美国留学申请【热门】
美国留学申请1
随着海外留学申请季的到来，入读美国高中的人数在逐渐增多，申请难度也越来越大，今年美国中学的录取难度比往年大很多。为了增加申请的成功率，学生家长一定要注意避免以下误区：
一：国际学生数量无限制
美国很多中学都会严格控制国际学生的数量，一般来说不能超过学生总数的30%。根据学校的规模不同，一般每个年级平分下来的中国学生名额最多也就五六个。这就使得申请美国高中显得非常艰难，并不是像有些家长所想象中的那样简单。
二：去国外读高中有钱就行
这样的心态对于申请高中是有百害而无一利的。选择美国的中学和大学一样，都需要慎重地考虑。美国的中学并没有预科，这就需要孩子达到一定的英文水平，仅仅靠ESL课程学习是远远不能达到要求的。另外，孩子在国内学习的综合情况也是国外学习的基础，不能异想天开地认为在国内读得不好到国外就能读得好。
三：要上就上最好的学校
中国有很多家长的选校观念可谓根深蒂固，在选择美国中学时也只顾着考察学校的排名，而这样的标准虽然有一定的参考价值，却并不客观。一些进入中学学习的学生按照家长的要求选择最难的专业课程，好像又回到了中国高中课业繁重的时代，难以融入美国校园文化，得不到全面的提高，并且很难取得良好表现。
如何选择适合自己的美国中学?
关键是注意以下几点：一是客观地了解小孩的英文及综合学习情况；二是根据家庭经济预算进行合理选择学校；三是了解每所学校对国际学生提供的英文协助有多少；四是考察学校是否开设了学生感兴趣的课程及课外活动。
美国留学申请2
专科生去美国留学可选哪些方案，近年来，出国读本科、读硕士一直是中国学子的热门选择。而在申请学校时，常有一些专科生显得有些底气不足：申请重读本科，担心耗费时间和金钱，毕竟已有了专科经历;申请读研，却没有本科文凭。这是众多大专生想留学美国的一些苦恼。那么，专科生究竟该如何申请美国留学呢-
美国留学申请可选哪些方案
首先要知道，国内正规大专生，也是受到美国大学认可的。美国认可中国大专生在正规院校所修习的学分，且与本科修习的学分基本一视同仁。
目前专科生留学美国主要有两种：“专升本”和“专升硕”。前者适合大专在读生和应届毕业生，后者适合有工作经验的大专毕业生。
【美国留学申请可选哪些方案——专升本方案——转学赴美读本科】
关于美国转学，与国内大学不同的是，在美国大学里，转学校、转专业是非常普遍的。专科生选择转学去美国读本科，一般都已经在国内高等院校修了一定的学分，而美国采用的是学分制，如果转学成功的话，你在国内高校所修的部分学分是可以转到美国院校的。这样就大大节省了你在国外读书的时间和费用，对将来毕业后申请硕士也更有优势。
转学分也有一定的学问和技巧。申请转学时，由于国外正规的学校在学分转移的评定上都比较严格，所以并不是所有的学分都能全部转过去。另外，由于国内和美国的教育体制不同，课程设置和教材也有很大区别，所以这就意味着专科生需要付出更多的努力，去克服课程衔接上的困难。
美国留学申请3
高一着手准备语言考试
申请美国的大学需要耗费相当的精力，要留学美国必须早做准备，美国教育联盟专家建议考虑到美国读本科的学生从高一就要着手准备。“从高一开学到高二暑假这两年的准备期，可以为学生未来的厚积薄发打好基础。”在这段时间，学生可以着重准备语言考试，如TOEFL和SAT。实际上，语言关是留学的敲门砖，而像SAT等考试对学生的词汇量要求比较高，一般要10000-12000个词汇量，而且有几千比较难的单词，而国内大学英语六级的词汇量不过5500左右。因此，从高一就应该开始课外英语学习，而且不要拘泥于课堂的知识以及书本的词汇量，积极拓展自己的课外学习，注重听说读写的全面发展，很多SAT的高分获得者都喜欢读英文原版小说，这对词汇量的积累大有好处。
高二全面准备筛选学校专业
学生从高二暑假开始，就要积极搜索自己心仪的大学和专业，积极索取材料。在高二暑假，学生首先要了解美国大学的基本情况，包括分类、地域分布、招生过程、政策以及毕业后各种就业选择等。然后重点全面收集自己感兴趣的20-30所学校的信息，确定要申请的10-15所学校，平衡“保底学校”、“现实学校”、“挑战学校”3个档次的选择。制订个人申请文档，注明每个目标学校基本情况、所需申请材料、申请截止日期、联系人及其联系方式，重点标出特别应注意的事项。
如果想获得美国大学的提前录取，还得撰写申请文章。虽然申请文章一般限于1000字以内，但是一篇出色的申请文章通常要经过十次甚至是几十次反反复复的修改润色，不是一个月就能完成的。
高三准备考试、申请两手抓
到了高三，就是美国留学申请的具体实施阶段了。从9月开始就要填写申请表格，完成申请文章的写作，争取在9月底前拿到所有的推荐信;从10月开始，就要考SAT，并将成绩寄给各个大学;11月，寄出第二批申请材料;12月，完成全部申请工作;到次年的3-5月，录取通知及奖学金通知会陆续到达。仔细阅读收到的所有文件、信函、电子邮件。有些要求在指定日期前做出决定或反应。如果申请者已经决定要去的学校，那就填写入学表格，连带押金支票一起寄回给学校。
由于学生一般会向多个学校申请，而一旦确定入读大学以后，要对那些确定不去的学校写封信礼貌地感谢他们录取你，同时告诉你将赴另外一所学校，尽早拒绝录取通知。
