小学六年级的自我介绍(汇编15篇)
当到达一个新的环境后，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。写自我介绍可不能随随便便哦，以下是小编整理的小学六年级的自我介绍，希望能够帮助到大家。
小学六年级的自我介绍1
大家好!我名字叫樊xx,我在江西进贤县民和三小六(1)班读书.我今年已经过了13个生日.虽然我在班上个头比别人矮,但是成绩不比别人差.下面我就介绍一下我自己.
我的外貌是;一个圆圆的脸,长着一头的自然直发.一个水汪汪的大眼睛.扁扁的小鼻子.还有一张樱桃小嘴,对了,还有那红扑扑的脸蛋儿.
我的爱好很广泛;画画.唱歌.跳舞.攒钱可大多是"刚出锅的馒头只有三分钟的热度''.就拿攒钱来说吧.妈妈给我的零用钱.我一次能攒到20多元钱,就忍不住到小卖部美美的吃一顿,苦苦积攒的零用钱就这样毁于一旦了.
我的文凭是;由于年纪尚幼,我的.学历比较低,社会这本无字书,我才读了几行,我的
幼儿园教育已经完毕.正在小学六年纪努力学习.所以暂时不要提什么文凭了.
我的特点很多,但是我平生最大的特点就是马虎.用妈妈的话说就是"片儿汤'',因为我考试总是丢三落四.在深圳的老师也给我取个日本名叫"缺心少肺子''.我已经下定决心要改掉这个毛病.让马虎见了我逃之夭夭.我还爱笑.在家里.在学校.没事我总是爱笑.想起好笑的事我会笑,想起美好的事我又会笑总之一切都能让我笑,同学都说我是个"乐观主义者''.那时,我又会笑的上气不接下气,半天才来一句话;"没错''.所以我的特点就是;乐观.开朗.性格外向.
这就是我,一个性格开朗的小学生.
小学六年级的自我介绍2
我是班里的大王。我写的常被老师当作范文来读，每天写日记已经成了我的老皇历，这也是我写得一手好的法宝。
古人云：“腹有诗书气自华”。看书也是我每天必不可少的一环，每时每刻，只要有闲暇时光，我都会捧起书来，徜徉在书的'海洋，实在是我人生的一大享受！一个个潇洒飘逸的人物，都在我心中留下了深刻的印象。
我在班里也算是名列前茅，上个学期，我的期末总分就位列全班第一。
不过，分数不是衡量优劣的唯一标准。平日里的生活才能投影自己的轮廓，平日里，我愿为朋友两肋插刀，是老师的好帮手，的代名词。你可不要以为我是书呆子。乒乓、唱歌、朗诵、象棋、游泳，我样样精通。我是乒乓队主将，还曾在校朗诵比赛中获得唯一的特等奖名额，并代表杜桥小学参加市朗诵比赛……
我是向日的葵花，傲然成长；我是大山的攀登者，奋勇向前！
小学六年级的自我介绍3
曾经以为，我的世界中只有阴暗，没有阳光，更没有温暖！
——题记
新的一学期开始了，我还是独自上学，独自回家，夕下的阳光照着一个孤单的身影，我就此以为我不会再有朋友了。
可是，有一天，她来了，她就如同一束阳光，冲散我心里的阴暗，使我那布满青苔的心灵又重新得到了温暖。
兴许只是巧合吧，我们成为了同桌。与她做同桌的第一天，我就感受到她那风玲般的笑声。
这是如此的甜美，我不敢与她说话，不敢注视她那似水双眼，仿佛是害怕那双眼会窥视到我的心灵深处。
就这样，我远远地望着她，眼里充满了羡慕，是羡慕她的开朗？她的多友？还是其他？我不知道。慢慢地，我开始模仿她的一颦一笑，一举一动，甚至不经意的撩发，但最后我都失败了，我觉得自己好像东施效颦中的东施一样滑稽可笑，最后我放弃了，一个沉默寡言，一个活泼开朗的.两个人终究不会成为一路人。
突然有一天，她忽然与我搭起了话：“唉，你怎么不说话，我们做同桌也有好几天了吧。可我们之间的交谈还不到十个字。”她眨着眼睛对我说。我脸红了，支支吾吾不知该说些什么好。“好了好了，不知该怎样说了，哎呀哎呀，算了还是不说了，看你的样子，你应该不经常与人说话吧。我一定要把你这毛病改过来，我可不愿和一个不爱说话的人一块玩呦。”她半玩笑地说，“以后呢，你多练习，先和我说话，再尝试着与别人谈话。记着一点，一定要大度一些。”
今后，她都教我如何与别人交流。慢慢地，她的开朗也感染了我，我身边的朋友越来越多。原来朋友的感觉是如此快乐！
现在，坐在山头，望着那徐徐下降的太阳，我就会想起她来，将那一束阳光所留下来的温暖保存心间，待到将来，再将它细细品味。
小学六年级的自我介绍4
