【必备】小学生演讲稿4篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当今社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，同学们：
你们好！
今天，我很快乐能站在讲台上发言，我这次要演讲的题目是“环保从我做起”。
我之所以要以环保为主题，是因为我们的'家园――地球已被污染搞得面目全非，可以说污染随处可见。我不仅想要改变环境，还想通过我的努力，把所有人的环保意识都提高起来。首先，要自我遵守，要有足够的环保意识，不能乱丢纸屑，而且不随地吐痰，看到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾桶，只要能做的就尽量去做。
我们一方面都在埋怨环境污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢？比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面提倡不乱丢垃圾，而我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上，这不属于自欺欺人吗？
生态环境是人类生存发展的基本条件，如何保护环境是我们都应该思量的问题。个人的力量虽然不够，但假如人人都从身边做起，从小事做起，把保护环境作为自己的职责。所以我要说：“保护环境，从我做起，从点点滴滴做起！”
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好!
小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。
有一次，我和妈妈还有几个阿姨一齐去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的.残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：“妈妈不要打包，多丢人。”可是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，期望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里苦闷，就对我说：“你的教师没教过你要养成勤俭节俭的好习惯吗?
你那首《悯农》的古诗不是很会背吗?难道这只是表面功夫?”见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，他们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你明白吗?农民伯伯种田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦;还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：“妈妈打包的那些，我明天必须把它们全部吃完。”
从此，我再也没有浪费一点粮食。别人浪费，我也会说服他，这件事成了我成长道路上刻骨铭心的事。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级三班的xx，很荣幸能够在这里给大家带来这次演讲。我们作为小学生对我们来说最重要的是什么，就是学习。学习不管是对于那个阶段的学生来说都是最重要的，我们作为学生的义务就是学习。而除了学习知识之外我们也还有很多需要学习的，讲文明，懂礼貌呀，还有个人的卫生习惯之类的。而一个良好的习惯对于一个人来说是有很大的好处的，不光是带给人的第一印象会更好，也会让其他的人更加的会想要和你交朋友和你一起玩一起学习，因为和优秀的人在一起玩，你也会慢慢变得优秀，而总是和一群不学好的朋友一起玩，自己也会慢慢的变得更加堕落。
而一个好的卫生习惯对于现在的我们来说是很重要的，而那些初中高中的大哥哥大姐姐们都有着讲卫生的好习惯，而他们也都是在我们这个年纪慢慢学会的。像我们这个年纪想必大家也都经常的打闹吧，而除了出一身汗之外，想必回家的时候身上的衣服也都脏的不成样子吧。而我们的母亲每天工作就已经很辛苦了，回到家还要给我们做饭，管理家务，而我们的衣服弄得太脏洗衣机也是洗不干净的，而用手洗才能洗干净。而我们的母亲还要因为这些小事在来为我们操心也确实事很辛苦的。如果大家有一个更好的卫生习惯，更讲卫生的.话，我们的母亲也就不用那么劳累了。