美国留学申请4
GPA即成绩加权平均分，英文全称为Grade Point Average。美国90%的院校GPA计算方法采取4分制(4.00 scale)，仅仅有一小部分院校采取5分制(A-5，B-4，C-3，D-2，E-1)。中国学生在申请时，应当按照自己原先学校采用的GPA分制提供成绩，同时要注明采用了哪一种GPA分制。
在美国研究生申请中，GPA是硬指标。如果达不到学校要求的最低标准，再加上激烈的竞争，可能意味着就与名校无缘了。但有同学会问，某某GPA很低也被名校录取了，这是为什么呢?以下的几种方法可以弥补或说明GPA的不足。
(1) 总GPA与专业GPA——有的学生总体GPA不高，但对专业课情有独钟，因此专业课成绩比较漂亮，因此可在简历中说明专业GPA。
(2) 年级排名——对于学校总体打分偏低的情况，若学生的年级排名靠前，可开排名证明来证明自己的学习能力。
(3) 提前了解院校对GPA的特殊要求——美国有的院校仅对学生后60个学分或后两年的成绩有要求。提前做好充分的了解，做到更有的放矢地修读。
(4) 暑期学分修读——现在越来越多的学生会利用暑期的时间，去国外进行与申请专业相关的课程学分修读，这些学分有的可以转入将来入读的院校，成绩优异也会对申请有极大的帮助。
(5) GRE Sub考试——GRE Sub考试考察在某一学科领域或专业领域所获得的知识和技能。目前的Sub考试有七个方向，分别是数学、物理、化学、生物、心理学、生化、文学。
(6) 好好学习，天天向上——千古不变的真理。
关于GPA的几个误区：
(1) 目前所读的专业和申请的专业无关，因此目前专业的GPA对申请影响不大。这个思想是一定不能有的，无论申请的是否是相关专业，GPA都是对学习态度和学习能力的一个体现。
(2) 我不是985/211院校，即使GPA很高也申请不到好的院校。错误。美国对985/211与非211的大学区分不是很明显，当然如果是清华、北大等这样的名校，本身学校的名字对学生已经是一个加分项了。
(3) 毛概、马哲、实习课、毕业设计可以不计入GPA。美国院校都知道我们要修这些课，因此是不可以删除的。实习课对GPA有利就体现。毕业设计是一定要算在内的。
(4) 成绩不好，在学校有关系可修改成绩单。错误。如果被查出，首先将失去中国高校的学位，其次将有可能永久被禁止进入你所申请留学的国家。许多国家都将伪造材料视为严重的刑事罪行。
(5) 目前是大三的学生，成绩单不完整是不能进行申请的。错误。美国多数院校的申请截止日是在前一年的年底或年初，为了实现无缝对接(即毕业后就可顺利入读研究生)可先提供前三年的成绩单进行申请。
百分制分数 等级 成绩绩点 90-100 A 4 80-89 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 60以下 E 0
美国留学的择校原则
每年美国中学生择校来临时刻，众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校，但美国逾3400所高等院校，至少为大家提供了多层次，广角度，多元化的选择。但是，在中国，由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料，而各大学的自己的网站提供的信息也有限，提到选择学校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜，是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。
首先，我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国，一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以，大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。
美国政府对大学并不做任何排名：一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做‘美国大学排名’，但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说，美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。
光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。
择校原则事实上包含了四层意思：
1)正确认识排名。
2)做好自己的功课，
3)端正态度，认识自我
4)理性判断
美国留学申请5
英国阿伯泰邓迪大学是苏格兰的一所规模较大的大学，该学校成立于1888年，初创时是邓迪技术学院。其学生68%的学生来自苏格兰，4%来自欧洲之外的国家如中国、印度、马来西亚和巴基斯坦。学校的宗旨是以学生为中心，大学充足的资源配置和富有支持性的学习环境，以及对学生细致入微的照顾充分体现了这一点。
