长大后我就成了你演讲稿

时间:2021-05-07 16:12:17 演讲稿 我要投稿

长大后我就成了你演讲稿

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长大后我就成了你演讲稿

长大后我就成了你演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师!

  天遂人愿,我终于梦想成真!

  在寒来暑往传道授业解惑的日子里,我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。

  一我是一名音乐老师,刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手,用恰当的方法,形象的比喻化难为易;选择固定的乐曲用来传发课本,让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感,也让孩子们懂得了身边处处有节奏,生活处处有音乐;从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们:生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的,才是世界的!

  有一天,一个小女生跟我说:“老师,我喜欢上你的课,更喜欢看你灿烂的笑容,就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧,我的学生特别的喜欢我,一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决,他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作,拂去学生们心头的阴霾,为他们撑起了一顶绿色的保护伞,让孩子们度过快乐的每一天,我从心底里感到无比的快乐和幸福!在学生们的眼里,我是活泼的同学,是要好的朋友,是知心的姐姐,更是多才多艺的老师!我是他们心中亲爱的老师姐姐!

  也因此,我不敢有丝毫的懈怠,我要对得起那些渴望知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信:学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏!我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量!

  二而让音乐飞出课堂,全方位渗透校园生活,也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是,舞蹈室里,农村孩子们舞姿翩翩,自信和坚强写在

  他们汗水津津的脸上;大课间不再人仰马翻尘土飞扬,轻松活泼的韵律操音乐中,我和孩子们一起快乐锻炼;六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火,星光耀眼;“太阳之声”广播站,每天在课余时间伴着优美的音乐,定时播报新闻、好人好事、交流学习方法;单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言,亲切动听;孩子们在上学放学路上也会迈着坚定的步伐,踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力,今日的课堂五彩斑斓,今天的校园生机无限,!

  我的工作很平凡,不是为了培养音乐家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受音乐,体会音乐,从而热爱音乐,能够用音乐调节心情,用音乐表达情感,用美好的音乐去为自己的人生导航!

  三老子说过:“上善若水,水善利万物而不争。”是呀,我们教师就是“善利万物”的水。当为雨露,则润物而无声;当为瀑流,则一泻千里;当为河海,则滚滚而成涛。从这个意义上说,我不是单纯的教书匠,我是人类灵魂的工程师!我用真诚感染同事,同心同德,齐心协力;用微笑感染家长,真诚沟通,树立威信;用关爱感染学生,积极进取,共同成长!

  生命在一批又一批的学生身上延续,青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说,不正是焕发着无限的生机吗?人说选择了教师,就是选择了清贫,就是选择了奉献。但我无怨无悔,我为自己是一名光荣的人民教师而感到骄傲和自豪!

  四其实,站在这里作为师德标兵演讲,我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们,我所做的还远远不够,他们才是真正的标兵和楷模,是我应该学习的榜样!

  站在这里,我只有感谢、感激和感恩!感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台,感激领导和同事们给了我无私的帮助和指导,更感恩的是我的学生们,是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进!

  我热爱教师这个职业,我愿意把我的爱,我的情,我的德,我的全部心血,撒播在教育这片希望的田野上,让这里的花儿纵情绽放,让这里的桃李处处芬芳!而我,也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长!如果有来生的话,我还要做一名光荣的人民教师!

  我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

长大后我就成了你演讲稿2

  很小的时候就听过这首歌,当时只是觉得旋律很好听,很多人在唱,我也就跟着唱,并没有太多的想法。当身边的人吵着嚷着长大后要做老师的时候,我却想着要搞园艺。但现实和理想总是相差的太远,不过看上去也不是很离谱,因为有人叫我“园丁”。

  有很多人都说,教师是阳光下最灿烂的职业。也许只有亲身经历后才会真正的体会到其中的滋味吧。大学毕业后,我就很顺利的来到这里,成了一名小学教师。没有任何的过度,我从学生变成了老师,还是没有走出那个圈子。也许冥冥中注定,我要在这祖国的大花园里度过我的园艺生涯。