我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的'一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。
小学六年级的自我介绍5
认识我和我爸爸的人都说我和爸爸像极了！回到家我就迫不及待来到镜子前看看：镜子里的我个子不算高，黑的发亮的头发，不高不塌的鼻梁上有一些雀斑，一张常挂笑容的嘴巴端端正正在鼻子下。嗯！还真像，不过爸爸是个男子汉，我可是一个快快乐乐的女孩子。说我是个乐天派，一点也不过分。世界上没有几件事能令我伤心，有一次妈妈丢了一百元钱虽然不是什么大数目，但可是今天的菜费呀！妈妈东找找西翻翻，就是不见踪影，见我正若无其事的听音乐，气就撒在无辜的我的身上，她用狮吼功向我吼道："听！听！听！！听什么？帮我找钱呀！"我笑嘻嘻地回答道："我在听音乐呀啊！音乐是火花。"但看到已经发"火"的老妈我急忙停止我的"演讲"我又摆出一脸无辜的样子说："您的钱长腿了，又不是我拿的.您，哎！"我说这话时瞄了瞄惭愧的母亲大人，"好心"的提议："据我所知新开的那家饭店不错，我请客您买单！"说完大义凛然地拍拍胸膛。就这样我用我的乐观与足智多谋将母女大战化为一顿美妙的午餐。
但说起我的缺点那可是优点的好几倍！
有一次中午，骑车回家锁好锁就上楼了，吃完午餐才发觉书包没了，我急得百抓挠心我努力回想忽然，我猛地一拍脑袋，不好准放在车上了，车就打在大街上，我惊出一身冷汗拖着拖鞋下楼"搭搭搭搭。"我见到了蓝色的影子一阵狂喜抱起书包"哒哒哒哒"又拖着拖鞋上楼。
这就是我一个乐观又粗心，快快乐乐的女孩。
小学六年级的自我介绍6
我叫李阔，是来自德州陵县三益小学六年级的一名小学生。我最喜欢的.运动是：“跳远，跑步，跳高。”我是一个乐观，有点爱搞恶作剧，爽快的人。我在家里时，我喜欢看电视，玩电脑或帮妈妈干点家务活。
我的学习成绩是全班前8名，全班有75名学生。我的数学是所有科目中最好的。我就是有点马虎，现在快改了。
这就是简单的我。
小学六年级的自我介绍7
你好！我是傲丝，就读小学高年级。
我有着一头乌黑的亮丽秀发、一双水汪汪的大眼睛、鼻子上架着的一副黑、青色的'眼镜、以及一个甜死人的笑容！
我虽然是女生，不过我的喜好和其他女孩子不太一样，人家女孩子爱玩芭比娃娃，我不但不爱，还顽皮的把芭比娃娃剪成一个大光头；人家女孩子喜欢穿着俏丽的短裙，而我，却觉得运动短裤利落的多；人家女孩子是三五成群在玩扮家家酒，我认为那无趣极了，反而想和男生来场“躲避球生死战”。没错！我不但个性中性，连打男生都特别有力。甚至有不少的男生叫我“男人婆”！不过我不介意，比起软弱的“娇娇女”，我反而喜欢“男人婆”。
我认为为个性中性、和男生玩在一块没什么不好阿！不但比女生有趣、比和女生玩更尽兴，况且这样自由自在的我很喜欢，因为“我就是我，独一无二的我”。
小学六年级的自我介绍8
我叫刘锡桂，今年11岁了。是一个活拨开朗的小女孩，大概不能这么说吧，为什么呢？其实我的性格和男生没什么两样，不相信吧？那就听听我的故事吧。
你们一定没见过女孩受伤了却不喊不闹吧？你们看了下面的事情就会大吃一惊的。我还记得7岁的时候，“叮，叮，叮！”下课了，我争先恐后的.跑到了小操场。“快来！快来！”我站在操场中央兴奋地喊道。女孩们都一窝蜂的跑了过来。“我们玩游戏吧？”我用手摸着大脑说。“我知道了！我们玩抓人吧？”“好哇！好哇！”我说。
游戏开始了，小骆追着我。我急了，使劲的跑，结果没看到脚下的石头。“哎呀！”伴着一声惨叫，我摔了下去，“你怎么了？”小骆见我受伤了，急得像热锅上的蚂蚁。“你们快来！”她一边望着我一边喊着她们。“怎么了？”一个同学问，小骆把事情一五一十的说了出来。“快！把她送医务室！”尹讯说着，把我送到了医务室。到了医务室，我才发现我的裤子刮破了。卷起裤子，哇！膝盖一块地方都出血了。可我还是勉强的笑了笑，然后说：“没关系！抹点药就好了。”说完我就抹了点药。“我们玩去吧！”我一瘸一拐的走出了医疗室。一点都没有在乎膝盖上的伤。
但是，在小操场上，还是听得到我们的欢声笑语。怎么样？知道了吗？呵呵！这就是我！
小学六年级的自我介绍9
我叫xx，今年xx岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!
