主题班会主持稿

时间:2021-11-23 18:21:19 主持词 我要投稿

主题班会主持稿范文

  在现在的社会生活中,我们很多时候都不得不用到主持稿,主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。相信许多人会觉得主持稿很难写吧,下面是小编帮大家整理的主题班会主持稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

主题班会主持稿范文

主题班会主持稿范文1

  主持甲:再起秋风,吹拂跳动着的心房。

  主持乙:沐浴爱心,充满新学期的希望。

  主持甲:前几天,我们大家刚刚观看了央视的《开学课》。

  主持乙:是的。爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。我的感受尤其深刻。主持甲:这是为什么呢?我们班的命运可够惨了,开学学期何老师离开了我

  们;张老师当班主任后,我觉得张老师可以一直陪伴我们了,现在又让学校给调到一年级去了。

  主持乙:但我恰恰觉得,因为有班主任、任课老师,还有代课老师,让我们大家感受到“爱”。老师的母爱、和蔼的爱、严厉的爱,甚至凶巴巴的爱……主持甲:是的,我们感受到老师的爱,所以我们高兴地欢送张老师去一年级照顾

  小弟弟、小妹妹,欢迎陈老师做我们班主任,陪伴我们渡过小学紧张的时光。

  主持乙:4年了——相伴1400多个日子的班主任要离开我们班了。听到消息,我们惊愕的同时,突然体会到,我们又长大了。

  主持合:我们提议这次的班队课主题是《老师让我们快乐成长》,大家觉得怎么样?(大家拍手)

  主持甲:在我们刚走进校园这个很陌生的环境时,是您牵着我们的手,一步步走进教室。

  主持乙:我们犯了错误,您用严厉的目光看着我们,仿佛在说:“这怎么回事啊,下次要注意啊。”

  主持甲:看天快下雨了,您关心地说:“快要下雨了,路上小心啊,别摔着了。”……:主持乙:一年级读完了,您陪伴我们走上二年级的学习之旅……,就这样走到了四年级。本来,张老师答应带着我们参加军训,陪伴我们渡过小学全部的美好时光,与我们一起在毕业照上留下灿然的微笑;可是,老师您打算带个从一年级教到六年级的完整班级的愿望又“落空”了,我们都很伤心……

  (毛禺鈜萨克斯节目准备)

  主持甲:还记得何老师、方老师离开我们班时的教诲,还记得周雨昕、王书琪与大家道别的话语。师生爱,同学情,因为离别而变得愈发珍贵,也因为离别而变得愈发美丽。班主任张老师您的爱,我们永远也报答不完。为了我们,您付出了许多许多。您的爱是真诚、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,江东中心小学中山校区20xx届2班的每一位同学都会想念着您。

  (《友谊地久天长》响起)

  (二胡节目同学准备)

  主持乙:下面欣赏由张备铭同学带来的二胡《送别》。

  主持甲:感谢张备铭同学演出。尊敬老师是我们中华民族的传统美德,古人能够这样,老一辈革命家能够这样,我们更应该发扬这一优良传统。

  主持乙:对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?

  (学生分组讨论,之后全班交流)

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请聆听诗朗诵《我爱我师》。

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。主持乙:张老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!

  主持甲:其实,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。

  (宋小裕、俞天翔准备)

  主持乙:说到累,我们已不知不觉聊了很长时间了,是不是该放松一会儿?下面请同学们观看由宋小裕、俞天翔带来的魔术表演。

  主持甲:魔术表演可真是带给我们许多快乐,那么流行曲又会带给我们怎样的惊喜呢?请听……

  主持乙:敬爱的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮丽的天空,它哺育我们成长,滋润我们的心田,使我们感到是那样的温暖和亲切,老师,您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?您的相片就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。

  主持甲:下面请班级的四位同学说一说张老师和他们的故事。

  (四位同学上场)

  主持乙:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。今天我们也想对张老师说出我们心中的赞美与祝福。

  主持甲:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,许多同学早早的就想好了把许多祝福和礼物送给敬爱的张老师。张老师,请您把我们对您的祝福永藏心中吧!

  (张瑶等小品节目准备)

  主持乙:祝福的话对于张老师给予我们的奉献虽然微不足道,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的首乐曲,您奏响我们人生的乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。请欣赏由张瑶等人带来的小品《慈祥的老师》。

  主持甲:多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。

  (董元超准备)

  主持乙:我们永远感谢您,虽然您已经不教我们了,但是您教导的一切会永远记在心里。《开学课》中后面人扶着前面倒下来人的游戏印象特别深刻,我想,我们的老师们会一直站在我们身后,永远是我们的靠山和前进的助推器,请张老师继续关心、指导我们班,大家欢迎您来。下面请董元超代表全体同学演唱《老师,欢迎你》。

  主持甲:为了再次感谢张老师四年来的辛勤教育,让我们全体同学向着老师深深地鞠上一躬,并道一声:“张老师您辛苦了!”起立!(同学们立正后)向后转!鞠躬!。

  主持乙:请张老师不要担心,我们长大了,会听陈老师的教导,会发扬班级的团队精神,继续快乐地成长,在两年后向您交上一份满意的答卷。

  合:502班《张老师》主题班队会到此结束,愿张老师工作顺利,身体健康;愿同学们学习进步,再见!

  (同学们可以解散)

主题班会主持稿范文2

  甲:xxx

  乙:xxx

  合:一起

  甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学:

  合:大家下午好!

  甲:在这美丽的校园里,我们心情激动,神采飞扬。

  乙:在这神圣的校园里,我们朝气蓬勃,茁壮成长。

  甲:在校园的温暖怀抱里,我们尽情享受童年的快乐!