有两个人，一个很讲卫生身上也总是有着一股香味，而另一个人邋里邋遢，头发也都是和鸡窝一样大家会更想和哪个交朋友呢。所以有一个好的卫生习惯对于交朋友来说也是非常重要的。而怎么样养成这些好的卫生习惯呢，除了坚持把这些融入到自己的日常生活中别无他法，时间长了慢慢的如果你不按照这些习惯走自己反而会不舒服。像是你习惯了一天洗一个澡，如果哪天你一天不洗澡自己不管是身上还是心里都不舒服的，这就是习惯的力量。而像饭前便后要洗手这种就更是要遵守了，不管是怎么样，我们的双手每天接触很多的东西，而那些东西上都充满了脏东西，和各种有害细菌，而勤洗手能够去掉很多表面上看不见的病菌，也有益于大家的身体健康。这些都是要长期坚持下去的，希望大家都能有一个好习惯，不要轻易放弃。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
同志们：
今天的“汉字棋”社团工作交流会，大家观摩了**区实验小学的“汉字棋”社团活动现场，听了5所学校有关开展“汉字棋”社团活动的工作交流，也听了具体业务单位关于做好“汉字棋”社团工作的业务指导，会议达到了预期的目的，下面，我谈三点意见：
一、“汉字棋”社团活动在我区小学取得了显著的阶段性成果。
一是初步建立了一支“汉字棋”辅导老师队伍。两年多来，我们两次举办我区小学“汉字棋”辅导老师培训班，共有50多个学校70多位老师参加了培训，在一定程度上解决了“汉字棋”社团活动的辅导师资问题。
二是“汉字棋”社团组建工作成效明显。两年来，由起初的10个学校增加到了30多所学校，有的学校社团参加学生人数将近百名，各学校根据自身教学特点，基本上形成了一套“汉字棋”社团活动制度。
三是“汉字棋”社团的竞赛活动配套协调，全区每年举办一次小学生“汉字棋”社团联谊赛。今年，又推出了每月一次“汉字棋擂台赛”，起到了相互交流，共同提高之作用，鼓励了学生参加“汉字棋”社团的热情，激发了学生学习汉语的`积极性。
四是“汉字棋”社团活动的效果初步凸现，参加“汉字棋”社团活动的学生，不仅智力得到开发，而且词汇量增加，汉字应用能力提高，达到了“汉字棋”的根本目的，与此同时，我们辅导老师的知识水平和教学能力也同时得到锻炼提升。
综上所述，“汉字棋”社团活动正成为我区学校社团活动的一个特色，受到社会各界、上级领导和专家的肯定和好评。
二、“汉字棋”社团活动开展中面临的问题。
在肯定“汉字棋”社团工作成绩的同时，也要正视活动中面临的
一些问题。
（一）“汉字棋”社团活动机制上还不够规范。在社团组建、辅导老师的配备、活动制度的安排等方面有待进一步的完善提高。
（二）“汉字棋”社团活动在重于智力的开发，乐趣的激发；忽视词汇的学习积累，使“汉字棋”社团活动效果没有达到最大化。
（三）“汉字棋”社团活动在广度和深度上还有距离。在广度上，因“汉字棋”作为新生事物，好多学校先前已经建立多种社团，师资力量有限，难以组建“汉字棋”社团活动；在深度上来看，有的学校对组建“汉字棋”社团抱着试试看的思想，碰到一些实际问题后，就停滞不前。
我认为，一个新生的社团活动，有一个客观的完善过程，在开始阶段，难免存在一些问题。但对问题我们应当予以积极解决，使“汉字棋”社团活动得以进一步深入开展。
三、关于下步做好“汉字棋”社团的几点要求：
（一）提高认识，增强“汉字棋”社团活动的自觉性和主动性。
认识是行动的开始，没有想到决不会做到。这两年“汉字棋”社团工作，我区没有搞行政指令，目前开展“汉字棋”社团活动的学校，都是一种自觉的行动。在下步“汉字棋”社团活动中，希望各校把这种自觉性化为持续的行动。只要“汉字棋”社团活动对提高学生素质有利，学习知识有利，学生本身也喜爱，这项活动就有生命力，坚持下去，不但学生有收获，教学的老师也会有收获。
（二）完善工作机制，促进活动规范化，学校社团活动或校本课程，各校根据自身特色，形式可以多样，但活动和开课的目的只有一个，就是让学生有所收获和进步。而良好的工作机制是实现活动目的和效果的必要保证。所以，完善“汉字棋”工作机制，促进活动规范化，是下步做好“汉字棋”社团工作的基础。
所谓工作机制，主要有以下几方面：
1、有基本条件，如专职人员，活动场室，活动的棋具等。
2、有活动时间，每周一次；学生参加活动的成绩记录归档；并在每一学期对学生进行两个方面的测验：一是社团内的“汉字棋”棋艺水平；二是所学等级的汉字棋词语掌握和提高的测验。
3、有激励机制，就学校来说，要把“汉字棋”活动纳入整个学校社团活动的体系，有评比，有奖励。作为区里来说，教育局领导已决定把一年一度全区小学“汉字棋”赛事纳入全区中小学体育节项目。各学校的“汉字棋”社团纳入年度先进社团评比。同时华文汉字应用研究院，正在争取体育部门试行“汉字棋”水平等级制度。
（三）加强学习交流，提高辅导工作水平。要学生学好“汉字棋”，作为辅导老师首先要做“汉字棋”的有心人，掌握“汉字棋”的业务知识，研究“汉字棋”教学的内在特点和规律。作为区里，将建立相应的“汉字棋”辅导老师工作交流制度，以打造一支合格的“汉字棋”辅导员队伍。
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