我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的.的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀!
小学六年级的自我介绍10
没有伟岸的身高，却是短小精悍;没有强壮的体格，却是精明能干;没有帅气的脸庞，却是惹人喜爱。题记
我是一个个头不大、体格不太强壮的人，我没有英俊的脸庞，但是我性格开朗、活泼。我是一个喜欢交朋友的人，我有很多的朋友：有生我养我的父母，有关心爱护我的家人，有儿时一起摸鱼捉虾的同村玩伴，有一起上下学的同班同学，有孜孜不倦以育人为己任的老师，当然也还有校门口旁开小卖部的老板和每天早上在校门口为我们提供美味早餐的叔叔阿姨。我就是这样一个爱交朋友的人，在我生活中遇到的每一个人都会成为我的朋友。
在家里，我喜欢帮着妈妈拖地，妈妈说：拖地让你弯下了腰，让你懂得无论什么人什么事都要懂得尊重，不要以一副傲慢的、高高在上的姿态来面对你所接触到的人。我喜欢看着妈妈一针一针的织着毛衣，妈妈娴熟的手法有时我都看得眼花缭乱，这也是我最喜欢做的一件事，想象着这个温馨的画面：一个懵懂的.小孩聚精会神的看着母亲用娴熟的手法织着为自己准备的过冬的衣服……这就是我，一个喜爱帮妈妈做家务的孩子。
课堂上，温文尔雅的老师在专注地讲着课，一个小男孩心、脑、眼、耳、手、鼻、口齐上阵，生怕落下老师所讲的'每一个内容。课间，他会用最短的时间回忆上堂课所学习的内容，然后到操场上“肆意妄为”地玩耍。学习是一个劳逸结合的过程，在临近上课时他又会打开课本看一下接下来要讲的内容。不用怀疑，这也是我：一个热爱学习的人。
这就是我，一个性格开朗、会做家务、热爱学习、尊敬师长的人。
小学六年级的自我介绍11
我是六年级二班的×××，现任六年级二班的班长，学校值日生。回首四年学习生涯，我刻苦努力，成绩优秀，名列前茅，四年来连续被评为“三好学生”，并荣获校“优秀班干部”、“数学、英语小博士”等称号。
在班上我一直担任卫生委员和文艺委员，我对工作认真负责，热情执著，有着强烈的`团队精神和集体荣誉感。为了搞好班级卫生，我尽心尽力。我也积极参加了学校组织的英语兴趣小组，赛前积极备战，赛中努力做到最好。因此我荣获了萝岗区电子手抄报第一名，还参加了语文竞赛第三名，为学校争了光。
当然，我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也知道：成绩属于过去。在今后的日子里，我仍将以一名学校“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长、团结同学、乐于助人，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
小学六年级的自我介绍12
我叫陈泽曦，"陈"是姓，"泽曦"代表光芒，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像太阳一样发光发亮，将光芒献给大地。我今年9岁，在砂子塘天华寄宿学校上四年级。 我有一张瓜子脸，上面有一双水汪汪的大眼睛，我非常淘气，所以大家都说我是个"假小子"。
有一次睡午觉，我睡不着，一会翻翻书，一会在地上走来走去。这时我看见正在熟睡的爸爸，我这个淘气鬼又想出了一个"鬼主意"——我寻来一根稻草，往他鼻子里轻轻一捅，爸爸在睡梦中还以为是蚊子在吵他，用手一抓，结果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了。我马上躺到床上装做睡着了。我爸爸一起来就说："是谁把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌。"听爸爸这一说，我差点笑出声来。
我虽然淘气，但我也有我的特长，我的.架子鼓打得很棒，所以每当我打架子鼓时，都会有一些人停下脚步来听听我的鼓声，有的人还连声称赞："这女孩鼓打得真不错，鼓点节奏感强，铿锵悦耳。"
这就是我，一个淘气而又活泼可爱的"假小子"，你愿意和我交朋友吗?