  乙:在校园的博大胸怀中,我们自由放飞着美丽的梦想!

  合:今天,让我们展示自己,放飞梦想。我宣布,xx班“我型我秀—才艺大比拼”主题班会现在开始!

  甲:每一位选手都独具风格,让我们用心欣赏吧!

  乙:凤凰传奇组合是很有名的,让我们去欣赏一下他们的歌吧!下面,让我们以最热烈的掌声请出1号选手――xxx、xxx、xxx,她们为我们演唱的是《荷塘月色》。

  甲:她们唱得好不好听?相信大家都看过《宫》这部电视剧吧?下面有请龚楚寒等人,她们为我们演唱的是《爱的供养》。

  乙:瞧!那悦耳动听的歌声,多好听!让她们再为我们演唱一首,好不好?下面,请欣赏她们的《胭脂泪》。

  甲:下面有请郑浙煜等人表演小品――《荒岛求生》。

  甲:下面有请xxx等人表演相声――《四小福》。

  乙:相信大家都听过贝多芬的故事吧,贝多芬是一个非常有名的音乐家,他双耳失聪。下面有情xxx为我们唱一首《贝多芬的悲伤》。

  乙:xxx唱得好不好听?歌声袅袅,让人陶醉!

  甲:下面再次有情xxx、范姝姝表演小品――《超幸福鞋垫大炒作》。

  乙:吕礼然和吕心恒是我们班的开心过,让他们为我们表演一个吧!《XXX》。

  甲:他们表演得好不好?掌声在哪里?下面为我们表演的是陈小丽等人的小品—《拍电影》。

  乙:今天班会最后一个节目是宋宁涛等人的小品—《XXX》。

  合:飞扬的歌声,歌唱七彩的童年,优美的旋律,述说成长的故事。现在,我宣布xx班“我型我秀――才艺大比拼“主题班会到此结束!Thank you very much!

主题班会主持稿范文3

尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  今天,城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行,参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校,在此对各位的到来表示热烈的欢迎,也预祝各位取得好的成绩。

  大家一定还记得三鹿“毒奶粉”,蒙牛的“门”,唐骏的“学历门”等一系列失信的事件,让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的美德,中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外,我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习,诚信交往》。

  请洗洛中学的做好准备。

  下面请兴隆中学的张毅老师的点评

  记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”,意思是说一个人只有树立了远大的理想,才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯,也是为之奋斗的源泉,世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。

  请华塘中学的做好准备。

  下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。

  当今社会发展迅速,人们的生活水平日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国,热爱社会,关爱他人,担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。

  请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评

  世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱,作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴;只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐,感知父母恩》。

  请石羔中学做好准备

  下面请桶车中学的万全维老师的点评

  孝敬父母是中华民族的传统美德,素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞,更应注重于日常生活中的点点滴滴,学会感动,学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。

  请石牌中学做好准备

  下面请三元中学的杨琴老师的点评

  当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童,关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独,让他们快乐学习,快乐生活,快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守,健康成长》。

  请新城中学做好准备

  下面石羔中学的彭丽艳老师的点评

  蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞,碧海因为有了鱼儿的嬉戏才会生机盎然,世界也正是因为有了爱才会变得更加温暖,让我们行动起来,用爱心传递幸福。下面有请新城中学的陈红老师为我们带来的主题班会《因为有爱,所以幸福》

  请湾塘中学做好准备 。

  下面请新城中学的徐洋老师的点评

  作为一名教师,应该从学习上和生活上去帮助留守学生,真正用心去关爱他们,与他们心连心,手牵手,让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵,快乐成长》。

  请兴隆中学做好准备。

  下面请 中学的老师的点评

  在孝敬父母的历史长河中,流淌着多少古今中外的名人轶事;羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年,要走出“自私”的误区,学会理解父母的唠叨,体谅父母的艰辛和不易,用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情,感恩父母》。

  下面请兴隆中学的曾祥福老师点评

  经过两天的角逐,本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中,让我们深刻的认识了诚信和理想,学会了怎样去关心身边的留守学生,怎样去孝敬自己父母;更让我们重新定位了人生的目标,坚定了对教育事业的执着和信念,昂首阔步地走在属于自己的阳光大道上!最后再次谢谢大家对这次主题班会支持和帮助。

主题班会主持稿范文4

  A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

  B:各位亲爱的同学,朋友们.

  AB:大家下午好.

  A:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。

  B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。

  AB:今天,在这里大家希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!

  A:现在,班会正式开始。

  B:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像大家羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨大家身上要背负太沉重的“壳”一样。

  A:那么大家身上背负的“壳”到底是什么呢?

  B:这“壳”能够搁下吗?

  A:大家要如何背着“壳”前行呢?

  B:下面,大家来看几个小故事。

  A:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。

  B:听了这个故事,同学们有什么启示。

  A:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

  B:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候大家难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在大家身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。

  A:故事告诉大家:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

  B:那么,让大家来看看下面的几张图片。

  A:当大家感觉苦的时候,请你多想想——

  B:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

  A:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?

  B:也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?

  A:也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

  B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?

  A:学习要勤学。大家扪心自问,我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修,我能从严要求自己吗?

  B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?

  A:学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?

  B:学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?

  A:做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?

  B:在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?

  A:做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?

  B:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?

  别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?

  A:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。

  B:下面,大家来做一个小游戏。

  A:游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

  B:想玩游戏的到中间来。

  A:有奖品的哦!

