在自己天然智力优势专业上取得优异的成绩。
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