小学六年级的自我介绍13
我叫胡金智，今年11岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学六年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1.5米，体重35公斤，长着一双浓眉大眼，高高的`鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗？
小学六年级的自我介绍14
我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼里，我是一个活泼好学的女孩;可在同学们的眼里我却是多变的：有时候是他们的好伙伴;有时候却是雷厉风行的大队长，但在有些时候，却成了热心的好帮手。
身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用。我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。
而身为乖孩子的我在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。
荣誉虽然是一个人的证明，可也是一把双刃剑，她会使人迷失方向，但我并没有被这些难得的荣誉冲昏头脑，我把他们当作前进的动力。因此，我曾多次获得三好学生称号，可我却从不骄傲，也不会为此嫉妒别人。
而最令我骄傲的一次获奖，就是XX年，在张家口市一中举办的“美伦歌杯”拉丁舞蹈大赛中荣获了双人组一等奖的奖杯一个和伦巴组三等奖的铜牌一个。我的努力没有白费!在台下大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，这只是个开始，要继续努力!
“尽最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原则。作为一名班干部，我处处严格要求自己，事事以身作则，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄，协助老师管理好班级，是老师的得力小助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方同学们都笑的合不拢嘴，一个个前仰后合。我的热心赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐
我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。名人名言说的好：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”“书山有路勤为径”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。
我也觉得积累对于学习来说也是一种勤奋。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累。学习中，课外的积累与课内的东西一样重要，是必要的、不可缺的。世界上没有任何一条捷径能马上让你提高成绩，一飞冲天。读书时的好词好句可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，比如我就深有体会。每次考试的作文，别人正不知如何下笔之时，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西，让我顿时有了灵感。
别人在高兴的玩的时候我在预习课文。别人到睡觉时，我还在整理一天所学。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。当然，我的.努力有了成效!我的成绩终于有了突破。但我仍然不敢有丝毫放松，依然是勤勤恳恳，一回家就复习、预习，成了我学习的好习惯.
我特别喜欢看书，书是我的精神食粮。我有一个很大的书柜，存了很多不同的书，我很喜欢看儿童文学和科学探秘的书。我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。因此，还闹了不少笑话。阅读能给予我力量。
现在我正努力学习去实现未来的愿望。我对自己提出了做作业的七条要求，如先复习、改错、再做作业，然后要预习新课内容。每次期未考试会订出计划，达不到目标时找原因，总结经验，令学习成为成长动力。我对知识的理解和领悟力较强，课堂上总有我响亮清脆回答问题的声音，主动自信的我总成为同学们的楷模。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
小学六年级的自我介绍15
我的名字叫做张子子，是一个不折不扣的小胖子。
我长得不算是很英俊，皮肤有些黝黑，眼睛大大的，很是有神，同学们常说我的眼睛很亮，好想能放出光一样。
即将上六年级的我，不算是一个学霸，甚至还很贪玩，常常惹老师和父母生气。
还记得那次，前桌买了一个新的蓝色裙子，我觉得不是很好看。于是我就故意把钢笔水甩在前桌的裙子上。当时她就哭了，而且还把我告诉了老师。老师批评了我，我也认识到了自己的错误，并向前桌道了歉。现在回想起那件事，我很是后悔，因为自己的顽皮弄脏了前桌的裙子。
我还是一个喜欢乐于助人的好孩子。我家隔壁是一个寡居的老奶奶，他孤身一人，无儿无女，每个月靠着社保过日子。我经常陪老奶奶聊天，而且将我妈妈做的.饭菜带给老奶奶一份。老奶奶日子虽然清苦，但是他最缺的是家人的关怀。所以我经常带着妈妈给老奶奶解闷……
每一次帮助别人，我感觉其实是在成全自己。我不仅让别人得到了便利，而且还让自己心灵获得了极大的满足。
我是一个善良，知错就改的好孩子。我会在以后的日子里更加努力学习。
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