实用的升旗仪式演讲稿范文合集六篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编整理的升旗仪式演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
升旗仪式演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！我是初一（四）班的xxx，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，今天我演讲的题目是：《感恩从身边做起》。
“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语： “滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的'关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……，这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名中学生，怎样才能做到感恩呢？我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩；课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩；教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守中学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的社会主义祖国的感恩……。因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。
我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
升旗仪式演讲稿 篇2
孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，在青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族"文明礼仪"的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。 我想大家一定听过"刘备三顾茅庐"的故事，这个故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。
在这三月份的文明礼仪中，很多同学已经注意到了这一点，现在，走在校园里时常能听到同学们响亮而亲切的问喉声。 学校团委安排的文明礼仪岗每天在校门口迎接上学的学生和上班的老师，而美好的一天就在这声声问好声中开始。随着文明礼仪教育的深入开展，课上举手的人多了，和声细语讨论问题的人多了；课间吵闹的人少了；地上的纸屑少了，随手捡垃圾的人多了，我们的校园比以前更干净了；宿舍的内务比以前更干净了，熄灯后讲话的人少了，教室开无人灯开的少了，随手关灯的人多了；为小事吵架动手的人少了；楼梯上追逐打闹的.人少了，相互谦让的人多了……。
三月的春风吹拂下，既暖了人，更暖了人心，这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果，也是学校倡导文明礼仪的成果，来之不易，更需要我们每个人用心呵护。当然，我们也应该看到在全校师生共奏的文明礼仪和谐乐章中的不和谐音符，还是会发现了有些同学在这方面做的还不够，如进学校不挂戴胸卡，穿着打扮跟学生不相配，中午进餐依然跑步进食堂，不顾他人安危；浪费粮食现象非常严重。有些同学一下课就往小店跑，零食不断口，垃圾随地乱丢；很多学生还在不许购物的时间内去购物。还有些同学留连校门口的小食摊，不顾形象，不顾安全……。
看到这些现象我们感到痛心，感到不安，更让我们有深思的必要。为什么这些现象并没有随着文明礼仪教育的深入而在我们学校绝迹呢，我希望这些学生能迅速提高自己的思想认识，迅速提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。希望同学们一定要从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在江阴高中初中部的校园里处处盛开。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦” 这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束!谢谢!
升旗仪式演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家好!今天我讲话的主题是：国歌响起时，我们该如何致敬？
