活动主持词

时间:2020-11-12 08:00:59 主持词 我要投稿

精选活动主持词范文汇编5篇

  主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今中国社会,主持人参与的事情越来越多,写主持词需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的活动主持词5篇,欢迎阅读与收藏。

精选活动主持词范文汇编5篇

活动主持词 篇1

  小伙伴们,大家好!春风正好,微风不燥。我们又迎了20xx届语新教师工作坊第三期的名师专业素养及例研讨活动,我是今天活动的主持人。出席今天活动的有我们亲爱的班主任黄xx老师,以及即将进行名师例展示的越秀区小语科四年级教研员刘老师。今天的活动主要分为三个环节,首先是精彩的名师例展示,其次是备者与执教者的对话,最后是小组活动——六顶思考帽深度论。牛顿曾说:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。”相信通过今天的名师例研讨活动,小伙伴们都能够有所收获。

  在例开始之前,请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。

  接下我们将欣赏到的例展示是人教版语四年级下册第12《夜莺的歌声》第二时。下面有请刘老师——

  精彩的例犹如一泓甘泉,滋养了我们的心灵。感谢刘老师给我们带的精彩展示!

  这节例的教学设计是由四年级中心组老师集体讨论后打磨出的,曾由我在区教研时进行展示。在备这一节时,我曾经历了许多困惑,也得到了同伴们的许多帮助,下面我就讲一讲我和“夜莺”的故事吧。

  谢谢刘老师的倾心分享!听完了备者与执教者的对话,想必大家对这节的感触更深了。下面我们将进行思考帽环节,请各组小组长领取纸笔。我们将有0分钟的讨论时间,之后按照屏幕顺序进行汇报,每组限时分钟。

  听了大家的汇报,看大家今天都是收获满满呢!下面请大家扫码完成活动后测问卷。

  感谢黄老师给我们组织了这次活动,感谢刘老师带给我们的精彩例,同样也感谢并肩前行的小伙伴们,希望我们能不忘初心,砥砺前行,成为更好的自己!

活动主持词 篇2

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:

  大家下午好!首先非常感谢各位家长朋友在百忙中抽出时间来参加我们小二班”欢欢喜喜迎蛇年“庆双节活动,在此,我代表小二班全体老师和孩子对你们的到来表示热烈地欢迎!

  新年的钟声即将敲响,XX年如约而至,在这一刻,我们已经感受冬日温暖和大家的热情!看到宝贝们能茁壮成长,这就是对我们辛勤付出的最好回报,在这里我感谢我亲爱的孩子们,同时,也非常感谢我的家长朋友,感谢你们这么长时间里对我们工作的理解、认可和支持。在即将到来的XX年里,我们依然会像早上的太阳一样,充满和朝气,充满活力,让孩子们开心快乐的度过每一天!

  时间过得真快,转眼间孩子们已经入园半年了,想想孩子们刚入园时的场景,再看看现在的孩子们,我真的很欣慰,从哭着喊着找妈妈到现在开心的和妈妈说再见,孩子们的成长和进步非常的大,老师和家长都历历在目!下面有请我们的宝贝为我们带来精彩的《入园歌》,掌声欢迎!

  一、《入园歌》

  二、《小小手》

  三、《家》

  四、《咏鹅》

  五、《新年》

  家长朋友,孩子们表演的精彩不精彩啊?我们一起为可爱的宝贝鼓鼓掌吧!你们真棒!

  今年最流行的一个音乐大家应该都很熟悉吧《江南style》这个音乐几乎遍布了大街小巷,有大人跳的,有老人跳的,有学生跳的,你们没有见过两三岁的宝宝跳吧,这次就让你们见识一下宝宝们跳的江南style,我们掌声欢迎!

  《江南style》

  我们小二班的小朋友都是最棒的,虽然入园的时间并不长,但我们学会的东西还真不少,唱歌跳舞都不在话下,不信你来瞧瞧吧!有请宝贝们带来的《袋鼠妈妈》掌声欢迎!

  一、《袋鼠妈妈》

  二、《大蛀牙》

  三、《我的身体》

  四、《乖孩子》

  五、《小猪睡觉》

  孩子们是最天真的,最无邪的,虽然歌声不是最动听的,舞姿不是最优美的,但在我们的心中,孩子们的表现是最棒的,我们一起为他们喝彩吧!