根据最新的科研水平评估，阿伯泰邓迪大学的环境研究专业在苏格兰排名第一，在最近的教学质量被评为优秀，心理学被评为丰常满意。阿伯泰邓迪大学持续被《金融时报》(Financial Times)评为英国最好的10所现代大学之一。专家表示，阿伯泰邓迪大学同世界上主要的计算机游戏公司合作，设立了世界上最早的一些电脑游戏技术学位;它还是欧洲为数不多的电脑游戏和虚拟娱乐研究中心(IC-CAVE)之一。阿伯泰邓迪大学推出了激动人心的方案，名叫勇为数码(Dare to be Digital)，旨在帮助学生开发出交互性娱乐产品。
入学要求
阿伯泰邓迪大学接受世界许多国家的学历资格，并制定了最低入学条件。本科课程的申请者必须至少通过了同等于两门中学高级水平(A-levels)课程的考试。此外有的课程还要求申请者在入学前学习过某些指定的科目。研究生课程的申请者必须具有同等于英国荣誉学士学位的学历资格。
所有本科和研究生课程的申请者都必须出具英语水平证明。英语水平证明要和申请表同时提交。如果学生不能提供相关证明，那么他们到校后要接受学校的语言评估，而且有可能上学习专业课的同时，学习英语语言单元课程。没有达到学校的英语语言要求的学生，有可能要先读一年的预科课程。
最低英语语言要求：雅思6.0(其中各单项成绩不得低于5);托福笔试563，机试223，网上考试85;或同等成绩。
英国留学申请两大变化
到目前为止20xx年的申请情况与去年相比，英国大学有两点比较明显的变化，一是申请时间被适当提前，二是申请人数大大超出预期。首先，今年的英国大学在八月份就陆续开始接受留学生递交的申请，如杜伦大学、巴斯大学、爱丁堡大学等。基于这种变化，中国的留学生有些应对不急，所以新航道留学服务中心提醒中国留学生要及早准备各种英国留学签证材料和语言成绩，才能在第一时间递交自己的申请。
其次，英国大学今年收到的各类申请已经大大超过了他们的预计，导致有些学校招生不得不暂停服务，比如南安普敦大学将关闭申请窗口一周，来应付积压的申请书。约克大学也早早的结束了第一轮申请，估计要在20xx年再开第二轮申请。如此看来20xx年的英国大学申请竞争将非常激烈。
申请人数的激增导致了英国学校提高了入学要求，比如，杜伦大学今年申请难度明显增加了很多，要求留学生毕业大学不能低于前70名，去年则是100名。布里斯托大学也是大幅提高了其入学标准，非985、211学生不收。格拉斯哥大学不再接受三本学生。巴斯也是因综合排名的提高而水涨船高，把原本只需要均分80的金融专业硬是提高到83+，还有兰卡斯特和埃克塞特的商科，针对非211,把均分要求提高到87+，雅思也提高到7。
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一、申请美国留学
1.参加标准化入学考试
学生申请美国大学本科需要提供托福考试成绩，如果想申请美国TOP100的大学还会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加托福考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定。
2.选择学校
美国不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学众多，不要挑花了眼，适合自己的才最重要。
3.提供在校成绩单
由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。以申请美国本科为例，美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。
4.准备个人陈述和文章
个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。
此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章（Essay）。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的Essay却能够将大家区分开来，出奇制胜。
5.准备个人简历
美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。
6.准备推荐信
申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢？一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。
7.其他证明材料
为了突出自己的优势，还可以补充其他证明材料。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这些都会对你的留学申请有帮助。
8.正式提出申请
将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请几所保底学校。
9.获得学校录取通知
等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校。
