【精华】方案策划范文集锦七篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的方案策划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方案策划 篇1
交换空间 二手物品交易活动来啦!你还在为闲置在宿舍的 旧物 而发愁吗?你还在默默地惦记着那梦寐以求的 心头好 吗？你还在因没有社会实践经验而苦恼吗？交换空间为你解决这些问题，并让你在获得满足感的同时感受到买卖的乐趣。你还犹豫什么，心动不如行动， 交换空间 等着你。
1. 活动简介
由校学生会主办，各学院承办的交换空间活动是广外校园精品活动之一。本活动每学期举办一次，由学生自愿组队参加。活动旨在为同学们打造一个二手物品交易平台，通过二手物品的买卖，同学们可以得到社会实践的机会，并在充满乐趣的活动中锻炼营销能力、展现自我价值和积累实践经验。第八届交换空间的活动主题为 分享 ，大家可以在交换旧物的过程中分享彼此的闲置物品，利用其剩余价值，并体会分享的快乐。
2. 活动口号
交换，让分享变得更简单。
3. 活动安排
11月15日 21日 组队报名并上交有关资料
11月22日 筛选队伍
11月23日 通知筛选结果
11月24日 生活部干事与入选队伍讨论活动事宜
11月30日 通知各队具体的摆摊地点
12月1日 开始活动
4. 填写队员信息表的注意事项
(1) 有意参加本活动的同学请严格按照要求填写报名表。
(2) 自组队队员不可跨学院参加，但可以跨年级，班级参加。
(3) 每队人数为6-10人，请务必选出一名队长，如果在活动过程中出现问题需 要联系队伍的，我们将会直接联系队伍的队长。
(4) 摊位所售物品新旧货比例应控制在3：7内。
(5) 因本届交换空间的主题为 分享 ，希望各队伍围绕该主题参与此次活动。
(6) 报名截止时间为11月21日晚上10点。请各队长将电子版报名表发送到生活部公邮，由生活部邀请各系生心委员进行报名队伍的筛选工作。
5. 上交资料的注意事项
(1) 报名时除需上交报名表外还应附加物资表、物品表、摊位策划表【摊位名称、物品清单{物品名称+数量+物品状况(是否是二手物品)}，物品保管，宣传手段,布场方案（如何分区，布置图，如何扩大摊位影响力等）、当天人员安排（具体每项工作负责人）及所需物品（用电，桌椅等）等等】和活动策划书（整个活动过程的准备及活动过程的具体安排等）。
(2) 请各队长依时将相关表格（附件中需要填写的）和策划书打包成一个压缩包并以 交换空间报名资料 命名发到生活部的公邮。
(3) 根据摊位策划表和的评分细则，我们将会在23号评选出最终的队伍。
6. 物资清单表的填写
（1）物品分类要清晰，若同一类型的物品占的比例太大，必须问清物品的来源方可进 行销售。物品分类一般有日用品类、服饰类、饰品类、精品类、数码产品类、体育用品类、化妆品类、鞋类、玩具类、书籍和文具等。
（2）物品必须按类别、按顺序编号，一般不能重复，除非物品完全一样。
（3）物品名称必须是完整清晰的，不能笼统地填写衣服、裤子或者杂志，而要填短袖上衣、运动裤或者《漫友》等。
（4）物品简单描述：衣裤类一般填写颜色、花纹或质地等，书刊一般填写期号，其他以此类推。
（5）物品新旧情况：全新的就写上 新 或 全新 ，如果不是全新的应标明几成新。
（6）价格范围可填精确的价格，也可填一个范围，但此范围的最高价和最低价不能相差太大。新品需标明现在该物品在市场上的出售价。活动当天，新品定价必须低于市场价；
（7） 违规物品禁止销售。违规物品一般为与身体有大面积接触的化妆品或护肤品，各种食品，药品，超过500瓦的大功率用电器如电热煲、热水壶等，易燃易爆物品。
（8）因涉及金额过大或体积过大而不能在活动当天销售的商品需拍照片，并于活动过程中在摊位上展示以招揽买家。
7. 队伍筛选评分细则（见下表4）
这是我们今年筛选队伍的标准，希望各报名队伍按照评分细则准备相关资料。
本届交换空间活动财经学院的摊位数为9个。
8. 主办方：校团委和校学生会
承办方：财经学院团委学生会
同学们，看了我们的活动介绍你是否心动了呢，那就赶快组队报名吧。记住，报名的截止时间为21日晚上10点，入选队伍可以加学分哦！
（一）队伍报名表 注意事项：
1. 队伍编号为学院内部各个队伍的编号，如01、02、03、 、09、10的数字；
2. 每个的`队伍人数为6到10个人；
3. 请务必选出一个队长，如果在活动过程中出现问题需要联系队伍的，我们将会直接联系队伍的队长；
4. 请确保所填写的信息点完整且准确无误。 （二）交换空间摊位策划表 （欢迎您为我们的活动提供宝贵的意见或要求！） 1) 有意参加本活动的同学请按照要求填写报名表。
2) 自组队队员不可跨学院参加，但可以跨年级，班级参加。摊位工作人员3 10人，但应选出几名主要的参赛队员和队长。
3 ) 摊位所售物品新旧货比例应控制在3：7内。如果新货比例太大，可能会失去参赛资格。
4) 因本届交换空间的主题为 分享 ,望各卖家围绕该主题参与此次活动。20xx“交换空间”活动策划书
2 摊位介绍有新意，可行性高，突出队伍特点。
3 宣传内容符合要求，宣传方式新颖独特。
4 从策划书中能感受到报名队伍的热情及对交换空间的期待。
5 组队方式、物品收集、队伍宣传等前期工作安排得当。策划中对人员安排及权责分工有较详细的说明。
6 财物的管理、保存、商品的销售登记安排有序，每一环节衔接紧密。
7 销售商品有新意，有特色，能吸引顾客眼球。
8 所售物品符（20xx网络文化节活动策划书）合同学们的消费能力，并能为同学们生活、学习带来较大便利。
9 场地布置与人员安排合理，切实可行，资源得到较好利用。
10 提出较合理的应急方案。
11 策划书版面整洁，用语言简意赅。
2. 物资清单方面（总分为30分，每小点5分，按清单与评分标准的切合度打分）
1 严格按照发下的物资清单表填写。
2 没有违规商品。
3 全新物品比例不超过30%。
方案策划 篇2
