【优秀】小学生演讲稿5篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好，今天我演讲的题目是珍惜时间，勤奋学习。
时间每时每刻在行走着，走得不慌不忙，气定神闲。它不会因为依恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步，它从来都是循着固定的轨迹行走。
时间行走过的地方就像轻风掠过的草场，看似了无痕迹，实则牵动了株株青草的摇曳。时间使一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的链条日渐染上锈迹，为一座老屋披上了灰色的薄纱。
时间存在于涨了又枯的河流中，存在于候鸟的一次次迁徙中，在我们岁岁不同的面庞中，在桌椅不断增添划痕时，在回旋往复的四季里。它就像我们的`影子，若我们只是笔直地站在原地，它只会成为多余的累赘，但只要我们迈出脚步，舞出属于自己的精彩，它就会成为独特的一道点缀。
所以我们要通过不懈追求理想，实现自我价值来使生命绚烂多姿，而这其中必要的过程就是勤奋学习。
通过学习，我们可以从微不足道的，甚至是熟视无睹的事物中发现神奇的玄妙，我们可以体会社会各阶层人民的心路历程，这对我们的人生阅历有极大的帮助，同时也可以丰富我们的情感世界，从而善于观察生活，从平凡生活中发现不一样的美好。也许在追求理想的过程中，我们曾经凄凉和孤独过，无奈和伤悲过，但至少我们为之付出过、努力过。即使现在我们所渴求的依然在远方，我们也不必遗憾，就像泰戈尔说的：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”
我们要义无反顾地前进，阳光下有灿烂的微笑和丰硕的果实，我们不需要犹豫，也不需要徘徊，我们应该以更饱满的激情去迎接明天那轮初升的红日！明天必定是个艳阳天！
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学生演讲稿 篇2
星期五的下午，老师要在少活课上选中队委，我一听，积极性可高了，心里高兴着并暗自给自己打气，因为我想当中队委。
上课铃响了，林老师面带微笑地走进教室，对我们大家说了竞选中队委的规则，先让准备演讲稿的同学演讲。这个时候，我把手举得高高的，迫不及待地等待着老师能第一个叫到我。结果真的第一个就喊到我了，此时我的心里面既兴奋又紧张。我拿出事先准备好的演讲稿，这时，我发现，我的手竟然不听使唤了，因为它在微微颤抖。我也顾不上了，“敬爱的老师，亲爱的同学……”声音中居然也带着一丝颤抖，就这样我开始了我的演讲。不知过了多久，终于讲完了，同学们和老师都在热烈鼓掌，我紧张的心情也立马放松了许多。接着，其他同学一个一个演讲结束了。
计票开始了，老师把演讲的18位同学的名字写在黑板上，同学们一个个进行投票，通过唱票、计票显示，最后，林思钰最高票49票，我和苏金洙得了同样的'16票，并列第8名。林老师说，中队委只能选出8名同学，我的心怦怦又紧张起来，我和苏金洙并列第8名啊！这会选谁呢？结果只能等星期一才能揭晓了。
期待的星期一终于到了，在早读课上我和苏金洙再次由同学们投票，结果我64票，苏金洙2票，我终于当上了中队委，开心得差一点儿就跳起来了。
我心里想：当上中队委后，我一定要好好学习，积极向上，绝不辜负老师期望和同学们对我的支持、信任，处处树立榜样，努力争做一名优秀学生和合格的中队委，请老师和同学们看我的表现吧！
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这句名言，一直深深地刻在我的心里。如果没有书，我就像掉进了深渊一样;如果没有书，我就像迷了路一般;如果没有书，我就像一只无头苍蝇似的。所以，我的一生中不能缺少书。
书像秋风吹过脸颊，带给人们清凉;书像阳光普照大地，带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛，带给人们芬芳。书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。书又好像无时无刻在我耳边叮咛：“翻开我吧，学些知识，会对你有很大的帮助!”
在我上幼儿园时，因为识的字不多，所以看不懂那些远近闻名的`作家专辑。只好看些小画册。那时候，我把小画册像来之不易的宝贝一样，捧在手里，聚精会神地读着。所谓的小画册，就是大多数都是美不胜收的图画，只有几个常见的大字的本子。那时，老师还常常赞美我，说：“爱看书，是个好孩子。”
随着年龄的增大，我已经升入小学。书，自然也看得越来越多。使我记忆犹新的，还是一年级语文书里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面写了：国王给每个孩子发了熟的种子，看谁种出的花漂亮。当天，只有雄日捧了空花盆来了。国王就认定了雄日，当他的继承人。这个故事让我明白了，做人做事要诚实。以后的日子里，我就试着读了一些注拼音的课外读物。比如：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。
此时的我，已经十二岁了。不会再看那些低年级的书了。我现在要看一些文学类的了。最喜欢的，自然不过就是朱自清的专辑——《荷塘月色》了。引人注目的地方，当然是那些好词好句。又比如：蓊蓊郁郁、委婉、繁华……我每天一有空，就看书，常常读到了忘我的境界，无法自拔。
我时常回头想，从小到大，到底读了多少书了。一望书柜，里面大大小小，凹凸不平的书都装得满满的了。儿时的画册，已铺满了脏兮兮的灰尘。这真令我出乎意料，我万万没想到，自己是这么爱看书。以后的日子里，我要读更多的小说和名著。
因为小时候书读得多了，现在，我已成了班中的尖子生了，作文水平，也在稳步上升。这些应该都是书的馈赠吧!
小学生演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家好！
我是五年级211班的刘洋，今天我演讲的题目是《感恩老师》。
请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的'全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起。
我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
可爱的同学们：
你们好！
电视是大家的好朋友，是当今大家家里不可缺少的东西。在我看来：小学生应当多看电视。
为什么呢？因为现在的电视节目已经没有那些乌七八糟的节目了，大部分都是有利于我们看的。而且在电视上可以第一时间看到爆点新闻，比如：最近发生的雅安地震，只要我们坐在电视前就可以第一时间关注雅安那里的具体情况。还比如：前些天发生的H7N9禽流感病毒，只需我们打开电视就可关注预防这种病的药和预防针研究出来了吗？
电视可以让我们知道更多的东西，比如：海底世界的迷人景色，以及海里到底生存着多少种奇特的生物。还有九寨沟的奇丽景色，张家界美丽的`风光……因此小学生想要知道外面的世界，应当多看电视。我一再赞同小学生应当多看电视这个观点。
小学生知道的知识并不多，那我们的知识要从那里来获取呢？答案就是：从老师那里获取知识，从课外书中获取知识，从电视中吸取精华，从电脑里……知识是无穷无尽的，是永远学不完的，那我们更应该从电视中找答案。
小学生应该多看电视，是我一再赞同的观点。谢谢大家！我的辩论完毕。
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