小学生感恩老师演讲稿

时间:2023-04-28 11:32:26 演讲稿 我要投稿

关于小学生感恩老师演讲稿范文集锦4篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在学习、工作生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学生感恩老师演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

关于小学生感恩老师演讲稿范文集锦4篇

小学生感恩老师演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

  老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

  老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

  我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力;

  感恩老师,给我飞翔的翅膀;

  感恩老师,给我指明人生的方向;

  感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

  学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;

  下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

  用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

  谢谢大家!

  拓展阅读:

  中国素有“礼仪之邦”的美称,我们中国人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年,但是如今,剥去这层华美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、礼仪、道德,反而是一些不讲文明的`行为和现象。纸屑,果皮随处可见,讲文明、守规范,懂礼仪,刻不容缓,作为新一代的我们,讲文明更显得尤为重要。

  校园中不文明的现象随处可见,每天,我们周围都充斥着这样的事情,以至于我们再看见的时候,已当成理所当然。我看见,学校过道边、楼梯上有纸屑,同学们视而不见。我看见,有的同学拿着瓶子,对着垃圾箱做了一个优美的投篮动作,很可惜,他的技术不过关,没进但丝毫不打算重新拾起。我看见,有的同学用尽全力对准开满花的小灌木踢去,小花飘飘洒洒后哼着歌离开。我看见,有的同学在食堂里排队拿饭时说笑打闹……这样的事情还有很多很多,让每个同学说,想必都能说上十几条甚至几十条,我们本该干净优美的校园,因为这些行为而脏乱,本该整洁的环境,被这些行为搅坏。而我们大多数人对这些行为却视若不见,只是因为他们早已司空见惯。当不文明行为已经成为我们的习惯,一个在普通不过的习惯,难道我们不该思索一下,反思一下,甚至说,反省一下吗?

  和那些不文明行为形成鲜明对比的,是一个个将地上纸屑弯腰捡起的身影,是有序排队安静用餐的行为。然而,校园文明仅靠这一两个人的微薄之力,是远远不够的。一个人,不可能捡起其他所有人丢的纸屑,不可能维护好食堂的秩序,一个人的力量太单薄,这就要求我们要从自身做起,从“小我”做起,从一点一滴做起,严格规范自己的行为,要将“文明”二字落实在手上而不是嘴上。其实,文明再简单不过,只要我们每个人心中装着它,时时刻刻提醒自己,约束自己,管理自己,文明就与我们如影随形,校园会因为我们的一点努力而变得干净整洁。9月是明德小学的行为规范养成月,请各位班主任让学生复习三字歌内容,对照《小学生行为规范》严格要求自己,做一个讲文明的小学生。

小学生感恩老师演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  这些年来,老师就像辛勤的园丁,整日的照看我们,让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树,在阳关的照耀下长,长成国家的`栋梁;老师就像我们的母亲,呵护我们,不让我们受过伤害;老师就像我们的父亲,我们做错了事,就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的老师经常加班,加到深夜,不管是冷还是热,我以为这是校长叫他们做的。可我错了,一件事让我知道了为什么。

  原来,老师不止是为了校长的任务才经常加班的,还有为了我们的作业。后来,我留意的观察了老师,发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗?

  在这里我想对所有的老师说:“老师你辛苦了!您为我们做出怎么多,我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的!”

  谢谢大家,我演讲完了!

小学生感恩老师演讲稿 篇3

  我很自豪我有这么好的老师。她姓杨,是我们的班主任。她戴着一副眼镜,后面藏着一双大眼睛。她虽然面容严肃,但也有善良的一面。

  作为班长,班里的事几乎都得我来管。记得上学期临近考试的日子,因为考试,我加紧复习,对班里的纪律一点都不关心。这时候老师突击检查了一下,我们却不知道已经到了鬼门关。下课后,老师让我和其他班干部站出来批评我们。从那以后,我再也不敢不负责任了,我们班的纪律也有所提高。

  又是一个放学的.晚上,老师让我准备明天早上第二天的课的材料。但是我太失望了,早上就忘了还记得。我以为老师会怪我,老师只是笑笑说:“让我来!这根本不是你的工作。”这时我才知道,老师也有善良的一面!

  老师,多么神圣的词啊!你是人类灵魂的工程师,奉献自己,塑造他人;你是蜡烛,照亮自己,照亮别人;你是春蚕。俗话说,“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会哭干烛芯”。你奉献了自己,也装饰了别人。我知道月亮睡了多少次,星星喝了多少次,太阳回家了多少次。你还在为我们复习作业,指出我们的优点和错误,让我们更好的完成学习任务。

  老师,你就像肥沃的土地在培育幼苗;它也像清新的雨露滋润着我们的心;更像燃烧的太阳照耀着我们,我们茁壮成长。值此教师节之际,祝您身体健康,节日快乐!

小学生感恩老师演讲稿 篇4

  每一个老师都是普通人,却无私如春蚕。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。大家都知道这句话是对老师的褒奖,但是很少有人真正知道它的真正含义。老师是美丽伟大的蜡烛。当他们去了那里,就会有知识的光芒。

  我们班,有一只“蜡烛”一直默默无闻,却被同学们奉为“母亲”。她长着张媛媛人的脸和披肩长发。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼镜。她是我们班的班主任——杨雯老师。杨老师永远像“一朵微笑的花”。每个人看到她都会觉得很亲切。

  杨老师在别人眼里是个普通人,在我眼里却不是。我永远不会忘记她无微不至的照顾。通常你根本看不到她对你的爱。但是当你受伤难过的时候,你会发现这份不平凡的爱。杨老师教了我们三年了。记得有一次她让我们讨论每个人的特点。王浩突然站起来说:“我们班孙浩同学的特点就是大白兔牙!”突然我们全班都笑了。孙觉得很难过。杨老师轻声说:“注意!我觉得孙的两颗牙很可爱!”杨先生的'这句话,治愈了孙同学的创伤。这句话,让大家明白了很多道理。

  今年六一儿童节,全校上午表演工艺美术,下午各班表演工艺美术。主持人是我、王、杨宗勇、我用了一个中午的时间写了几个主持词。在班级文艺活动开始时,我向老师炫耀:“老师,这些字都是我写的。怎么样?”杨老师笑着说:“这整个城市都是你写的吗?还不错。”听到这个消息我很高兴。但是,直到我把我们班的节目表演完,我才知道,我写的字基本上都比别人写的好。当时我就明白了老师的用意——不是沾沾自喜的时候马上泼冷水,而是用表扬安抚,让我发现自己的不足。老师真是用心良苦!

  杨老师给我们上课的时候,心情不好的时候也笑,让我们觉得我们是好朋友。杨先生,你是我心中进步的榜样。等我长大了,学到了更多的知识,我一定要写一本书来赞美你,让你天天开心!

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