  B:接下来大家来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。

  A:结束了这一环节,让大家来动动脑,猜猜脑筋急转弯。

  B:班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为大家朗诵一首诗《梦想》。

  A:最后,大家来听一首歌结束这次班会。

  B:《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。

  A、B:谢谢大家 !

主题班会主持稿范文5

  一、主持人导出队会主题

  合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始!

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢

  全班答:学雷锋活动月。

  乙:对了。

  合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

  1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

  甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  2、乙:请听《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  故事(二)助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

  很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”

  “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  甲:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

  乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  3.甲:请听《格言朗诵》

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中。

  三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习

  甲:不信?请看小品《一粒钉子》:

  俊杰:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。

  彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。

  俊杰:没、没什么事。

  彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)

  班长:大家早上好!

  俊杰:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

  班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。

  (这时,彬彬,俊杰听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。)

  班长:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。

  俊杰、彬彬:好,我来帮你。

  (小品结束)

  乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

  甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学

  当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!

  甲:哪位同学能说说你身边的好人好事?

  学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)

  1、捐款……,

  2、献花……,

  3、劳动……,

  4、学习……

  [主持人]同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

  甲:在这次学雷锋活动月中,我们班评出“学雷锋先进分子”,他(她)们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺,并请欣赏,蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》

  乙: 同学们在这次学雷锋过程中,都很积极!但是不是只凭一份热情就可以呢?下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》

  小品《我们是怎样捐花的》(真实故事改

  编)

  甲:看完这个小品,同学们有什么看法呢?我们请大家说一说!

  (精神可嘉,但仍然应学习第一,未成年人不能骑摩托车…)

  乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

  小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

  甲:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!

  (展示手抄报)

主题班会主持稿范文6

  女: 当我们走出家庭、走出校园,就自然进入了社会。然而,进入不等于融入,要成为社会中的一份子,是需要学习的。

  男:在这过程中,明礼、守法、诚信、助人是我们前行路上的指示灯,它们能照亮我们前行得到道路。

  女:礼是什么?是修养是秩序:一个明礼的人,一定是一个有教养的文明人。法是什么?是道德的底线那就要受到严惩。

  男: 而诚信呢,是我们的立世根本,一个不讲诚信的人,是很难世上立足的。;至于助人,既是现代公民的责任。也让我们从中体会到快乐,让我们的人格得到升华。首先,请( 朱深魁 )为我们讲一个小故事,大家欢迎!

  男:是的,礼是一种修养,是一种人人都应该遵守的社会规范。它是文明程度的表志是人际沟通的桥梁作为一位伟人,列宁因身居高位而无礼,真更显出的他伟大的品质,值得我们学习。下面请( 吴闻好 )为我们讲一个有关尊重的故事,请大家用掌声表示欢迎!

  女:是呀,是呀,尊重他人是有教养的表现,一个没有教养的人才会随意侮辱和伤害别人。人是有尊严的,你伤害了别人的尊严,换来的就是他人的愤恨。尊重没有高低贵贱之分,关键就是把他人放在与我们自己平等的位置上,切实考虑对方的需求和感受,而不要自命不凡,盛气凌人。下面是一个关于诚信的故事,我们请( 陈力杭 )来讲这个故事,大家掌声欢迎!

  男:店主面对诱惑不为所动,非常值得我们学习。下面请张?婧为我们演讲,大家欢迎!

  女: 张?婧演讲得真好,下面我们来休息一下,来一次趣味问答吧。

  男:下面请叶晨曦来演讲,大家掌声欢迎!

  男: 叶晨曦讲地不但语言生动而且声音响亮,下面请包凯菁为我们演讲,大家欢迎!

  女:道德很重要,下面就来我们来教大家一招吧。我们一起读一读。

  一起:是呀,让我们从现在开始,从身边的小事做起,让道德之花开满校园!本次道德主题班会到此结束谢谢大家参与!(鞠躬)

主题班会主持稿范文7

  主持人(男):尊敬的老师们!

  主持人(女):亲爱的同学们!

  主持人(合):大家好!

  主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们““争创一流班级,争创一流学生””主题班会的序幕。

  主持人(女):“争创一流班级,争创一流学生”是个诱人的字眼。

  主持人(男):“争创一流班级,争创一流学生”是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):一个没有“争创一流班级,争创一流学生”的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  主持人(男):没有“争创一流班级,争创一流学生”,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。

  主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  主持人(女):我们头上的一颗指路明星就是“争创一流班级,争创一流学生”。那么,什么是“争创一流班级,争创一流学生”?“争创一流班级,争创一流学生”就是对未来的向往和憧憬。

  主持人(男):现在请听诗歌朗诵《“争创一流班级,争创一流学生”》,表演者:彭兵、李又丰。

  二、畅谈“争创一流班级,争创一流学生”,明确自己人生目标

  学生A:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的“争创一流班级,争创一流学生”和为什么要树立这个“争创一流班级,争创一流学生”。)

  小记者冯湘:很高兴来到242班,听说咱们班正在开一个“争创一流班级,争创一流学生”主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大“争创一流班级,争创一流学生”吧!

  冯湘:这位同学,请问你的“争创一流班级,争创一流学生”是什么?

  学生1:…… 学生2……学生3……

  冯湘:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,

  冯湘:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。

  这位同学,你的“争创一流班级,争创一流学生”是什么呢?(学生4)

  冯湘:恩,那么,这位同学,你的“争创一流班级,争创一流学生”又是什么呢?