国歌早已不只是一首歌曲，同国旗、国徽一样，国歌代表了一个国家的气质，是一个国家的象征、民族精神的化身。“国歌是国家的‘第一声音’，国歌里有中国故事，有民族精神。”多年来，国歌所承载的爱国情怀、忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大奖赛香港站中国与泰国比赛前，现场突然响起了中华人民共和国的.国歌。之后，令人感动的一幕发生了。当时，中国女排队员正在进行赛前热身训练，现场里突然奏响了《义勇军进行曲》，此时以郎平为首的教练组和场内的队员们立刻停下训练，站在原地，挺胸抬头，目视国旗行注目礼。看台上的中国观众也自发站了起来。隔网而立的泰国女排此时也停止了训练，站在原地。据了解发生这一幕是因为当时现场的dj不小心播放了国歌，但中国女排队员的反应赢得了队友、所有观众和网友的一致赞赏。
女排姑娘用发自肺腑的方式，唤起国人对国歌的尊重与虔诚，国家荣誉感、民族认同感和凝聚力令人热泪盈眶。赛后，女排队员袁心玥回忆道：“我们正专心打球，突然国歌就响起来了，我当时就感觉放错了吧，但自然而然地停下手里的动作，面向国旗唱国歌。我觉得，这是身为中国人最自然的反应吧。”
同样一段关于国歌的视频，于今年5月23日在网上爆红。早上一群小学生背着书包走进校园。教学楼前的升旗台上几位少先队员正在准备升国旗，校园里一片喧闹。这时，国歌响起。接下来的一幕让无数人动容。教学楼里、校园中、校门口国歌飘过的地方孩子们全部停下脚步，目光齐刷刷地望向操场升旗台，向缓缓升起的国旗行注目礼。那一刻仿佛画面都停止了，整齐划一的举动全部在3秒内完成。直到国歌奏完，整个过程保持了将近50秒。后经记者证实，视频中这动人的一幕发生在河北省保定市联盟西路小学。
当国歌响起，女排姑娘们和00后的爱国方式让人感动。爱国主义是一种力量，她能让你在异国他乡的土地上感受到家的温暖，让你在危难之中感受到强大的支撑，让你在历尽千帆之后仍能砥砺前行。无论身在何处，当国歌响起时，总有一种共通的情怀，让我们心有灵犀，肃然起敬，那就是：我爱你，中国。
当国歌响起时，我们该如何致敬呢？通过上面的两个实例，相信大家已经感受到了！那么身为十堰一中的你，如果也和我有一样的认可，请跟我一起，举起右手，庄严宣誓：我是中国人，当国歌响起时，无论我身在何处，都会停下脚步，面向国旗，肃立致敬，高唱国歌，行注目礼！
我的讲话完毕，谢谢大家！
升旗仪式演讲稿 篇4
同学们，再过几天，就是5·12汶川大地震两周年纪念日了，也是全国第二个“防震减灾日”。在这个特殊的日子里，让我们回眸两年前发生过的生命奇迹，思考如何加强对生命的珍惜与保护意识。
不知大家是否还记得，在汶川大地震中，一名叫甘甜的13岁女生，带领全班43名同学成功逃生，创造了一个了不起的奇迹。地震发生当天，甘甜和她的同学们正在一楼的'教室里上课，突然感到一阵晃动。就在大家六神无主之时，甘甜喊道：“大家不要慌，快躲到桌子底下！”等摇晃稍微平静后，她又一次发出指令：“大家赶紧离开！”在她的组织下，全班同学迅速撤离，刚刚冲到操场上，教学楼便整体垮塌了。当问起为什么不在大楼摇晃时逃生，甘甜说，老师告诉过我们，地震发生后躲在桌子下面最安全，即使房子跨下来，课桌也能够挡一下。
虽然人类目前还无法避免和控制地震,但只要掌握一些技巧，是可以将其对人的伤害降到最低程度的。比如，选择在重心较低且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿；选择躲进厨房等跨度较小的房间里；在没有可供藏身的场合，可以用枕头、脸盆或书包顶在头上，必要时也可用双手护住头部……平时多一份对生命安全的关注，关键时刻就会多一份生命奇迹的发生。同学们，让我们都来学习安全自护常识，掌握安全技能，实现生命的价值，让生命绽放出光彩！
升旗仪式演讲稿 篇5
狂风扫落九十叶，又是一年雨逢春。
朦胧摇曳孤帆影，夜深祥坐老来翁。
时间是一副没有副作用的解药，它可以让我们暂时地忘却了伤痛；时间也是一副慢慢发作的毒药，它让我们对于过去学会了渐渐地遗忘。今天，时间这个信使，带来了一封久远的信件给我们来品读，这封有点泛黄的信件上写满了“五·四”的那段青春故事。时间把“五·四”的青年学生们推到了时代的风尖浪口，时间又把“五·四”青年学生们留在了过去，之后时间给了我们一曲略带忧伤的诗歌让我们不断传咏吟唱，传咏吟唱那段写在“五月四日”不朽的青春记忆。
那是一场以我们——大学生为主角的轰轰烈烈的爱国运动，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”运动犹如一个新生的先知般唤醒了中华民族沉寂已久的觉醒。在那段岁月里，我们用了多少青春，我们用了多少的热血，我们又用了多少生命来践行着我们对于祖国，对于中华民族，对于受难人民群众的深深爱恋。
现在的今天，我们渐渐地开始远离了那段国家和民族深陷水深火热中的艰难日子了；
现在的今天，我们在时间车轮滚滚过后早已看不到那段时光动荡不安、朝不保夕的印迹了；
现在的今天，我们在先人们的前仆后继所换来的无忧无虑中平平安安地生活；
……
而那些高举着鲜红旗帜；那些被冠名的“爱国热血青年”；那些老调重弹的“为人民服务”……这些的种种也正被我们渐渐的如同埋葬死者般把它们深深地埋葬着，并且给它们树立一个高高的木板，写上“非主流”的嘲讽。
我们是不是在上演着“过河拆桥”这种我们一直所不提倡却又自己践行的闹剧呢？或许遗忘历史并不是一种错误，但是把历史当做玩具来遗失就是一种“罪”了。
