关于读书演讲稿模板合集九篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的读书演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书演讲稿 篇1
各位老师，同学们：
大家好！
今天我要给大家讲的故事是《心中的幸福》。
什么是幸福，让一千个人回答，就会有一千种答案。对于我家隔壁76岁的林爷爷来说，他的幸福就是住进了新房。
爷爷小时候家里穷，没有属于自己的一间房子，不得不寄住到地主家的一间破破烂烂的柴房里。柴房里的墙壁上大缝连着小缝，北风一刮呜呜作响，一到下雨天，外面劈劈啪啪，里面滴滴呱呱。家里的锅、碗、瓢、盆全派上了用场，用来接住从茅草屋顶上滴下来的雨水。原本就拥挤的房子，显得更加狭小。爷爷愁得觉也睡不着了，叹着：“什么时候才有自己的房子呀？只要不漏雨就行了……”终于盼到了第一次建房，爷爷一家拿出积攒多年的钱，叫来亲戚邻居，一叉一叉的把活好的草泥，砌垒成土墙，几个月后，三间新房建成了，家人高兴的像过年一样。爷爷说住进自家新房第一天晚上，半夜时分，熟睡中的他还总是笑个不停，“住上自家新房啦！住上自家新房啦……”
转眼，到了上世纪90年代，一家人决定推倒落伍的土房，兴建大瓦房。只用了半个月的时间，一处红砖大瓦房，漂漂亮亮的挺立在村子里了。家里人燃放着鞭炮，欢欢喜喜地搬进新居。每人各分得了一小间，一个小床，当他们躺在属于自己的地盘里，乐得三天没有睡着觉呢……
现在，碰上旧村改造，林爷爷就由原先的.棚户区搬进了新房，碰见每个人，他总会激动地说：“一分钱没花，就住上了漂亮的楼房，真是做梦也想不到呀！”看到爷爷脸上满意的笑容，我知道，他是幸福的。
在《建设幸福中国》里，幸福的身影更是随处可寻。幸福是贫困学生快乐的笑脸，幸福是我们坐在宽敞明亮的教室与老师亲切交流，幸福是农村的大妈大婶伴着动感的音乐节奏跳起优美的健身操；幸福是农民也有每个月领到固定的“退休金”……
这样的幸福，源于祖国的强大。站在新的起跑线上，我们响亮地告诉祖国：“祖国母亲，今天，我们因您而幸福，明天，让我们将幸福的接力棒来传承。”
读书演讲稿 篇2
同志们：
今天我们在这里举行校园读书活动现场会，其目的非常明确，就是为了进一步强化师生读书意识，掀起读书热潮，努力营造浓郁的文化氛围，打造一个充满书香和生机，具有强劲发展动力的高品位的校园。使教学质量上台阶、创示范；使队伍建设争一流、出名师。
“书籍是人类进步的阶梯”，就教育而言，读书是为学与从教的基础。朱永新教授的新教育思想把读书放在了理想教育的重要位置，具有远见卓识。因此我们结合自身实际，提出进行“营造书香校园，师生共同成长”的读书目标。这不仅顺应了建设学习型社会的要求，顺应了新课改的要求；也是建设学习型学校的必由之路；更是做“理想的教师”“理想的学生”的必然要求。就教师而言，直面新课程，其读书情况首当其冲受到了挑战。因为，新课改决不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观念的更新和人才培养模式的改变；是一场涉及教育教学策略、学生学习方法以及评价体系的全方位的变革……
这必然要求教师认真研读课改论著，以全新的视角审视新课程、走进新课程；要求教师通过读书兼收博取，具备用多学科知识解决所任学科问题的能力；要求教师的读书不仅是量的增加，还是质的提高，更是有思想地站在一定的.高度进行知识更新，从而在课改中驾轻就熟，胜任新形势下教书育人的重任。因此，教师读书，责无旁贷。就学生而言，我国教育专家曾感慨：“在现行的教育体制下，恐怕很难培养出大师级的人才！在美国，不管是克林顿时代的“美国阅读挑战”运动，还是现任总统布什的“阅读优先”方案，一致表明每位总统上任后，在论及教育问题时都大力提倡读书……人们越来越清醒地认识到，学问的大气、深厚是需要以广博的涉猎做基础的。古今融会、中西贯通、文理交叉，才有可能孕育出巨匠、大师。
近年来，我国教育界苦觅高考制度改革的良策，当是明智之举。无数的事实证明，一个人在学生时代读了哪些书注定要影响他的一生。其心灵空间和人文视野，价值取向和精神归宿……都是以此为基点发展的。第十届全国政协会议期间，朱永新教授《建议设立国家阅读节》的提案，建议将9月25日这天定名为“全国阅读节”，引起了与会代表的强烈反响，许多作家、学者都纷纷联名附议。这无疑是高瞻远瞩，意义深远的。