  学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生

  冯湘::哇~这位同学的这个“争创一流班级,争创一流学生”真是一个太伟大了….经过我的采访,发现242班的同学们都有很好的“争创一流班级,争创一流学生”,希望同学在今后能够实现!

  主持人(男):我们每个同学都有远大的“争创一流班级,争创一流学生”,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

  主持人(女):其实“争创一流班级,争创一流学生”不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的“争创一流班级,争创一流学生”!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。

  三、规划自己的人生

  主持人(男):有了远大的“争创一流班级,争创一流学生”,就有了明确的奋斗目标。

  主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的“争创一流班级,争创一流学生”目标不懈努力!

  主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。

  1、规划三年人生

  主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。

  主持人(男):我们的“争创一流班级,争创一流学生”也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

  主持人(女):三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧。

  学生6:

  学生7:

  学生8:

  学生9:

  主持人(男):有了自己的“争创一流班级,争创一流学生”,我们就必须为实现自己“争创一流班级,争创一流学生”而努力;

  主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有“争创一流班级,争创一流学生”而不去行动。我想到头来还是一事无成。

  主持人(男):是啊,没有行动,“争创一流班级,争创一流学生”的翅膀再长最终将摔得越疼。

  掌声欢迎黄小健、罗宇成为我们表演相声《我的“争创一流班级,争创一流学生”》

  主持人(女):未来是多么灿烂!我们的“争创一流班级,争创一流学生”是多么美好!只有努力奋斗,才能使“争创一流班级,争创一流学生”早日得以实现。

  2、规划7年人生

  主持人(男):三年后,我们是一名高中生了,那在今后7年,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

  主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我,那时的我们要么在读大学,要么在参加工作就业了。

  小记者冯湘:时隔7年,大家没有忘记我吧。

  采访:学生10:学生11……学生12……

  (同学说话,并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)

  3、规划15年人生

  主持人(男):15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。

  主持人(女):我们最宝贵的“争创一流班级,争创一流学生”名片。

  请三四位同学上来介绍自己15年后的情况

  主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我们5班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!

  (大家相互交换名片,相互握手、问好)

  主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;

  主持人(女):“争创一流班级,争创一流学生”的果实,靠知识的土壤去培育。

  主持人(男):15年后或许我们硕果累累

  主持人(女):或许我们一事无成。

  主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!

  主持人(女):有请 为大家做演讲《畅谈“争创一流班级,争创一流学生” 展望未来》

  四、努力实现“争创一流班级,争创一流学生”,坚定信心,增强毅力

  主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的“争创一流班级,争创一流学生”就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的“争创一流班级,争创一流学生”。

  主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的“争创一流班级,争创一流学生”;下面我们来看看,三国名人的“争创一流班级,争创一流学生”。表演者:马和平、黄振星、任益。

  主持人(女):有了“争创一流班级,争创一流学生”就有了希望,现在请听 等人的《希望》。

  主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的“争创一流班级,争创一流学生”不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现“争创一流班级,争创一流学生”做什么?

  主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

  同学1:我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

  同学2:树立远大的“争创一流班级,争创一流学生”,并为之不断地努力;

  同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

  主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己“争创一流班级,争创一流学生”的实现而努力;

  主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的“争创一流班级,争创一流学生”和前途与祖国的命运和前途结合起来,上海在20xx年也要召开世博会,到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

  主持人(女):据我所知,我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!

  主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》。

  主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

  〔同学们答:略。〕

  主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。

  主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。

  一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。

  主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

  甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。

  乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

  主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的“争创一流班级,争创一流学生”。

  主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

  主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。”自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?

  主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

  主持人(男):同学们的发言是认真的,是对“争创一流班级,争创一流学生”追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,“争创一流班级,争创一流学生”是一定可以实现的。

  主持人(女):我们在不同年龄有不同的“争创一流班级,争创一流学生”,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

  主持人(男):同学们“争创一流班级,争创一流学生”有近期高远之分,还可以分为职业“争创一流班级,争创一流学生”、道德“争创一流班级,争创一流学生”、人生“争创一流班级,争创一流学生”。现在最迫切的“争创一流班级,争创一流学生”是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末“争创一流班级,争创一流学生”了吧。

  主持人(女):我很开心!同学们对“争创一流班级,争创一流学生”的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

  主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

  主持人(女):天下没有不散之筵席。

  主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

  主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大“争创一流班级,争创一流学生”,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

  主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

  四、班主任总结:

  首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的“争创一流班级,争创一流学生”,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的“争创一流班级,争创一流学生”一定能实现。

  是的,“争创一流班级,争创一流学生”是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,“争创一流班级,争创一流学生”的实现前提是把握人生。

  把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。

  命运在自己主宰,人生由自己把握。

  臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!

主题班会主持稿范文8

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学

  合: 大家下午好!

  甲:今天的主题班会是

  合:“爱护眼睛、预防近视”

  甲:同学们,在开始之前,我想给大家猜个谜语,好不好?

  (等待同学回答)

  乙:请看大屏幕

  甲:(对着幻灯片念谜语)有谁知道答案?请举手

  (等待同学回答:是眼睛!)

  乙:对!是眼睛。同学们,大家都知道,我们之所以能看到自己的亲人、朋友,看到如此缤纷美好的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

  甲:眼睛是人体不可缺少的一个重要部分,我们交流时它还可以传情达意,因此也被大家称做是什么,大家知道吗?

  (等待同学回答:眼睛是心灵的窗户。)

  乙:对,眼睛是每个人的宝贝,人人都要爱护她!可是,也有很多同学忽略了这一宝贝,让眼睛伤透了心。

  甲:看来,眼睛是需要用心呵护的,稍不留神就会受到伤害。

  乙:同学们,有哪些坏习惯会伤害眼睛,你们知道吗?