  时间倒是过的很快,算算我也有两年的教龄了。从科任到班主任,随着书本的替换,我也成长着,在与学生的交流中,我感受着,感动着,也成熟着。从一年级带上来的学生,就像是自己的孩子一样,有时他们会把我气的暴跳如雷,而有时他们也会在刚刚把我惹生气之后,笑嘻嘻的说:“嘿嘿!张老师,我给你出个谜语吧?”看着他们那可爱的样子,真是又好气又好笑。

  可就是这样的天真无邪,最能打动人。

  印象最深的是一年级下学期的一次拔河比赛,那一次,我们输给了对手,在我们看来再平常不过的游戏时,当我把最后一名学生令进教室的时候,我一下子愣住了。我的孩儿们在教师里哭了起来。起初还只是两三个人,后来,像是被传染了似的,全班的学生都放声大哭起来。安慰吧,还等什么呢!可我的眼睛也是红红的,我生怕我的眼泪掉下来,那样他们就更没完没了的哭了。我转过身去,假装在整理讲桌上的书本,悄悄的收起眼泪。我告诉他们真的要为班级争光的话,就好好学习。我们还有很多的机会。就这样,连哄带骗的十五分钟后,哭声被止住了。

  而这一次拔河,虽输了,但是它却拔出了我们班学生的集体荣誉感,看着他们哭的一个个跟个花猫似的,我心里美滋滋的,别提多高兴了。一点点的发现他们越来越可爱,便一天天的爱上了他们。

  都说有了爱,就多了分责任在里面。爱他们,怕他们跑摔了,我就课上课下的提醒不许追跑打闹;爱他们,怕他们学不会知识,我就认真备课上课;爱他们,怕他们不懂得孝敬父母尊敬长辈,我就用小故事片启发,教他们传统美德……

  我一天一天的爱上了我的工作,更是一天一天更爱我的学生。我不但要传授知识,我觉得我还应该教会他们如何做人。我要像花园里的园丁一样,把我带的学生都栽培成有用的人才。

  “长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”还是那熟悉的旋律,不变的歌词,再听这首歌,我想起了我的老师,多少年之后,她的笑容依旧灿烂,她的叮咛依旧萦绕我耳边……老师,长大后,我真的成了你,才知道我要用爱撑起学生的天空,用责任护送我的学生驶向美好的未来!

长大后我就成了你演讲稿3

各位领导、老师:

  你们好!我演讲的题目是《长大后我就成了你》。

  当我知道演讲内容是关于师德师风时,我的脑海里便突然哼起了宋祖英的《长大后我就成了你》,“小时候我以为你很神秘\让所有的难题成了乐趣\小时候我以为你很有力\你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你\才知道那支粉笔\画出的是彩虹落下的`是泪滴\长大后我就成了你\才知道那个讲台举起的是别人\奉献的是自己。”第一次听到这首歌还是小学六年级快接近毕业考试时,班主任赖老师为了让我们放松心情而教我们唱这首歌,他拿着二胡在讲台上一句一句的教,我们在底下一句一句的唱,当时赖老师在我们的心里是那么的神秘,那么的有力,多希望以后也能像赖老师一样,成为一名光荣的人民教师。

  前段时间和久未联系的初中同学聊天。她说,“你现在当老师了吗?”我回:“是啊,现在是老师了。”她说:“哈哈,我当时就觉得你一定会当老师。”我懵了,当时,初中,就知道我会当老师?之后是久久的回味,是什么样的行为,会给她这样的感觉?而作为老师又应该拥有什么样的品质呢?