读书演讲稿 篇3
“读书点亮人生”是一句励志名言。的确只要你善读书，多读书，读好书。日积月累下来，你的人生就不会乏味无趣，而是会多姿多彩。
世界上最富最聪明的人是犹太人。他（她）们为什么会那么的.聪明呢？因为犹太人从小就很爱读书。在犹太人的家教里，母亲就会在书上滴一滴蜂蜜。然后让孩子去闻。原因是让孩子知道读书会让自己的生活很甜蜜。还有伟大的数学家，物理学家，天文学家高斯。他也从小非常喜欢读书因为家境贫寒没有钱买油灯，他就用一种叫做芜菁的植物做成一盏发光微弱的小油灯来看书。才有了今天的成就。
虽然我没有像犹太人，高斯那样读书。但是我在一些有益的课外读物里让我增长了许多课本上从未学过的知识。比如：在《红楼梦》里让我泪光点点；在《哈利波特》里让我们一起乘上哈利波特的飞天扫帚，去攻打伏地魔；在《包青天》里跟着包公看看离奇的案子……
我喜欢读书，因为它像路灯照亮了我的精彩人生。
读书演讲稿 篇4
北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。
读书能驱散你心头的.疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。
体验读书，今天你快乐吗？
读书演讲稿 篇5
各位老师、同学们
你们好！今天我演讲的题目是《热爱读书》。
历经苦难的高尔基曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。”我们又何尝不是呢？记得我从上幼儿园起，我就开始看书了。刚开始，我认识的字很少，都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。上学后，我认识的字更多了，在老师的帮助下，便开始看起了名著，是书籍让我懂得了许多道理。如《史记》中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行，行必果”的道理，不能以“说着玩”为借口，不当回事；“齐桓公称霸”告诉我，成大业者，就要胸襟宽大，不计前嫌。当福尔摩斯揭开一个个迷团的时候，让我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《假如给我三天光明》中的海伦凯勒以顽强的毅力战胜病魔，最终成为著名的作家，告诉我：一个人在受到了挫折时，不能对自己失去信心；《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。书籍让我明白了：朋友可能离去，书，却是最忠实的伙伴。时光不断流逝，读书让我不断进步。不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流，汲取书中的精华，懂得做人的道理。同学们，热爱读书吧！从书中吸收精神食粮，它会使你终身受益的.！
冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，而读一本坏书，会使人心胸变
的狭窄。书，是人类进步的阶梯；书，是快乐的源泉；同学们，热爱读书吧！拥有书，我们就拥有了世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
谢谢大家！
读书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
我有读书，因为书不但让我快乐，还让我学到很多知识。
我经常一个人在家，家里静悄悄的，我每走一步，都提心吊胆，生怕突然从角落里窜出个什么东西把我给抓住。
真无聊!才过了十分钟，我就感觉已经过了三天三夜。一会儿发条短信给妈妈，一会儿要个电话给爸爸。可他们都说没这么快回来。
没办法，我捧起书，认认真真地看，时间慢慢从我身边流过。
“咔嚓”，是妈妈回来了。你看，读书打发了时间，让我快乐。
我还能在书海里看到许多好词佳句，把它们运用在作文中，让作文更生动，更有趣。老师把我写的作文当范文在班上朗读，还表扬我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一样甜。
书里有不少知识和幽默的句子，读什么样的书，就像到了什么样的.世界。让你不花多少钱，就能去世界各地旅行。世上有这等好事?当然有，只要你肯读书，就能在书中找到无穷的快乐!
书是知识的海洋，是智慧的大门，更是快乐的源泉!