  (同学们竞相发言。)

  甲:是呀,如果我们不爱护眼睛,就会变成近视眼,看不清身边的一切,严重的还会失明,多可怕呀!

  乙:不过,眼睛近视了可以戴眼镜嘛,戴了眼镜既时尚,又看上去知识渊博,也没什么不好呀!

  甲:我可不同意你的看法!让我们一起来听听“眼镜”们的苦恼吧!

  (有请近视的同学讲述戴眼镜的不便。)

  乙:近视的烦恼真不少!

  甲:防治近视很重要!下面请大家谈谈如何爱护眼睛、预防近视。

  (同学们竞相发言。)

  乙:听了同学们的介绍,我们意识到爱护眼睛是多么的重要!甲:最后,我还有一个问题想问大家,同学们,有谁知道刚刚过去的6月6日是什么日子吗?

  (等待同学回答:是全国爱眼日。)

  乙:对,今年的6月6日是第十八届全国爱眼日,同学们记住了吗?(等待同学回答)

  甲:同学们,不管将来我们干任何工作都需要一双好眼睛。乙:爱护眼睛,世界等你去发现

  甲:爱护眼睛,从一点一滴做起

  合:同学们,行动起来吧,用你自己的力量去号召周围的每一个人珍爱眼睛!

主题班会主持稿范文9

  11月26日,一年一度的感恩节又来了。在这个洋人的节日里,应该教学生点什么呢?这引起了我的思考。“恩,设定一个以‘感恩节’为主题的班队会活动应该不错。”

  “感恩节,是一个什么样的节日呢?”在班队会上,主持人问。有学生说:“感恩节是西方的一个节日,在每年的阳历11月26日。”有学生回答:“感恩节就是要对自己的师长、亲人、朋友…表达一份敬意,献上一份爱心,传递一种友谊。让他们知道你爱着他们,并且由衷的感谢他们对自己的关心和帮助。”

  主持人又问:“感恩节,你会向谁表达自己的谢意呢?为什么?”“我会向妈妈表达谢意,因为她把我养大,从小照顾我的身体,关心我的学习,有一次我发高烧了,妈妈带我去了好几家医院,几天几夜没合眼,后来我的烧退了,妈妈却好像瘦了好几斤一样,很憔悴…”“我要向老师表达谢意。老师每天教我们学习,非常辛苦。有时候老师生病了,嗓子哑了,还是坚持给我们上课,还有些学生天天不好好写作业,老是犯错误,都是老师一遍遍的给他们讲,一遍遍的教育他们。虽然老师有时候惩罚极个别人,但也是为了他们好。所以我想向老师表达谢意。”“我想向王乐一表达谢意。因为前一段时间我请假,王乐一打电话关心的问我是不是生病了,还主动帮我打扫卫生,我来学校她主动跟我说学到哪里了,给我补课,我很感谢她,所以向她表达谢意。”“我要向胡子健表达谢意,虽然他很调皮,但是有一次我的钢笔没有水了,他主动借给我!”…

  “同学们时刻铭记着别人对自己的帮助,用一颗感恩的心回报别人,真让人感动啊!那么,你打算怎样表达自己的谢意呢?”主持人又说。

  “我会在别人需要帮助的时候伸出援助之手,帮助别人。把人与人之间的帮助传递出去。”“我会给妈妈说一声:‘您辛苦了!谢谢您妈妈。’”“我会帮妈妈做些家务活…”“我会给妈妈洗洗脚,让她好好享受一下。”“我会把作业写的好好的,不让老师再操心。”“我会制作一张贺卡,上面写上感谢的话。放在妈妈的床头,给她一个惊喜。”“我会拿出心爱的玩具,和好朋友一起分享。”“我会…”

  最后,心灵手巧的李雨恒和古怪精灵的王逸飞,教大家怎样制作贺卡,怎样在贺卡上写自己想说的话,怎样在爸爸妈妈不注意的时候放在他们床头,怎样给老师同学一个惊喜。

  这是感恩节我和班委们一起设计的一场班会活动。同学们精彩的发言,温馨的话语,奇妙的构思,让坐在后面的我不禁感到欣慰。关于品德教育,枯燥的说教,机械的引导,对现在的孩子来说见效甚微。一直以来,我都利用节日的机会,班队会的形式,让孩子动口动手,把自己的感情以某种形式表达出来。如:“春节”寻找关于春天生机勃勃的春联,给长辈拜年,给父母准备一份礼物;“三八妇女节”为自己的妈妈洗洗脚,做些家务;“残疾日”为残疾儿童捐款捐书献爱心,体验他们生活的不便;“读书日”为看书不方便的爷爷奶奶读报纸,和同学交流读书的乐趣;“九月九日重阳节”,给自己的爷爷奶奶姥姥姥爷打个电话,拉拉家常,说几句问候的话;教师节给所教的老师一句真诚的问候……

  以节日这个特殊的载体,让学生感受一次心灵的洗礼,知道爱、懂得爱,体会爱,会爱,而后,星星之火,得以燎原,那么,这个世界也将充满爱,我们的教育也将是成功的教育。

主题班会主持稿范文10

  1.致欢迎词:

  曾:尊敬的老师,嘉宾们

  谭:亲爱的同学,朋友们

  合:大家下午好!