  老师最重要的品质之一是爱心,有人说“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是圣人”而我们老师就担当着社会圣人的角色。经常听到“某某老师半夜来学校送学生去医院,某某老师倾尽全力帮助学生筹集学费,某某老师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”,这些都是爱学生的体现。一个有爱的人才会是一个对社会有用的人。我们在给予学生爱的同时,她们不仅能感受到爱,而且还受到了爱的教育。陶行知先生说过"生活即教育",我们不仅要在学习中授业解惑,还应该在生活中关爱学生,用爱去教育感化学生。

  老师的另一个重要品质是耐心。耐心是老师与学生建立互相信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个游戏,游戏名称是“你说清楚了吗?”请举起你们的双手,拇指向下,双手交叉,反扣,用你们的食指捏住自己的鼻子,打开。我的已经打开了,而有些人的为什么打不开呢?那到底我说清楚了吗?其实还差一点,应该在交叉时,右拇指在左拇指上面,反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试,这样就都打开了。我们平时在上课也是,也许就是少说了一点点,学生就会不知所措,又怕被说笨,也就不敢再次提问。如果老师在学习中多一点的耐心讲解,学生就能够多一点的理解,就会有多一点的运用;如果老师在生活中多一点耐心解释犯错的后果,学生就能少一点犯错,最后就可能带来多一点的成功。

  老师要有爱心,耐心,责任心,公平心,还需要很多优秀的品质。而我认为教师还应该具备一种重要品质是保持一颗初心,一颗坚持走教育之路的初心。

  有多少人怀着梦想走进教育的队伍,有多少人希望自己桃李满天下,可是渐渐的,不知道什么时候,觉得累了,家庭和学生不能兼顾了。曾经的充满期待,几年之后成了一定的职业倦怠。在困难面前我们应该客观分析,当初做职业选择时,为什么选择这条路,吸引我们的是什么?席慕容说过,每一条曾走过的路,都有它不得不这样跋涉的理由。每一条即将走下去的路,都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时,仍能保留对学生的所有爱心和耐心,仍能保持一颗走教育之路的初心,是老师的一个重要品质。

  在教育事业的滚滚长河中,每一位教师都奉献出了自己的青春和智慧,每位教师都值得尊敬。我想对所有人民教师说声,你们辛苦了。

  我的演讲结束,谢谢大家!

长大后我就成了你演讲稿4

  朋友,你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬,旋律动听,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。

  泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我义无反顾地选择了教师这一职业,也深深体会到了教师这个职业的神圣。

  20xx年5月12日那个充满阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,无数的房屋倒塌,无数的鲜花凋零,无数的生命消亡,就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。

  他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个鲜活的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师,他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

  24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑,危险,快,快……”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去……当他再一次冲上三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌,重伤中的他倒在血泊里,用他生命的最后一丝力气,艰难的伸出手指指向楼顶,奄奄一息的说:“上……上……上面还有……”你知道吗?这是他新婚后第一天上班,还是个幸福的新郎呀!

  听,一岁半的小雯欣在不停地号哭:“救—妈妈!救—爸爸!”小女孩张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半,说话还不清晰。地震之后,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。没有人告诉她,她最爱的妈妈----映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依然音讯全无,小小的她已成了孤儿。

  让我们记住这样一串闪光的名字吧!为救学生身体断为三截的向倩老师;被锯掉双臂的张米亚老师;还有张红梅、瞿万容、袁文婷……

  他走了,她走了,他们走了……

  这是怎样的一份爱啊,让你生死相许,矢志不渝。

  这又是怎样的一双翅膀啊,钢浇铁铸,给人以生机,更托起了中华民族的希望。

  沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不垮的是教师坚毅的臂膀;

  茫茫的废墟,淹没了校园,淹没不了的是教师沸腾的热血;

  地震的灾难,震动了大地,震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言!

  敬爱的老师,你们舍生取义,用生命书写的大爱,是为师的精神,更告诉我们,什么是人类永恒坚守的品质!

  汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难;汶川的孩子们又是幸运的,是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命,向我们诠释了什么是师德,什么是爱,什么是荣耀!

  作为一名教师,一个还健康活着的人,我应该做什么呢?我也许不能做像他们那样的英雄,但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽,蜡炬成灰泪不干”是春蚕,就让我有抽不尽的丝;是蜡烛,就让我发出夺目的光;是人梯,就让我为学生架起人生成功的通道!