10.经济担保证明
自费申请美国留学签证时，提供充足合理的经济担保材料是至关重要的，这是为了向签证官证明你有足够的经济实力使自己完成国外的学业，而不会因为美国留学费用问题拖累家庭或成为别国的负担。经济担保材料主要是指存款证明和收入证明等材料。
11.申请签证
准备好全部签证申请材料后，向美国驻华领事馆申请学生签证。
12.美国留学申请成功
获得美国签证后，办理相关出入境手续，你就可以顺利去美国留学了。
二、美国留学优势
1.语言和文化包容
多语言和多文化能力发展是教育的主要目的之一。一些大学会开设和多语言，多文化相关的学习中心，例如美国一些学校有开设：美国一角、西班牙语中心、孔子学院等。另外，学校也会开设若干语言的课程。在学校，同学们可以学习阿拉伯语、日语、法语、伊朗语等。与此同时，同学们可以参与从不同国家来的学生组织的各种聚会，与不同国家的学生交流，一起学习语言，探索不同国家的新文化和传统。
2.锻炼全球性技能
身在一个全球化的环境里，劳动市场需要大学毕业生需要新的能力和新技能。单单拥有全球化思维是不够的，因为同学们需要具备和不同文化背景人交流的能力。在多文化人群中学习，和不同背景的不同学生完成项目。当同学们接触到不同的观点，不同的工作方式和情感的时候，这些都会让你们在整个过程中觉得更有趣，更具有挑战性。劳动力的`多样性也可以为只是交换和创新创造更有价值的机会。多样性不仅关于交流，而且还关系到在获得工作灵活性的同时，同学们要学习如何倾听，如何向别人表达同情。如果同学们有了这样的经历，再去有效适应多文化环境就非常容易了。并且对于用人单位来说，这样的毕业生更具吸引力也更有价值。
3.了解当地文化
懂得两种以上语言的学生，不论是专业上还是以个人的名义都可以与更多的人交流。尤其是当同学们住在国外，熟悉当地母语可以很好的帮助同学们了解国际文化和生活经历。英语好的学生都曾表示，英语说得很流利不仅仅意味着他们的职业发展很好，也给他们提供了了解美国及其历史，传统、习俗、以及当地人的世界观，价值观的绝好机会。美国作为世界上最发达的国家之一，有很多跨国公司，以其先进的科技，开放的文化，获得了国内学生越来越多的青睐。能够了解当地文化和语言一定可以帮助同学们在职业生涯发展，例如申请竞争比较激烈的实习工作，获得胜利。
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一、签证时，出示的存款越多越好。
众所周知，财力担保是留美学生能否获签的关键所在，但是否出示的存款越多越好呢?并不是这样的，能证明这些资金的来源及其历史记录才是真正的关键所在。
二、家庭财力足够留美的一切费用，无需再做专业的财力规划。
这种认识是错误而危险的，很多家庭确实很富有，仅存款就有几百万甚至上千万，但却偏偏因为财力问题而遭到拒签。原因很简单，由于不能合理的证明家庭资金来源，所以殷实的家庭财力并不为签证官所接受和认可。签证时面对这种情况往往百口莫辩，结果遭到拒签，实在令人扼腕叹息。尤以六类人群为主：个人经营公司；是上班族，但是纳税很少，或者薪资以现金的形式发放；频繁的变动工作；同时身兼数职；自由职业者；退休。
三、存款的时间越长越好。
越长越好有以下两种误解：(1)有些家长认为应该将留学资金一直定存，直到小孩结束留学，这大没有必要(2)还有家长错误的套用其他国家的签证要求，认为美国非常重视留学资金的存期，因此签证前就应定存数年之久。这也是一种误解，美国签证对于学生保证金的存期没有明确的要求。
四、财产为整个家庭成员所有，所开的存款证明书可以署上任何一个家庭成员的名字。
这个观念是错误的，虽然为整个家庭成员所有，但是每一份存款证明书都要根据相应的存单或银行卡开具，并且一定是该原件的持有者。
五、将大部分甚至所有留学资金都兑换成美元定期定量存入银行有利于获得美国签证。
这是一种弄巧成拙的做法，这不仅不能顺利拿到签证，反而会被签证官认为有很强的移民倾向。
去美国留学资金准备一定要提前。另外，学生在选择申请国外大学的时候一定要根据自身的能力进行选择，可以找专业的咨询顾问进行咨询评估，选择一个最适合自己的学校。
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美国高中申请条件
1.标准化考试成绩及英语成绩
美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国中学留学而设立的。
这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
2.在校成绩
不是说美国高中留学申请对成绩的要求除了标准化考试成绩及英语成绩就可以了，还有学生的在校成绩也是比较重要的，这也是区别不同美国高中申请者的标准之一。美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
3.年龄
美国高中留学是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中留学的最低年龄要求为14岁。
4.推荐信
去美国留学生活申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