一．活动时间：
5.1-5.7
二．活动主题：
五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者
三．活动内容：
5月1日钻石吊坠及戒指超值回报价510元发售
5月2日钻石吊坠及戒指超值回报价520元发售
5月3日钻石吊坠及戒指超值回报价530元发售
5月4日钻石吊坠及戒指超值回报价540元发售
5月5日钻石吊坠及戒指超值回报价550元发售
5月6日钻石吊坠及戒指超值回报价560元发售
5月7日钻石吊坠及戒指超值回报价570元发售
（素金不参与优惠活动）
四. 活动宣传与推广
（1）在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者》，内容是活动的`意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告；
（2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
（3）在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；
五. 活动控制与评估
1. 在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；
2. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
六. 活动经费预算
1. 宣传费用约3000元；
2. X展架：85元；
3. 总计：3000＋85＝3085元。
方案策划 篇3
开场节目：
背景音乐：单身情歌，好想好想谈恋爱
～主持人串场～
①单身派对致辞与活动内容串接。
②老板开启香槟，斟满香槟塔，做简要总结发言，并致祝酒词
③主持人宣布活动开始
～活动开始～
①歌曲《对面的女孩看过来》由2—4个男生领唱(内部人来演唱)，同时尽量呼吁在场男生加入演唱，带动现场气氛。
②善解人意：每组7~9人，根据主持人给出的游戏题目。人与人之间不能说话只能靠动作传达意思
③踩气球：每组2~3人，每只脚上绑有气球，让他们出来一起互相踩。时间到了，脚上气球最多者给予奖励。
④逢X、X的倍数。带有X的数字不能说，要以蹲一下来表示
例如X=3。。。则1、2、蹲一下、4、5、蹲一下、7……12、蹲一下、14、蹲一下…
⑤休息十五分钟，自由交流
⑥情歌对唱：主持人拿出几张情歌对唱的歌名，每对选手抽，抽中的.歌曲无论会与不会，都必须完成。在场人员，选出最有默契的一对。落后的一对，受惩罚。
⑦表演：选手表演浪漫约会的一些情景，在座当评审，支持人多于一大半算过关。表演落后的一对，受惩罚。（可以另选一两个搭档）
⑧摇色传花(真心话﹡大冒险)：花落在谁身上，要受惩罚或者表演节目。
⑨全体人员合唱一首歌以示活动结束
～活动结束～
①在场人员，选出最有默契的一对，纪念品一份。
②配对成功的情侣，献唱情歌与爱的宣言。每对可获纪念品一份
③在未配对成功的单身人士中，选出最有代表性的单身人士唱一首歌。并去送纪念品一份。
④活动结束，在场人员互相交流，觉得合适的，可以相互留下联系方式（QQ或手机号码）。
⑤在场所有人也将获得小小纪念品一份，祝福大家情人节快乐，单身也开心。
方案策划 篇4
1）各教学楼走廊文化建设：
走廊文化所在的EI是SIS系统的基础工程，也是最重要的隐性资源。走廊文化的建设作为校园文化建设的重点，不仅仅是一般层面校园楼道文化建设内容的渲染，要紧密结合校园精神文化、物质文化、精神文明建设、学校制度文化建设与学校所在地域特色及历史文化，彰显学校独特的教育理念。
走廊文化实现了让墙壁“说话”，它利用学校墙壁因素去陶冶感染学生，是一副“主体的画”， 是一首“无声的诗”，读来都是一种心灵洗礼更是视觉上美的享受，这都对培养学生的思想境界和审美能力起着积极作用。同时丰富了校园文化，丰富了学校德育形式和内容，为学生健康成长提供了良好的育人环境。
走廊文化建设的重要性：
a、紧抓特色，学校特色及瓶窑地方特色，已优化校园德育环境为出发点，加强学校走廊文化建设，力求每面墙说话，启发学生想象力与视野开拓，让每一寸空间渗透美和能量，达到“润物无声”的力度，使学生在潜移默化之中轻松受教。
b、力求辐射，以学校组织制度为依托，提升校园走廊德育建设。
c、促发展以创建和谐校园为宗旨。
d、突出重点，让每个班级展现出自己的特有风格，力突班风，走廊文化成为班级之间无言的'交流。
2）各楼宇、办公室、教室（包括功能教室）等的文化建设：
各楼宇文化建设：体制宏大、造型现代，将校园“大楼”的建设推向极致。彰显学校文化特色和独特的办学理念，各集聚楼宇内部大量的信息于简明的画和字之上。便于与世界接轨、广揽贤才，是学校展现实力与魅力得天独厚的窗口，因此，学校以别具一格的“大楼”吸引四方人士的注意为平台，进一步实现创建高水平中学的宏伟目标。 办公室文化建设：明确教师育人目标，创造整洁美观的办公环境、丰富办公室文化内涵，营造团结协作、和谐向上的人际工作氛围，打造办公室文化名片，促进团队创优，努力创建文明和谐校园，从而推进文明单位创建，深化师德师风建设。
教室文化建设：环境可以塑造人，也可以改变人。“孟母三迁”的故事很早就给我们证明了这一点。教育是要讲环境的，好的环境对学生的成长确实有着不可低估的熏陶作用。学生在学校的学习环境包括校园环境和教室环境两大部分。而教室又是学生学习的主要场所。名人画像、艺术画、名言警句等都会对学生产生极大的吸引力，容易激发学生对他们的敬仰之情，并对照典范严格要求自己，推动自己积极上进。悬挂一些艺术画，既可以潜移默化地对学生进行艺术熏陶，又可以提高教室的品位和格调，使学生生活在一个高雅和不俗的环境中。
3）现代化书香式校园环境文化建设：