  曾:欢迎来到我们高二六班,欢迎参加高二六班的主题班会。

  谭:我们班会的主题是:“我的大学,我的梦想”,欢迎各位的积极参与。

  2。致开幕词:

  曾:众所周知,考上大学是我们每一位高中生的梦想。

  谭:不可否认,考上名牌大学是我们高二六班的目标。

  曾:高二六班是个人才济济的班级,这里有我们施展才干的空间。

  谭:高二六班是个梦想纷飞的地方,这里有你们放飞梦想的蓝天。

  张:机遇在前,你是否愿意迎难而上,挑战浪尖?

  胡:高考将至,你是否愿意付出努力,大步向前?

  曾:拼搏奋斗,人生才会灿烂,

  谭:敢想敢干,梦想定能实现!

  曾:今天阳光灿烂,

  谭:今天激情无限

  曾:让我们放声歌唱,歌唱我们美丽的大学;

  谭:让我们勇敢追求,追求我们美好的梦想。

  合:现在我宣布:高二六班:“我的大学,我的梦想”主题班会现在开始!

  环节一.寻觅梦想

  1.梦想告白:

  曾:在这金秋的季节,我们展开翅膀放飞梦想。

  谭:在那璀璨的七月,我们张开双手拥抱未来。

  曾:是鸿鹄就当志存高远。

  谭:是雄鹰定要展翅飞翔。

  曾:想当年,韩信立下了鸿鹄之志。

  谭:看今朝,我们展开了梦想告白。

  曾:下面有请。的给我们带来的梦想告白。

  2。走进理想大学

  谭:有梦想谁都了不起,非常感谢。同学的梦想告白,他们的告白让我看到了我们高二六班的希望,让我看到了我们高二六班的未来。只要有梦想,我相信我们离成功已经不远。

  曾:是的,梦想是石,敲出成功的星星之火;梦想是火,点燃照亮前方的灯;同时梦想是灯塔,指引我们成功的方向。

  谭:一个没有梦想的人,就像鸟儿没有了翅膀;一个没有梦想的人难以拥有坚定的方向;

  福尔摩斯说:“世界上最重要的事情,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。”

  曾:下面让我们一起看图片展示“走进理想大学”

  (各大学图片ppt介绍,准备下一个环节)

  3.游戏:“踩气球”

  曾:看完精彩的大学介绍,相信同学们都已经对自己的大学拥有美好的憧憬了,下面我们玩一个游戏,轻松一下。

  游戏规则:每次三组,每组两人。把两人的脚绑在一起,并在绑紧的脚上系上四个气球。在规定的时间内要把比赛对手脚上的气球踩爆并保护好自己的球。谁的气球最先被踩完谁就输,最后剩球最多者获胜。获胜的有丰厚的奖品,输者要受到适当的“惩罚”。

  4.歌唱《天下》——————陈俊国

  二:追求梦想

  1。梦想交流:

  谭:现在进入节目的第二部分“追求梦想”,首先第一个环节是“梦想交流”。看了那么多美丽精彩的大学介绍,相信同学们此刻肯定对大学有无限的向往和感悟,有很多话要说。现在分两组,一边从我开始,一边从丽军开始,请同学们轮流说说自己的理想大学,说出我的心里话。

  曾:开始

  2。我的誓言

  曾: 心动不如行动,有梦想是第一步,要走向成功,踏入我们理想的大学,还需要付出艰辛的努力。

  谭:现在我们说说我的决心

  4。班主任寄语

  谭:曾听一个人说,高二六班是一艘大船,同学们是水手,而她则是那个掌陀的人。

  曾:她一直在我们背后默默地支持着帮助着我们,为了我们的成长,她付出了很多很多

主题班会主持稿范文11

  教育目的:

  运用摆事实、讲道理的方法,使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

  会前准备:

  1、学习语文课中的古诗《锄禾》。

  2、通过家访,了解学生中爱惜粮食的好人好事,请有关家长录音。

  3、组织学生开展《我是一粒米》编绘卡通片比赛,选出最好的在中队会上展示;制作一个“电视机”框架。

  4、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹,把它编成故事。

  5、指导排练演唱《节约粮食》。

  6、制作若干“爱惜粮食的好孩子”标志。

  7、准备其他道具,布置好会场等。

  队会过程:

  1、中队长向中队辅导员报告人数。

  2、全体立正进行出旗仪式。

  3、唱队歌。

  4、主持开场白:“粒粒皆辛苦”主题队会现在开始。

  小朋友,在开始队会之前,我想请你们来回答我一个问题,好吗?人活着,离不开什么?(齐答:空气、水、粮食)对,今天我们要进行一个关于粮食的主题队会,那谁知道粮食是怎样得来的?先别急,观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后,大家就知道了。好吧!下面请观看卡通片《我是一粒米》。

  5、自绘自演“卡通片”:《我是一粒米》。

  (头戴头饰):问:小朋友,你们猜我是谁?(一粒米)真聪明!那么,你们又知不知道我是怎样得来的?好吧,请你们一起去了解一下我的过去吧!(拿出“电视机”框架,在荧屏中移动画片,配乐逐一展现。)

  卡通片画面为:①播种;②插秧;③除草、施肥;④收割;⑤脱粒、晒谷。

  6、主持:刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是来之不易,我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食,那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。

  7、小组诗朗诵:《锄禾》

  8、主持:大家听了《锄禾》这首诗,你们有什么感想,谁来说说?

  9、学生谈感想。

  10、摆现象,算细账。

  主持:不错,大家都体会很深。好,现在分别请四个小队各

  演出一个小品,小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对,为什么?