5.学生自诉申请
学生自述（brersonal Statement）一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
6.家长申请自诉
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
7.学校面试
美国高中留学申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟；根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。
8.家庭财力
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
美国本科申请条件
1.托福成绩申请美国前30名校，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分。美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩；申请美国名校，托福考试最好不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备，争取第一次取得一个不错的成绩。
2.SAT成绩SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是SAT成绩（名校更看重SAT阅读成绩），这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。
申请美国名校，SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。
3.中学成绩
学校成绩一般包括GPA（平均成绩）、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入美国名校，这个过程从九年级已经开始。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程（包括基础代数，几何和中级代数）等等
课程成绩AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极为有利的，主要表现在两个方面：一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性；
二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。
5.竞赛和学术成就
美国学校对中国的国家级比赛也相当重视。如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛（比如数理化奥林匹克）的国家集训队，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。
此外，如果曾在学术期刊上发表过文章，那也是值得在个人陈述中重点描述的部分，借此突出美国大学本科申请的科研能力和学术成就。
美国研究生申请条件
1.大学成绩单
大学的在校成绩/GPA是审核过程中，比较关键的一个硬件，尤其对于在校生或者刚毕业不超过1-2年的申请者来说，这是衡量学业背景的重要参考指标。需要注意的是，申请者所递交的成绩单，需要是中英对照，并加盖你大学所在学校公章，由学校负责把成绩证明装入信封、封口并加盖公章。
2.雅思或托福
通常，申请美国研究生需要托福79/80分以上或者是同等雅思成绩，最高要求一般TOEFL 100分，雅思7。对于语言成绩要求的高低主要跟两方面因素相关：一是学校排名，总体来说，学校排名越高，TOEFL成绩要求也就越高；二是专业的性质，自然科学、工程学等理工科要求的成绩相对较低，而商科、传媒、文学等专业要求会更高。
3.GAMT或GRE
美国研究生申请所需要的标准化考试成绩有GRE考试/GMAT考试。一般来说理工科专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩。建议申请者尽早确定想就读的专业方向，才好决定到底是考GRE还是GMAT。
4.学位证或毕业证
申请美国硕士需要提供大学毕业证和学士学位证，并且中英文对照，装入信封封好，加盖公章。
5.推荐信
美国的大学对于撰写推荐信的老师都有一定的要求，例如会规定学生必须寻找主要科目老师撰写推荐信。在寻找老师时，除了要符合学校要求之外，还应该尽量寻找对自己十分了解的老师，这样的推荐信才会更有说服力。
美国留学申请9
美国留学申请奖学金，我们比拼的是什么能力-可能有的同学会片面的认为成绩好就可以，其实不然。
想要申请美国奖学金的学生，新托福要至少100分左右，最好达到105分以上。想申请美国前100名院校的奖学金，SAT最好能考到1800分。想申请前50名院校的，最好考到20xx分。想申请前20名院校，成绩应该最好不低于2200分。
