小学生演讲稿

时间:2023-11-12 11:37:08 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿精品(9篇)

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学生演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿精品(9篇)

小学生演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学:

  今日,我们学校举行了一次手拉手为贫困灾区捐款的活动。

  早上,同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上,前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了:我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比,大家是多么幸福。而他们却没有钱上学,只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书......。

  校长讲完了感人的话,捐款仪式便正式开始了。首先是教师捐款,每位教师走上升旗台,将手里的50元、100元......投入纸箱中。之后是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了,我将钱庄重地投进捐款箱,此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影,我不禁感到了自豪和激动。

  走下升旗台,我想:那些孩子生在贫穷的小山村里,想天天上学,对于他们来说是一种奢望,即使上了学,也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的'来信,信中呼吁道:人不能选择出身,却能够改变人生,我要改变自我命运,可是没有书读,没有知识,什么也改变不了。我要读书,我要书读!

  此时此刻,我才真正理解了手拉手含义:一个人的手拉起另一个人的手,再拉起另外一个人的手......

小学生演讲稿 篇2

  发言稿写法比较灵活,结构形式要求也

  不那么严格,可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有:

  ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明扼要的总结。

  ②直接写出要讲的几个问题或几点意见,可用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。

  ③汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。

  练习写发言稿要注意什么呢?

  写发言稿时,要注意三点:

  ①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是说明,不要含糊其词,如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。

  怎样才能写好发言稿的开头呢?

  ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。 ③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。

  写一篇发言稿,一般要想好写作的内容。 怎样才能写好发言稿的结尾呢?

  发言稿的结尾,一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合,不同的会议,来表示不同的祝福或祝贺。

  下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲:

  题目:竞选班长发言稿

  开头:向大家问好。

  中间:1.介绍自己。

  2.说明自己为什么要竞选班长。

  3.说说自己打算如何当好班长。

  结尾:表决心。希望大家投自己一票。

  (1)发言稿的`格式:称呼、问候、致谢等。

  (2)发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。

  (3)发言的吸引力:条理清楚,有创意等。 开头一般要看会议的内容和对象。如祝教师节大会,开头要向教师问好,如果是运动会,发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之是要根据不同的人员,用不同的方式和内容来问好。

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  非常高兴今天能站在这里参加竞选。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

  也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑,这人怎么这么自不量力的!这不是自不量力,这是自信!一个如果连自己都不相信的.人,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

  从一年级到现在,我一直是班级里的班干部,从小组长、到学习委员、到副班长,我觉得我每天都在进步,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,多次被评为三好学生。不过成绩代表过去,未来的路还很长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高。

  如果这次我竞选成功,我将尽我所能在同学们课余时间为大家带来丰富的活动,调节同学们在学习中的紧张气氛。然而,我也知道胜败乃兵家常事。智慧要从拼搏中凝缩;快乐要从困难中索取;生活要从竞争中开拓!无论今日竞选我能否脱颖而出,我始终会对自己充满信心!“我自信,我成功”。英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们,最后我只想说一句话:请给我一个支点,我可以撑起一片蓝天,相信我!

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  世界上有一种花是不会凋谢的,那就是微笑;它没有季节,没有南北,有人群的地方都会开放。灵魂越纯洁越美好。

  最近央视《艺术人生》《新闻调查》栏目陆续向全国电视观众介绍了一个人。这个人就是丛飞。丛飞是谁?他是深圳的一个普通歌手,一个30出头,没有固定工作,没有单位的男人,但他就是那个一直面带微笑的歌手。11年来,他参加了400多场义演,捐赠了300万元辛苦赚来的钱,资助了178名贫困生。现在他是一个被确诊为“晚期胃癌”却连医药费都负担不起的病人,却始终微笑着面对生活。当然,丛飞还有其他光荣称号:爱心大使、五星志愿者、中国百名优秀志愿者。在一次采访中,丛飞笑着说:“有人说我有三个头衔:傻瓜、疯子和神经病。”

  一个被诊断为“进展期胃癌”却无力承担医疗费用的患者,可以微笑着面对生活。为什么不能?有人说:“活着就是幸福,就是胜利,就是一切。”但我不这么认为。如果一个人这辈子连最起码的笑容都没有,他会幸福吗?如果我们微笑着面对生活,生活也会微笑着面对你。

  微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑如雨露,滋润大地。微笑有着和爱情一样的魔力,能让饥寒交迫的人感受到世界的温暖;它能让走进绝望的人重新看到生活的希望;能让孤独的人得到精神上的`安慰;也能让心枯萎的人感受到情感的滋养。俗话说,微笑,十年。永远微笑的人是幸福的,永远微笑的脸是年轻的!微笑就像阳光照耀着大地;微风触摸着森林的温暖;夕阳燃烧天空的热量;海浪冲刷岩石的激情.