  宝贝们都表演了精彩的节目,现在该轮到爸爸妈妈上场了,家长朋友们做好准备哦。下面是我们的亲子游戏环节,我们一共是四个游戏,赢家有奖品的哦,大家要踊跃参加哦!第一个游戏是《抢圈圈》

  一、《抢圈圈》规则:请八组家长抱着幼儿听音乐走圈,音乐一停,家长就抱着孩子跳进圈里,如果没有抢到圈圈,就被出局了

  二、《踩气球》规则:六组家长和幼儿,家长把气球绑在腿上,孩子去踩别人的气球,不要踩自己爸爸妈妈的气球,最后谁剩的气球最多,就算赢了

  三、《握手舞》规则:所有家长抱着孩子听音乐转圈,听音乐的节奏做动作,老师示范

  四、《泡泡糖》规则:家长和幼儿一起听老师口令,老师说泡泡糖真荒唐,一不小心黏在小手上,家长和孩子的小手就黏在一起,老师示范

  五、《秀一秀》规则:请每个家长拉着宝宝的手听音乐一起走秀,老师在前面示范

  孩子们是聪慧活泼的,家长朋友也是热情洋溢的,各位家长朋友和可爱的小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天!XX留给我们美好的回忆,XX迎来了崭新的未来,让我们记住XX年的今天这最美好的一刻,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐,感谢大家的光临与参与,“欢欢喜喜迎新年”庆双节活动到此结束,谢谢大家!!

活动主持词 篇3

  甲:书歆悦读的会员伴侣们,大家下午好!

  乙:很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里,古天我们行为的主题是:

  合:感觉荣幸,品味书香。

  甲:尾先,我们进进古天的第一个版块:感觉荣幸!一提到荣幸,可以或许有的师长教师会道:“我糊口很荣幸啊,但是事情不荣幸。

  乙:切实其实,班额那么大,事情那么多,备课批改那么辛苦,看上往如同距离荣幸很远远。

  甲:其实荣幸的边界是由我们本人规定的!

  (课件)您知道吗?地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉;每天有30亿人进出教堂寺庙,因为有生命要挟;假设您的冰箱里有食品,有衣服脱,有房子住,有床睡,那么您就比那天下上75%的人富有,假设您正在银止借有存款,钱包里借有钞票,那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。

  我们有着中等以上的物质支出,借有着可观的细神支出,那样耸峙于天下上不也挺值得吗?

  乙:(课件)和教生正在一路,可以完整放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事,更是一个永远俊丽的童话,因为有一天假设您专得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。

  甲:(课件)问渠哪得浑何等?为有源头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。(课件)

  乙:出错,(课件)当教生感到荣幸的时候,您将感到荣幸;当教生感到荣幸的时候,您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书,有那么多教生荣幸的叠减,那种教育的荣幸,将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。

  乙:我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!作为教师,我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛?若何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!坚忍不拔的读书!坚持不懈的读书!用知识往武拆我们的脑筋,用知识往津润我们的生命。

  甲:(课件)不做教书匠!做一名有圆向感的教师!做一名有约束感的教师!做一名有责任感的教师!做一名有上进感的教师!做一名有斗争感的教师!做一名有专业感的教师!做一名有亲和感的教师!做一名有伶俐感的教师!到底该当若何做?到书中往觅找答案吧!

  甲:(课件)哈佛大教的一项研究表黑,事情中能可做出功能,

  态度占85%,知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他认为从对人的平生所起的作用往看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的知识和技艺相比中,知识占40%的权重;知识又分为册本知识和社会知识,册本知识占40%的权重;册本知识能正在实际糊口中行使的又占40%的权重,由此便能得出那样一个分值,假设您正在教校的总均匀分为85,正在教校进修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

  甲:您看,我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸,是需供存心往感觉的`。

  乙:就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。(课件)苏联教育家马卡连柯曾那样道:“教育者的技能,其实不是一门什么需供天赋的艺术,但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师,重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的,就是坚守,坚守教室,坚守讲台,坚守心田的那份安好。

  乙:正在哪里,您可以畅所欲止;

  甲:(课件)书歆悦读,是一个平台,一个交换闪现的平台。

  乙:书歆悦读,是一个港湾,一个细神憩息的港湾;

  乙:所幸,大家皆是爱书之人!因为那个共同的欢愉爱好,我们相约书歆悦读,因为一份教育胡念,我们携手并肩前止。

  乙:书歆悦读,是一种细神,一种执着逃供、永不放弃的细神

  甲:正在哪里,您可以找到知音;

  甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;

  甲:正在哪里,您可以感觉到结伴随止的康乐。

  下里进进第二个板块:品味书香。

  乙:我觉得借是切身品味一下记忆相比深刻!(分享蛋糕)

  播放音乐……

  甲:书是什么味道的?(课件)书是香的,书是甜的,书是使人回味无量的……让我们带着那种美好的觉得,共同开启我们的阅读之旅……

  乙:(课件)有那样一本书,使人重复玩味,爱不释手,如同一波波涟漪,涤荡明澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步;如同一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。

  甲:(课件)魏书生曾那样道:教师那个事情除了报酬回报,借有三重收成,即:“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。切实其实是那样,(课件)出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸,除了教育。当您往到班级,睹到教生,同教们用那纯实、热忱的眼光迎候您,那眼神就付出了一切。

  (课件)柠檬的味道是酸的,糖果的味道是甜的,书的味道是什么样的呢?请师长教师们闭上眼睛,暗暗的思虑一下。

活动主持词 篇4

  一、活动说明

各位领导、各位园长、老师们:

  大家上午好!