无论是高中生还是本科生，要想获得奖学金，GPA的成绩都应不低于3.0或平均成绩80分。建议学生最好从高一或大一开始准备，要全面突破。当然有的专业难度系数比较高，很难达到这个标准，但考生要尽力而为。
如果想申请高额奖学金，学生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重学生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名，他们考查的是学生整个学习阶段，而不是一时的表现。
美国院校的奖学金申请，还会参考申请者在本国读书期间是否参与学校课外活动，如：义工工作、学生团体俱乐部等。建议申请者应该了解所申请大学，需要什么类型的人才，是否真正属于所申请大学所需要的类型。
对于那些申请研究生及博士生的学生，如果有一个很好的社区活动、社会调研经验或者丰富的工作经验，可以增加竞争奖学金的优势。
在面对签证官时，一定要实话实说，因为签证官每天都要面对很多签证的学生，如果你套用别人的模板，往往很难通过。所以学生需要根据个人的实际情况，由专业人士制定适合你本人的方案。
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申请美国名校应该具备哪些条件呢?哈佛、耶鲁这些美国名校是很多学生向往的地方，这些世界顶级名校更喜欢什么样的学生? 成绩：来自哈佛大学的班哲民表示，学生高中时的学习成绩、排名和标准化考试(SAT/ACT)成绩是最重要的两个标准。但国外名校录取时，好分数是必要前提，但并非唯一条件。
面试：耶鲁大学负责面试工作的刘菲说，一般面试的时候，能让学校记住的学生，会得到较高的印象分。我们喜欢回答有创造力、有个性的学生，个性是不能复制的。比如申请人有哪些优势和特长，还有‘能给学校带来什么’。除了标准化考试成绩外，高中成绩，课外活动成果，如歌剧、社区服务等都是学校评价学生的依据。在面试的时候，美国名校更倾向于能让人出乎意料的学生，喜欢那些非常有趣、充满活力的学生。
申请材料：一般中国的学生申请的时候除了会申请很多学校之外，还喜欢将自己的资料写得很详细，尤其做一些额外的资料，比如做一些漂亮的册子，将自己的照片放进去，这样反而有点做作。
推荐信：美国名校会根据学生的成绩和选择专业的情况，确定申请人是否适合在该校就读。还会对学生进行综合判断，所以推荐信要找了解、熟悉学生本人的人来写。美国的学校都会考虑学生是否适合这所学校，也就是学生想学的东西学校能否提供给他。在推荐信上，推荐人也可以强调一下学生的特长。
诚信：诚信也非常重要，写推荐信的时候要真实，不能弄虚作假。作假行为可以从学生的申请文章和推荐信中看出。一些学生希望申请某学校，但从材料中显示他对这个学校并不了解;有的学生在文章中表示自己有某种爱好，但从文章中却看不出支持这个爱好的出发点和行动，虚假的信息会对学生最终申请的结果产生不良后果。
总之，申请美国名校需要有较高的成绩，这是前提，但不是最重要的，美国名校喜欢综合素质全面发展的学生。
美国留学申请11
美国留学申请已进入倒计时，月是最好的冲刺。有意赴美留学的同学多将范围圈定美国TOP100名校，而这些院校20的秋季入学申请截止日期多集中在1月左右，于是这个月，就变得异常关键。月进入冲刺阶段，考量申请截止日期精准申请院校和专业，着力打造文书亮点才是重中之重。
申请美国大学一方面好成绩是基础，GPA或成绩排名、语言成绩(出国)、能力考试成绩(出国)这些必须达到名校录取要求。另一方面，申请美国大学过程中的软性因素也至关重要，即个人简历、推荐信、PS(出国)、ESSAY(出国)等文书。进入12月，硬性成绩基本成型，这时候文书成为最大变量，令人眼前一亮的PS撰写，有分量的论文，拥有重量级推荐人和高质量推荐信都将为成功申请加足砝码。
留学申请:美国留学申请的最后冲刺
如果此时才刚刚决定申请美国名校，没有时间准备语言成绩，还来得及吗?答案是肯定的，尽管时间紧迫，但立即着手，还有两大快捷途径直通美国：
双录取为没有或语言成绩不理想，以及刚决定留学的学生节省了大量申请时间，也就是常说的先上车后买票。在美国学习语言课程可以快速提高语言水平，转入专业学习后效率事半功倍。以前留学生总认为双录取好学校不多，这一局面已经大为改观，像凯斯西储大学、迈阿密大学、雪城大学等名校都开设了双录取项目。
申请美国大学在转学和转专业的操作上非常灵活，大学学习一年后，可以重新选择学校和更适合的专业，到那时选择更多，也将更加从容。
美国留学申请12
7月初：给学校发电子邮件索要书面申请材料，如果你还有TOEFL和SAT考试需要准备，复习和索要申请材料也可同时进行。你可以根据这些资料做初步的筛选，挑选适合的学校。
8月初：这个时间可以放松一下。如果6-7月应该完成的事情还没有完成，就要抓紧了。
9月：高中生(通常是高三在读)开成绩单，推荐信也要联系老师了。
9至10月：选校。参考美国大学综合排名和专业排名、学校特色、地理位置、录取比例等，结合自己的背景，仔细阅读收到的材料和登陆网站，确定待申请的学校。
9至11月：准备申请文书。
11至12月：填表、整理、寄送材料。绝大部分学校推荐网申。