  幸福的解释是微笑;幸福的意义在于微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;力量的象征依然是微笑。阳光雨露,鸟语花香,对谁都公平;

  喜、忧、悲都属于每个人的私有制。生活总是美好的,没有太多的苦恼,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不确定。面对生活,无论是挫折还是挫折;

  不管是阴天还是困难,我都会选择微笑。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  友善是对陌生人的一个微笑,友善是别人困难时伸出的一双手,友善是点燃心灵希望的火花!

  有一个故事,一名商人独自走夜路,又没带照明的工具,很是害怕,这时,他看见前方出现了一点灯光温暖了他的.心,他不再害怕,此时的灯光驱走了他心头的黑暗,他顿时感到了这灯光如同雪中送炭般及时,又如同金子般可贵。灯光离商人越来越近,可他发现,点灯的竟然是一位盲人!商人很是吃惊,既同情又迷惑不解,不是有句歇后语说“盲人点灯——白费蜡吗?”在现代社会竟也有这样的事情?

  于是商人走上前去问道:“先生,您既然看不到东西,为什么还要拿电筒照明,这不是无济于事吗?”盲人微微一笑说:“我看不到光明,不代表所有的人都看不到光明,正因为我双目失明,所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕,我要尽自己所能帮助在黑暗中行走的人,让他们能够找到光明,况且,帮别人的同时,也帮了我自己呀!这样一来,别人就不会因看不清路而撞到障碍物或者撞到我啊!”商人一听,甚是震撼,心里顿时温暖极了,是啊,尽自己所能、与人为善是多好的一盏心灵之灯,帮助别人就是帮助自己啊!

小学生演讲稿 篇6

  校园生活是一只青春的乐曲,跳跃在我的少年时光里,宛如朵朵鲜花娇艳动人,绵绵细雨,深深滋润我的成长之路。

  如果有人问我:“校园生活你收获了什么?”我会回答:“友谊。”的确在校园传授这个知识的地方,聚集着一群像我一样年龄的活泼且稚嫩的孩子,我们之间无拘无束,所以校园生活我收获了友谊。

  他们是52张不同的面孔,却有着共同的称号“三三班成员”他们引以为傲的称号。他们就是我风雨共洲的同学们。和他们相处的一幕幕,最令我感动的还是那运动会时的场景。赛场上每人不都是哪 么开心?因为我们在一起,一起为了三班的荣誉而努力。袁圆,个子不高很开朗的女生,为了全班同学的共同胜利,他把阑尾炎都跑出来了,却还要参加比赛,不愿放弃。李珂,体质很弱,却什么也不顾 的立言一定要胜利;佳惠,一个个子很高的女生,一个人揽了一大堆项目,力争样样都要取胜。他们都是我的同学,我引以为傲的朋友,有了他们,才有了我快乐的校园生活。

  但也有人说“校园生活是乏味的”我的校园生活是全然无乏味之说的。上课时,我和同学目不转睛的看着老师有声有色的讲课,课间时,我们一起做游戏,一起说笑,欢声笑语充满了教室。我们是 一群快乐的精灵,跳跃在校园的每个角落,我的校园生活,是充满快乐的'。

  校园生活中同样我也要感谢老师,如果没有他们这些为学生着想的老师,校园生活将会是不团结的,快乐地,所以我的校园生活同样也要感谢我的老师。

  校园生活丰富多彩,可终究我们总会告别校园的生活,但我知道,校园生活将永远会是我人生中的一颗闪光的明珠。

小学生演讲稿 篇7

  尊敬的评委,亲爱的同学们:

  大家晚上好 !

  我是来自10级市营二班的董海青 ,我演讲的题目是《自强不息,奋斗不止》。

  只有启程,才能远航;只有拼搏,才会成功;只有播种,才能收获;只有自强不息,才能幸福。

  我出生于美丽的山区。那里山清水秀,民风淳朴。在此环境下我养成了开朗的性格。我没有出众的容貌和优雅的气质,是一个平凡而又普通的学生,但我心中始终充满阳光,让阳光普照大地。

  从小父母就告诉我家里不富裕,如果你想要得到就必须通过自己的努力去争取,天上不会掉下馅饼。因此,我从小就立志做一个自强不息,奋斗不止的人。时时刻刻的以“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”的观念严格要求自己。8岁被父母送入学校,开始了我的求学生涯。进入校园后,刻苦的学习科学文化知识的`同时不断的充实自己。在学习过程中我更加明白人要保持一颗自强不息的心,要与困难做斗争,正所谓“世上无难事,只要肯攀登”。困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在这个危机四伏的社会里唯有发奋图强,勇于创新,才能迎难而上。