什么是“五·四”精神，是老者们的条条框框的理论吗？是后生小辈们无知无畏的天方夜谭？我想这些都不是！
它应当是当圣火在法国传递遭受干扰时，金晶奋不顾身时那坚定无比的眼神；
它应当是汶川大地震发生时，人们慷慨解囊时那义不容辞的信仰；
它应当是当中国领海受到侵犯时，我们义正言辞时那异口同声的共识；
……
“五·四”是“摇落一树的悲哀，片片都是伤心的理由”
“五·四”是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”
“五·四”的.那份民族爱国精神，并不是历史的过去，也不是历史的陈迹，而是一个民族的思想灵魂。在不同的时代，它寄宿于不同躯体之中；在不同时代，它又用不同的方式来阐述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月与列星”的深深吟诵；那文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”的视死如归；那林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。
在现在，我们依旧需要“五·四”的力量，我们不再需要高举义愤填膺的抗议大牌，而是用我们自己的方式来纪念这个和我们一样青春的节日。用我们的方式来面对那经济危机，用我们的态度来面对以后的艰难，用我们的心情来感化别人的忧愁……
让我们继续书写五四的青春；
让我们铭记五四的回忆；
更让我们传承五四的精神。
升旗仪式演讲稿 篇6
各位领导、老师、同学们：
春风渐柔，春意渐浓，三月校园，一片繁忙。高三进入百日冲刺倒计时，高一即将迎来月考。高二年级在一年半的必修科学习，一个半月的复习备考，特别是开学以来的二十天时间，高二年级全体班主任全程陪伴，必修科老师精心指导，同学们在书山上攀登，在学海中搏击，一次次模拟，一轮轮测试，其中有成功的喜悦，也有暂时失利的苦痛，可以说遍尝小高考复习迎考的酸甜苦辣，学校、年级、老师、家长、、看在眼里，疼在心里，喜在眉间。从动员会上你们铮铮誓言到晨读课上的朗朗书声，从课堂上专注的眼神到灯光下疾书的身影，我们看到十七岁的你们的蜕变与重生。
今天是3月10号，距离小高考3月15号仅剩短短的5天，五天尽管很短，但充分利用好这五天，是取得小高考成功的关键。下面与大家分享一则故事。一个猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！猎狗听了很不服气地说：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！”这就是尽力而为和竭尽全力的区别。同学们，如果你仅仅满足于尽力而为，那么就像那只猎狗一样连一只受伤的兔子都撵不上，如果你能竭尽全力，即便是受了伤，也能逃脱猎狗的追杀。在追逐四a目标的过程中，有人满足于尽力而为，而有人则竭尽全力，结果怎样不言自明。聪明的你应该知道如何选择，既然瞄准了目标就应有不达目标誓不罢休的勇气，有不到终点绝不松懈的毅力。
距离小高考仅剩短短的5天，换个角度看，距离小高考还有5天，同学们除了拥有不达目的誓不罢休的勇气和毅力，还应有科学规划好这5天的智慧。
首先要科学合理地分配各学科的复习时间，每一天、每一小时、每一分钟，该做什么，要计划好，并且坚定不移的执行。要学会利用“边角余料”时间。有的同学在早餐后进入教室，能很快地进入阅读的状态，紧张而又投入，而有的同学或是在早餐后将时间浪费在悠闲地回教室途中，或是进入教室后伏案而休，或与他人闲聊。一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他分秒必争。
其次要提高复习效率，同样是上一节课，有的同学是浮光掠影、大而化之，而有的同学则精细消化甚至拓展迁移，效果肯定不同；同样做一次作业，答一份试卷，有的同学只是满足于完成任务，而有的`同学从中查找出得失，总结出经验和教训；同样下课10分钟，有的同学往往流连于走廊之上，或大声喧哗，或嘻笑、追逐，而有的同学却在静静回忆上堂课知识，潜心琢磨规律和方法，差距就是这样拉开的。
第三要抓住两“主”。一是课堂主阵地，现在每科每天两节课，课时多，容量大，同学们紧跟着老师的节奏，系统复习、归纳整理，千万不要心在曹营，心在汉，做与课堂无关的事；二是抓学科主干知识，编制学科知识树，围绕主干知识进行延展。越是到最后阶段越是要时时回顾考纲，时时回归课本，查找知识的盲点，千万不要抛开课本，盲目地钻难题、偏题、怪题。
最后还要注意身体和心理的调适。按时作息外，避免着凉，注意饮食卫生，不能暴饮暴暴食，不要做激烈的运动。要调节好心理，保持适度紧张，不断暗示自己现在就是最好的状态。
同学们，离小高考只有5天了，这5天，是我们决战高考的前奏，是我们迈向理想大学的重要里程。这5天，凝聚着多年求学的汗水，凝聚着父母殷殷的期待。如果同学们百倍珍惜这5天，合理利用好这5天，你会收获一个不一样的人生。麦穗的金黄需要经受骄阳的炙烤，雄鹰的搏击需要经历风雨的洗礼，期待你们成功的消息，期待三月的春暖花开。谢谢！
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