  为推动各幼儿园紧密融合,充分利用各园优质资源,整合幼儿园教职工专业发展的人力资源,交流各园教研工作先进经验,达到“全面合作、理念共享、优势互补、共同提高”的目标,由我园承办的学前教育教研联盟研讨交流会于今天如期召开,很高兴大家今天能聚在一起,共同参加这次联盟活动。今天我们有幸请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园副园长李志勇、甘州区三幼办公室主任常丽老师,她们作为专家团队对本次活动进行指导,对她们的到来我们表示热烈的欢迎!参加本次活动的还有教体局窦局长、教研室高主任、信息中心王主任、普教办张主任、第一幼儿园祁园长、第二幼儿园杨园长等领导以及各镇中心幼儿园教师代表、各园骨干教师,欢迎大家的到来!

  这是我园组织的第一次联盟活动,我们作为新建园一起都处于起步阶段,本次活动会有很多不足,但我们不怕亮丑,在座的都是专家,我们衷心的希望各位能对今天看到的、听到的提出宝贵意见,我们将虚心接受,努力改进!也希望通过本次活动大家都有所收获。

  下面我将本次活动的流程向大家作以汇报:

  1、8:40—9:10活动说明

  2、9:10—9:40区域活动观摩

  3、9:50—10:50专题讲座:《幼儿园区域活动的创设与指导》、11:00—11:50专题讲座:《3——6岁儿童发展指南》解读

  4、2:30—4:10集体教学活动观摩

  5、4:10—5:40专家点评、教师研讨交流

  二、区域活动观摩

  下面请各位领导、老师们到各班观摩指导我们的区域活动。

  三、专题讲座:

  本学期我园有一项县级课题《幼儿园功能室及游戏区角对幼儿作用发挥的研究》,课题立项以来,我们就着手创建游戏区角,但在这一过程中我们遇到了很多困惑,今天我们邀请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园李志勇副园长为大家做《幼儿园区域活动的创设与指导》专题讲座,请大家欢迎!

  《3——6岁儿童发展指南》是我们开展教育教学工作的依据,下面有甘州区三幼办公室常丽主任为大家做解读。

  感谢两位专家的精彩讲解,她们的讲解为我们指明了方向,今后我们会将今天学到的落实到工作中。

  四、集体教学活动观摩

  今天下午上课的三位老师,一位是本学期新考入我园的,一位是从小学调入我园的,一位是有沙河学区配置到我园的,她们对日托制幼儿园的管理与教育教学都处于学习、摸索阶段,今天她们怀着忐忑的心情为大家带来三节课,请大家为她们诊断。来,我们大伙儿给她们鼓鼓掌加加油。

  五、专家点评、教师研讨交流

  三节课已经结束,下面就请各位专家、领导、老师们提出宝贵意见,我们共同学习,共同提高。

  结束语:

  我们的活动到这里就全部结束了,今后我们将会以本次活动为契机,努力将今天的收获运用到实践中,切实促进我园保教质量的提高。再次感谢各位专家、各位领导、老师们的到来,你们辛苦了。最后,祝愿大家心情愉快,工作顺利,万事如意!

活动主持词 篇5

  女:尊敬的各位领导,各位来宾

  男:亲爱的老师、同学们

  合:大家好!

  男:欢迎大家来到高新区第六小学书香校园展示活动第二现场。我们将隆重举行“书声朗朗、文墨溢香成果展演”。

  女:这次展演,旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。

  男:这次展演,也是我校“建设书香校园省级课题”开展以来,书香成果的一个缩影。

  女:每天清晨,我们六小的每个学子,踏着晨曦,浸润在经典诵读中。每个午间读书课,师生徜徉在经典书海中。

  合:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

  节目一

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  女:下面让我们一起迈开步伐,踏进经典诵读的大门,用心聆听意深、理透、志远、境高的贤哲智慧吧!经典诵读的太阳正从东方徐徐而生!

  男:请欣赏高年级学生大型诵读展演

  女:老师们,同学们,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

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