  小品:①端饭不小心,撒了一地。

  ②吃饭嘴刁,不合口味就不吃,随意倒掉。

  ③饭里有一粒小砂子,就把整口饭吐出来。

  ④课间餐吃包子,咬一口不喜欢吃,马上扔掉。

  主持:刚才不但四小队的表演很精彩,而且各小队的发言也不错,同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的,我们要爱惜它,下面请小朋友欣赏快板《我是一粒米》。

  11、小组表演快板《我是一粒米》。

  12、主持:一粒米,看上去没有什么了不起,但积少成多,粮仓的米都是一粒一粒堆积起来的。爱惜粮食就必须要从爱惜什么开始。(一粒米)

  13、对了,好!下面到了最激烈的环节:抢答题,看谁答得快,但必须要在说了开始才能举手,如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物,请小朋友认真听,准备好!

  ①每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”?

  每年10月16日为“世界粮食日”。

  ②谁知道我国国务院规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食,节约粮食宣传周”?

  每年“世界粮食日”所在的一周为全国“爱惜粮食,节约粮食宣传周”。

  ③这些规定的目的是什么?

  唤起大家注意粮食问题,教育、鼓励人民爱惜和节约粮食,在全社会形成“爱惜粮食,人人有责”的良好风尚。

  14、主持:大家都说得对,爱惜粮食,保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为规范》第八条就提到“爱惜粮食”。希望,同学们牢记,行动起来:爱惜粮食。

  15、树立榜样,指导行为。

  ①主持:有一位小朋友想给大家讲一个发生在我们身边的故事,你们想听吗?

  ②学生讲故事。

  ③主持:听完了故事,故事中的几位小朋友知错能改,最后成为了爱惜粮食的好孩子。唉!听说有些同学不但在学校节约粮食,而且在家里也能节约粮食,让我们听听家长怎样说。

  ④放家长录音说话。

  ⑤主持:好,我们授予这几位小朋友“爱惜粮食的好孩子”称号,请老师给他们颁奖。

  ⑥颁奖彰。

  16、主持:进行了这次队活动后,我们知道了粮食是农民伯伯用汗水换成的,我们每一位小朋友都应该爱惜粮食、节约粮食,从不浪费一粒粮食做起,从小养成爱惜粮食的好思想、好品德,人人争当爱惜粮食的好孩子。

  17、齐唱《节约粮食歌》。

  18、中队辅导员作简短小结。

  19、呼号。

  20、退旗。

主题班会主持稿范文12

  学习起:今天我们欢聚一堂,共同迎来又一个星期的末尾。尊敬的老师,亲爱的.同学们,大家星期五好!

  甲乙:想必大家都爱学习,大家也都会学习。

  丙丁:所以,今天,我们的队会主题是:

  甲乙:你们知道什么才是学习的好方法吗?

  丙丁:不知道。

  起:那就让我们一起进入本周的队会,让大家来教教咱们如何学习。(进行仪式)

  甲乙:学习是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少,终要通过考试来加以检验。对待考试,我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩,那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好,那说明我们阶段性的学习效率、学习方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。请欣赏:

  丙丁:本周是我们考前复习比较重要的一周。对于我们同学来说,应该统筹自己的学习时间,首先把各科的复习时间,做出合理的安排,而不能忙乱而毫无头绪地开始复习。请欣赏

  甲乙:我们啊,要从教材出发,基础知识要牢固,然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好,而去盲目地做那些偏难偏怪的题目,或者是已经掌握好的基础知识,再去反复地复习,都是徒劳无功的。请欣赏:

  丙丁:先清楚自己什么地方有问题,再有针对性地加以解决。第三,要保持良好的心态。考试前和考试的过程中,我们的心理是容易出问题的。没有良好的心态,复习就会陷入“烦躁”的怪圈,从而使复习效率变得低下;考试的时候,则会出现心里紧张和记忆空白的状况,原来得心应手的题目,也变得无从下手,甚至根本就没法做了。第四,应试的技巧要科学合理。先从简单的题目入手,采取先易后难的策略,不要停留在自己束手无策的题目上,要尽量争取时间。请欣赏:

  起:学习和考试都体现为一种能力,一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼,我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受,每个露水里铺满阳光的早晨。后祝每一位同学在考试中都能取得好成绩!

主题班会主持稿范文13

同学们:

  当我们高高兴兴背着书包准备去学校,妈妈总要嘱咐我们:“路上小心,注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

  当我们在学校,老师时刻嘱咐我们:“安全重于泰山,平安才是最大的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。

  在创建“平安校园”活动中,老师付出太多的辛劳。我们每天上学,总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。

  放学铃声刚响,值周领导、值日老师、值日同学,他们一齐来到学校门口,维持学生放学秩序,组织同学顺利离校,劝阻家长骑车进校园……

  我们不会忘掉,更不能忘掉父母、老师的嘱咐,我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人,想着所有关心你的老师和同学,我们就懂得保护和珍爱自己。

  同学们,安全是一种行为,走在上学和放学的路上,要注意交通安全。不任意横穿马路,不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。

  在校园也要注意安全,上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全,预防运动伤害。

  今天,就让我们在这里学习安全知识,树立安全理念,争做安全文明小学生。 三年六班,《安全伴我行》主题班会现在开始。

  结束语:

  同学们,安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始,从我们每个同学做起,从小事做起,每天学习开始的时候,就要把安全放在第一位,多留心一点,不存侥幸心理,养成良好的安全习惯,每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯,我们就把安全掌握在了自己的手中。

  同学们,爱自己,就要保证自己安全;保证了自身安全,就爱护了家人和朋友!

  三年六班,《安全伴我行》主题队会到此结束。

  谢谢大家!!!