  现在我已成为一名大学生,虽然自己还没有什么可以令父母感到自豪,但我奋斗的心不止,我站在这里就是一个很好的证明,希望能得到大家支持与鼓励。谢谢!作为大二的我心里不免为自己的前程担

  忧,有时也会迷茫,自己该何去何从?也许不用 “头悬梁,锥刺股”;也不用 “闻鸡起舞”;更不需要 “卧薪尝胆”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成绩,以欣然姿态做心爱之事,以健康心灵待世间百态,自立自强,立志成才,为中华民族的伟大复兴奋斗。

  “学海无涯勤为舟,与人相处礼为上,求实务实是真理,奋发进取永不息。”同学们,真心希望勤学、识礼、求实、奋进四个音符为你的人生乐章谱出华丽的旋律。我的演讲完毕,谢谢!

小学生演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  文明。一个无处不在的表现。文明有很多种,如小淑女的优雅,小绅士风度,尊老爱幼的传统美德。让我们一起走进这所文明礼仪的殿堂吧。我还经历了这样的故事:

  有一个星期天,我妈妈带我去公园玩。同时我也看见,一位小朋友也来公园。他们首先去了游乐园,又去看了一场电影,玩得很开心。

  看完电影,父女俩个装备去划船,突然,那小孩对爸爸说:”爸爸,我想去卫生间。“”那里有一个。“爸爸往那一指说。那小孩一路小跑冲到公厕,只见里面的地面、便池一尘不染,还有一股香气弥漫在空气中。”真干净啊!“那小孩说。不一会儿小孩出来了。”冲水了吗?手洗干净了吗?“爸爸说。”呦,忘了。“他不好意思地摇摇头,转身又跑了进去。”我冲水了,手也洗干净了!“小孩出来的`时候对爸爸说。”好孩子,下次别忘了!“公共洗手间地干净整洁要靠大家共同维护,它代表着一种文化,是文明程度的标志!要记住。”爸爸对女儿说。

  文明就在我们的身边,你看文明处处在,一定要抓住它哦。争做文明队员。

小学生演讲稿 篇9

敬爱的老师和亲爱的同学们:

  短暂的小学生涯即将结束了,掩卷沉思,感慨万千。一时间许多美好的回忆,浮现在我眼前:不必说运动场上曾留下我们矫健拼搏的英姿,不必说音乐课上曾回响起我们清脆悦耳的歌声,不必说辩论赛上我们曾进行过激烈的唇枪舌战,也不必说,冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐玩耍的童趣,更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思......这些难忘的生活缩影,已成为我美丽人生的珍藏,它挥之不去,将永远镌刻在我童年记忆的深处。

  感恩老师。“捧出一颗心来,不带半根草去”。千百年来,多少人把老师比作春蚕、蜡烛,在您的呕心沥血、无私奉献中,一代又一代的少年健康成长,又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含了多少汗水和泪水,也许老师您那丝丝白发、斑斑皱纹就是最好的见证。亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人;您又是平凡的,您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不计较个人得失,因为您深深懂得自己是在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。毕业在即,我真想对同学们大声说:“当我们在未来拥抱成功、享受喜悦时,别忘了我们的老师付出的青春和汗水!感恩老师,让我们真诚地祝愿所有的老师幸福快乐!衷心地说一声“谢谢”!

  感恩同学。六年的小学生活,我们彼此结下了深厚的友谊。在家里,我们个个都是小皇帝,在这里,我们却成了兄弟姐妹。我们互相帮助,我们共同进步,学习中留下难忘的一幕幕。同学情在每个人一生中弥足珍贵。也许多年以后,当我们回忆起难忘的小学生活,还会燃起点点滴滴温馨的记忆:那个喜欢调皮捣蛋的.同学是谁,那个英语成绩特棒的天才是谁,那个文章写得很好的才子是谁,那个课堂总喜欢举手发言的同学是谁,那个很有管理才能的班干部又是谁......偶尔,还会记起那个曾借给我半块橡皮的女同学是谁。而今天,我们的身影都留在了毕业相片里。

  “轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,告别我生活学习了六年的小学校园......”此刻,心情复杂,此刻,心潮澎湃。

  猛然,想起语文课本中《匆匆》中的一句话:“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候......”再见了,老师!再见了,同学!再见了,我的母校!因为今天的离开,是为了明天崭新的开始。

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