读书演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
我有许多书，它们伴我度过了一年又一年，它们给予了我知识，让我的智慧不断上升，学习也不断进步。但在这些书中，我最喜欢的还是《猎人海力布》这个书中的故事。
《猎人海力布》这篇故事主要讲了一个助人为乐的猎人为了救乡亲们，自己变成一块石头的故事，赞扬了他舍己救人的精神。
当我读到“老龙王低头想了一会儿，把宝石吐出来，送给了海力布”时，我不禁产生了疑问，为什么老龙王要把这颗宝石送给海力布呢？这可不是一般的宝石呀，把他含在嘴里能听懂各种动物的`话，不过，如果把动物的话告诉别人，自己就会变成一块石头，永远不能复活。这对老龙王来说，可是无价之宝啊，但老龙王为了感谢海力布救了自己女儿小白蛇，还是把宝石送给了海力布。读到这里，我知道海力布是个助人为乐的人。
乡亲们见了，海力布为救大家而变成石头非常感动，它们赶着牛羊，领着孩子，离开了山村，海力布牺牲了，却挽救了整个山村的乡亲们，从此，这里的人们就世世代代纪念着海力布。
读完这篇文章，我在心里对海力布说：“不，你没有变成石头，你的形象永远留在乡亲们的心里，同时也深深的影响了我”。
我爱读书，因为书能让我走进一个与众不同的缤纷世界，同时也让我学到了更多的知识。
读书演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
俗话说的好：“好书就是黄金屋，好书赛过颜如玉。”记得在四年级的时候，我们的语文老师换成了宋老师，她十分支持我们看书，从四年级开始到现在，我们班的每一位同学的课外阅读总量，都已经超过了世界发达国家的年平均阅读量。可以说，我们班同学的阅读是海量的。从《橡树上的逃亡》到《神秘岛》；从《赤色小子》到《电话里的童话》；再从《雪豹悲歌》到《灵性的王国》；再从《三国演义》到《莎士比亚戏剧集》……我们的阅读快乐痴迷！在阅读的路上，我们有宋老师引领，有爸爸妈妈为伴，与同学为友。我们的共读结伴前行，行的`快乐，走的酣畅。我们共读的故事精彩纷扬！
下面我就讲一讲我的读书故事吧！
为了买《天堂来信》这本书，我是煞费苦心啊！爸爸在网上搜，可由于畅销，老是缺货。妈妈也是跑遍了全城不少书店，每次都是兴高采烈地进去，垂头丧气地出来。爸爸建议我向同学借阅，可是，本周我们就读这一本书，怎么借啊？幸好，妈妈想到了远在上海的叔叔，立刻打电话让他给我买，最终费劲了九牛二虎之力，总算买到了。
另外，《乘着歌声的翅膀》这本书，我们一家人一起看。我们还在餐前饭后讨论这本书，大自己对这本书的感受，你一言，我一语，说的热火朝天。这时候，我们一家人都沉浸在快乐之中！
我还喜欢《喜乐与我》这本书。读完这本书我明白了，我们要善待我们身边的植物、动物；我还明白了，世界上没有绝对的黑与白，对与错，人都会有善良的一面，我们要体谅我们身边的人，感谢那些为我们所付出的人。爱，可以点燃！而我的阅读，也升级到悦读了！
遨游在书海，沁润着书香，我们幸福，我们茁壮！阅读丰富积累，我们在阅读中逐渐成长！我们伟大的领袖毛主席告诉我们：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读！”
同学们！读书吧！你会非常幸福！
读书演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的.人。”我们又何尝不是呢？
我非常爱读书一看就是几个小时，经常忘了自己，独自沉浸在书海中。，小矮人出去干活，白雪公主在家做家务，这样的生活真自在，快乐。记得有一次，我自己独自一人去图书馆看书，跑向故事区，用眼睛不断地扫视着，被一本书吸引住了，连忙将他抽了出来。哦！原来是《白雪公主》！我迫不及待地打开书。七个小矮人真可爱！白雪公主可漂亮了。当我看到那个坏女王将毒苹果给白雪公主吃时，我就相当气愤，捶了一下，说：“太可恶了，怎么可以这样！这个人不配做王后，那么狠毒！只听我旁边那个人叫了一声”啊！“我转头一看，只看见他冷冷读书，常被故事中的情节吸引住……七个地看着我，我才知道刚才不小心捶到他了！我连跟他道歉，脸都红了。他原谅后，我借了书就回家。
读书带给我许多乐趣，我非常爱读书。
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