1至5月：等待、联系、做出选择。大部分学校会在4月初告诉你申请结果，要求你在5月1日前答复是否接受他们的录取。但这不是固定的，某些学校的录取决定可能更早或者更晚。
5至6月：准备签证。
7至8月：没有签证的继续准备。已经拿到签证的可以准备行李和预订机票。
美国留学申请13
美国留学四大申请方式
ED
ED是Early Decision的缩写，也就是提前决定;此类申请要求申请人只能申请一所学校，如果获得学校录取就一定要去。截止日期一般在10月底11月初，或11月中。通常在12中旬左右出结果。不影响RD申请。
小编温馨提示：ED录取后必须withdraw已经申请好的RD的学校，否则会影响申请其他学校的学生被录取的机会。
EA
EA是Early Action的缩写，也就是提高行动;此类申请有两种，一种是要求只能申请一所，另一种是可以申请多所，和ed(提前决定)的区别是，录取了不一定去。被录取后也可以不放弃申请常规录取的学校。
RD
RD是Regular Decision的缩写，这个类似于国内大学高考后秋季入学，这也是美国留学申请人数较多的申请方式，因此，竞争会非常激烈。RD是常规录取，可以同时申请多个学校。截至通常在12月底到来年的2月1日。
RA
RA是Rolling Admission的缩写，即滚动录取，有人也称为RO， 这类的录取是学校有截止日期，但没有固定的发录取日子。申请材料越早，越早被审理，录取机会就越大。采取先申请先得的政策。
美国留学四种申请方式优劣
EA与ED的区别和优劣对比
首先，先来看ED (Early Decision)与EA(Early Action)的共同点：二者在美国相当于国内高考的提前录取。无论是ed/ea，其申请截止日期上一般在每年的11月1日或11月中旬之前，录取结果在12月中旬就会公布。此外，ed/ea的适用对象都以申请美国排名前五十的大学学生为主。
虽然二者之间有共性，但是EA，ED也要区别来看，首先对于ED来说，它只能申请一所学校，而EA可以申请多所。如果学生通过ED被学校录取，学生必须到该所学校按受就读，而EA则对学生没有强制的要求。
RD申请注意事项
常规录取无任何关于捆绑承诺和唯一排他的性质，可以同时申请多所大学的常规录取，录取后，可自行决定去或不去。但RD在申请材料要准备的非常充分，面对激烈的申请竞争，如何找出自己的申请优势，是RD申请者最应该注意的，因此一份漂亮的成绩单和各项优秀的软实力材料是非常必须的。
RA申请注意事项
RA申请是在有空位的情况下接受申请。先到先审制;以循环方式，入学申请没有一定的截止日期，申请资料随时寄到就随时开始审核，以录满当年的名额限制为准。滚动申请无绑定、排他限制。
什么情况下适合EA和ED申请?
除了优点之外，但也有一些“缺陷”或者说是“限制”，主要是时间的紧迫性以及捆绑性，因此有的学生并不适合选择。比如说：
1.如果你不清楚自己要选择一所什么样的学校，那么你不要选择提前申请、尤其是ed;
2.如果你希望获得几个录取和/或奖学金的结果、然后比较之后做出最优决定，你不要选择提前申请;
3.如果你希望把高三的成绩和活动呈现给学校帮助你申请，你不要选择提前申请;
4.如果在高三开学以后的10月底的时候，你的toefl和sat成绩还不理想，你不要选择提前申请;事实上，10月份的sat成绩一般可以被ed/ea的学校接受，但11月份的sat成绩就不一定还来得及了;
5.如果你无法在提前申请的截止日期之前很好地完成申请，请不要选择提前申请;
以上便是美国留学四大申请方式的全方位解答，希望大家通过上面的解读，能对美国大学申请方式的优劣有清晰的掌握。
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途径一：直接申请
适合人群：成绩优异的高三、大一学生
直接申请是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。学术成绩包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等;课外活动包括科研、文艺、领导才能、社区服务、竞赛得奖等;个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。
美国名校申请通常要提前一年，因此高二时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括个人短文、推荐信等，要体现出上述三方面的能力，同时学业方面还要确保有一个好的GPA。
途径二：条件式录取(双录取)
适合人群：无标准化考试成绩的高三、大一学生
部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取;学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称双录取。这里的有条件指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。