  是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁!我愿做一片绿叶,映衬红花;我愿做一缕春风,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业,用心血与汗水去浇注祖国的花朵,那么,我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光!

  桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华。我自豪,因为我是一名教师!我自豪,因为我长大后就成了你——人民教师!

长大后我就成了你演讲稿5

  尊敬的各位评委、老师,

  大家好

  我叫XXX,来自学校,今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。

  记得泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的。”那么就让我做叶的事业吧!我爱幼儿教育,只是因为在孩子们的身上,我看到的是纯真,是希望,重要的是实现我儿时的梦想-------做一名优秀的幼儿教师,这是我的理想也是我一生无悔的选择。

  带着期盼,带着向往,我满怀希冀地踏入烟信的大门,成为一名学前教育专业的中职生,从此另一种人生的宏伟蓝图便在我的心中勾画。我深知,要成为一名优秀的幼儿教师,除了要有良好的人格魅力外,更要具备丰富的学识。说,写,画,弹、唱、跳是幼儿教师的看家本领,于是,开学后我努力地学习,提高自己的技能水平。记得刚开始接触钢琴课,弹拨那黑白的琴键对我来说是那么的困难,手指是那么僵硬,两只手总也无法配合到一起,每当上课时那黑压压的五线谱总会弄的我头疼,我一度开始怀疑我的能力,甚至我想到了放弃,这时是老师的鼓励和不厌其烦的指导,渐渐的,我开始喜欢上钢琴课了,尽管有时候会很辛苦,但从辛苦中我已经开始体会到了进步的快乐。练琴的时候,我给自己鼓劲和打气,把自己想象成一名坐在幼儿园教室教课的小老师,这样便会多几分投入和自信,我仿佛真的看到前面是一双双渴求知识的清澈的眼神,甚至用他们那稚嫩的小手为我鼓掌。就这样开学不久我就学会了一首又一首曲子,成为钢琴课的能手。为了我的梦想,我始终甘愿为它释放出自己一切力量。

  记得开学后不久的德育课,我第一次接触了职业生涯规划,老师给我们讲了无数中职生成功的事例,甚至就在我们的周围,邓毅,程涛,烹饪专业的学长,现任莱州新世纪大酒店的厨师长、北海山庄大

  酒店的总经理;叶佳妮,商务专业的学姐现在更是打拼到深圳数码科技公司的经理,而幼教专业的崔圆圆,已经开办了她自己的舞蹈辅导班,王玲玲,已经自己创业,成为了育婴广场的经理,这一切身边的成功典范,更是给了我更多的感慨和触动,我深知,要想成功,只是努力是不够的,因为如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。于是我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。首先是在校的两年内,我会争取考下幼师资格证,计算机及普通话证书,除此我会报考育婴师,给自己充电;工作后,我会到幼儿园进行职场体验,进行实习,争取用五年的时间独当一面,成为幼儿园的骨干教师;接下来我会考取教师资格证,参与幼儿园的管理,争取担任幼儿园的业务院长,为自己的创业做准备;十年后,进入我的创业阶段,加盟一家双语幼儿园,在莱州市做大做强。同时我也会加入慈善组织,去帮助更多需要帮助的人,来回报社会,提升自己的价值。

  有一句俗话说的好,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我不能像雄鹰一样一飞冲天,但是我会像蜗牛一样凭借着自己的耐力默默前行。我憧憬着也不断努力着,我相信,只要懂得坚持,永不言弃,我们的生命也会五彩缤纷,我更相信,坚持的昨天叫立足;坚持的今天叫进取;坚持的明天叫成功,所以,为了我的梦想我永不言弃。相信我一定会赢得无悔的青春,找到属于自己的那片天空!

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹 洒下的是泪滴,才知道那个讲台, 举起的是别人,奉献的是自己。长大后我就成了你-----”

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