校园环境建设力求与学校建筑物设计风格、学校教学理念、当地人文文化相呼应，完善学校环境的建设，凸显现代化书香式校园风格，要求精巧的设计起到点缀整体作用，要求突出学校以人性化教育为首重，要求建设切实对学生有用处的设施。基于其他设施之上，寻求表达书香气息这一信息的方法，几番斟酌确定加入校园长椅设计。目的：恰如其分的显示出优雅的校园文化气息，同时起到突出整体风格的重要作用。在操场空白的墙面上采用大型墙绘，以运动的形式突显青春活力，首先在艺术效果上给人耳目一新之感，然后再切入正题，在一笑过后引发学生不自觉的自我反省。加入人造石花木牌，大方和谐。学校文化橱窗紧密结合文化进行设计。橱窗内容分类设计，内容集中，特色鲜明。点滴的环境组成了学校这个大环境，从而在教育上起到“润物无声”之功效，共建和谐校园。
方案策划 篇5
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室）
2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的`绒布上。
3.做一件令身边人感动的事。
4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5.感恩箴言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。
6.**同学宣读倡议书（国旗下讲话后）。
7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。（感恩节前交给班主任老师）
8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
方案策划 篇6
一、活动宗旨：
开学季活动是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的`开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题：
美在你身边
三、时间：
9月5日上午
四、地点：
报告厅
五、主持：
xxx副校长
六、议程：
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、唱国歌。
3、xxx校长开学典礼致辞。
4、xxx法制副校长上安全第一课。
5、新教师代表发言。
6、毕业班学生代表发言。
7、家长代表发言。
8、xxx总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。
9、全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的好少年。
10、教师集体宣誓《xxx市人民教师誓词》。
11、主持人小结讲话，宣布典礼结束。
12、会后采访：教师、家长
七、活动要求：
1、全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2、各班学生按照指定位置坐好；教师坐在各班后面；家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3、遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4、典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：
1、少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。（xx、xxx）
2、电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。（xx、xxx）
3、体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。（xx、xxx）
4、班主任：布置学生穿校服，戴红领巾；挑选两名家长代表参加活动。
方案策划 篇7
一、 活动目的：
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵 节有品尝汤圆的习俗。
幼儿能用简短的.语言讲述汤圆的味道以及 自己品尝汤圆时的心情， 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐 趣。
二、活动主题：
快乐元宵节
三、活动时间：
20xx 年 2 月 x 日(下午 15：30)
四、活动地点：
本班课室
五、活动准备：
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉， 然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午 14:40 分准时吃午点，全体员工下午 14:15 分 准时上班。
(校车老师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守 大门。
六、活动流程：
1、15;10—15:30(家长签到，播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入常
3、教师指导语：
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食 品，是什么?
②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?
2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需 要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指导语：
①我们怎 样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些 什么?
3.做元宵、煮元宵。
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