接受条件式入学的大学遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大学、凯斯西储大学等。学生可选择在全美54个ELS语言中心的任何一个学习语言，达到112级(有些学校只要求达到109级)即可入学;也可随时考托福，一旦达到入学要求，可结束语言的学习直接进入本科。有些大学本身设有语言中心，如圣迈克大学、蒙大拿州立大学。
途径三：名校直通车——社区大学
适合人群：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生
美国公立大学每年学费在1-2万美元左右，私立大学则高达2-4万美元，还要再加上生活费、保险费等费用。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉，一年学费在6000美元左右。学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，比起直接进入综合大学读四年，至少可以节省10000到70000美元。
此种方式2年社区大学+2年四年制大学，即在某一社区大学录取你的同时，根据个人选择，社区大学也会同时向你颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的有条件指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学却往往都是名校，因此此途径又称作社区大学名校直通车。
途径四：转学
适合人群：国内在读大学生
美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。此种方式比较适合理工类专业的学生。由于中美两国的教育系统及课程设置不同，人文类学科转学分相对较难，而理工类课程如高等数学、统计学、物理、化学等相对容易实现对接，学分转换也相对容易。学生在转学时还要考虑所申请的专业和国内的专业背景是否相吻合，以便尽可能多地进行学分转换。
途径五：在美国上高中
适合人群：计划送孩子读美国高中的家庭
选择这种方式，需要父母对孩子的教育最起码规划10年：4年美国高中，4年美国大学，2年硕士。一旦确定留学目标，最好在初中、甚至小学时就要开始准备，培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。
美国高中四年(9至12年级)分别对应国内的初三、高一至高三。入读美国高中最佳时间为国内初二结束，可直接入读美国9年级。
美国留学申请15
抓住春季入学申请"黄金时间" 由于各种原因错过20xx年秋季入学的学生，目前正好可以开始进行20xx年春季申请。
因为美国大学以学分为基础，学分修满即可毕业。春季入学的学生通过参加暑期课程或增加每学期选修课程的数量，同样可以和前一年秋季入学的学生一起毕业。对于错过20xx秋季入学申请的高考后、本科毕业后学生，申请春季入学几乎可以节省近半年时间，并保持学习的连贯性。
而对于一些成绩中等或中等偏上，参加托福、GRE时间较晚，以及秋季申请无结果的学生来讲，因为申请人数相对较少，春季入学既可以为自己争取更多机会，又能够避开秋季申请、签证高峰，提高成功率。
另外，托福、雅思成绩未达到要求或没有相关语言成绩的学生，也可以在春季申请语言加专业的双录取，即先录取到大学的语言中心进行语言强化，学期结束时通过考核，秋季直接升入本科专业学习。这对于语言还需要强化的学生来讲更是福音。
抢占秋季入学申请先机
尽管美国院校、奖学金资源丰富，但秋季入学申请人数超过春季申请人数3倍以上，而录取名额并未同比增加，竞争一向十分激烈。同时，因为短期内要查阅大量学生申请文件，优势不够明显的学生很难赢得招生工作人员和教授的青睐，所以有意申请美国名校的学生想提高申请成功率，必须尽早做好准备，抢占先机才有可能脱颖而出。
首先要抢占准备先机。大部分美国院校在今年秋季新生入学后，便会启动20xx年秋季入学申请。对于目标锁定在美国排名前 50的学生，尤其是计划申请20xx年秋季入学的高中生、本科生，提前一年甚至一年半开始准备申请，可以为自己赢得更充足的时间进行复习考试、准备材料，积累社会实践经验，不断挖掘、提升背景优势，为自己的留学申请增加筹码。
其次还要抢占申请先机。
由于美国大学录取名额都是先到先得、额满为止，因此，申请材料递交一定要提早。最好8月准备完材料，9月一开放名额就递交申请。这样，即便错过11月美国名校的"提前录取"，还有时间参加12月开始的"常规录取"院校申请。
对于留学美国，无论春季入学还是秋季入学，抢占先机方能抢夺优势。嘉华世达留学顾问建议：
1、抓时机并不代表盲目择校。应该根据该校的专业强项、课程设置、学校规模、费用、奖学金数量、招收国际学生人数及对国际学生服务能力的优劣程度、当地环境等多方面的综合因素来衡量学校的好坏，理智选择最适合自己兴趣爱好、学术背景以及生活方式的院校。
2、抢占先机也不是越早越好。合理规划留学申请，按部就班夯实基础才是关键。准备材料中个人陈述应体现选择该课程原因、目的，个人的长期及短期计划，并在其中展示自己的分析、思考以及运用英语进行沟通的能力。
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