  一、活动目标:

  1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

  3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

  二、设计活动的背景:

  1、课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。

  2、学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。

  三、活动准备:

  1、班主任积极参与,师生共同确定主题,讨论决定活动方案。

  2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。

  3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

  4、收集安全标语及防范措施。

  四、活动过程:

  女:请各小队长队长报人数,中队长向辅导员报人数,辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”

  男:出旗,敬礼。

  女:全体唱队歌,一人指挥。

  主持人:六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。

  女: 同学们,我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门,我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道,同学们肯定也有同样的感受。接下来,就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。(配乐配图朗诵)

  男:同学们听了刚才的介绍,又看了图片,你有什么想说的吗?(现场采访),可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。

  男:请看下面的小品表演:《龙龙和东东》

  女:表演很精彩,可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。

  男:为此,我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(图片演示,一人介绍)

  A:坐在地上玩,又脏又不文明。

  B:往下丢东西,危险且没有公德心。

  C:趴在楼道边往外看,非常危险。

  D:沿着楼梯滑下,危险。

  E:在花坛边走,很容易滑到。

  女:我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确,课间我们需要安全,因为安全是快乐之本。

  男:安全真的很重要。瞧,下课后,有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业,这样够安全了吧?(出示照片)谁来说说你的看法。(个别说)

  女:这是我们班有部分同学的做法,他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业,我们认为这样做是不对的。虽然很安全,但是大脑没有得到休息,会影响下一节课的听课质量的。

  男:安全时时在我心!大家都有了这样的共识,这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是,很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了,而且就在我们身边,我们该怎么办呢?

  女:接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。

  (情景剧大意:课间玩游戏《官兵抓盗贼》,大家都很投入。一不留意,演盗贼的峰居然头磕到了桌角。顿时,鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事,很快这场意外就以大结局收常大家都为轩轩竖起了大拇指。)

  男:同学们,看了这则情景剧,我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全,校园安全,不容小嘘啊!

  女:接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友,和他(她)说说你的祝福或提醒。(课件播放《祝你平安》)

  男:下面请辅导员胡老师讲话,掌声欢迎。

  女:呼号,退旗,

  合:宣布活动结束:六年四班中队活动到此结束,谢谢大家。

  小品《龙龙和东东》

  旁白:叮铃铃,下课铃声响了,老师走出教室,龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。

  龙龙:等等我,等等我。

主题班会主持稿范文14

  男:各位老师、各位同学,大家下午好!我是主持人( )。

  女:我是主持人( )

  男:首先我代表三(3)班全体同学欢迎各位老师的光临。

  女:我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了三(3)班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布三(3)班《我爱我班》主题队会现在开始。

  女:出旗! 奏乐! 敬礼!

  女:礼毕! 唱队歌! 请坐!

  男:和着欢乐的节拍

  女:踏入美丽的东小校园

  男:我们来自四面八方

  女:我们有着不同的个性

  男:我们是应着一种缘分走到了一起

  女:组成了一个团结友爱的大家庭

  一:(背景音乐1起——《相逢是首歌》)

  男:蔚蓝的天空,是白云的家;

  女:青翠的松林,是蘑菇的家;

  男:滢滢的河水,是蝌蚪的家!

  女:广阔的牧场,是牛羊的家;

  合:宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。

  男:这个家,雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。

  女:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成,靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮!

  合:这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们三(3)班!

  女:曾经有这样一个故事,相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子:“一滴水怎么能不干涸呢孤零零的一滴水,一撮土能把它吸干,一阵风能把它吹没,其寿命能有几何”徒弟大惑,然后说:“将它托入掌心。”师父笑说:“非也、非也!”同学们你们知道吗

  男:后来佛祖意味深长地说:“要将它投入大海之中。”

  女:是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们三(3)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

  男:是啊,我爱我的班,这正是本次主题班会的用意之所在,我们就是为了告诉自己:我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!

  女:同学们,一个优秀的班级有哪些特征你们知道吗请一起朗读优秀班级的特征。

  ……

  男:世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水,泪水和血液。也许造物主在创造人类时,就要让我们明白团结的道理,因为他创造的是一群人,而不是一个人。

  女:请听诗朗诵《我爱我班》

  ……

  女:谢谢他们的精彩表演。人生路上,难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。至今,最亲密的要数同桌了,那么你了解你的同桌吗

  男:下面我们进行一个小游戏。规则:两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量最多这被评为“最默契同桌”。

  ……

  游戏虽然结束了,可同桌的情谊只会更深厚。

  女:老师曾经说过:吾日三省吾身。我们每一天每一刻都要学会反省。看一看这里有你吗请( )同学为大家念一念。

  男:谢谢( )同学。如果刚刚所说有你的话,请你一定要改正哟!俗话说:有则改之无则加勉。知错就改善莫大焉。

  女:团结的精神离不开大家的奉献和努力,一个班级中同样也缺少不了进取、奉献的精神。每一个人都有自己的优点和闪光处,作为一个集体,我们更应该用欣赏的眼光来看自己的同学。让我们一起来看看,你最欣赏谁呢

  ……(指名回答)

  男:很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的,是足以创造奇迹的。让我们一起来玩一个小游戏吧!

  女:请听规则:①两人一组,背部夹住气球往前走,来回一轮最快者胜利。

  ②过程中气球掉落者必须夹起气球重新重新开始。

  ③气球破裂者出局。

  ……

  男:看来只有好好团结才更容易成功。每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排列倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。

  男:如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用。

  女:我建议大家一起高声朗读本班倡议和口号,并把它们牢记心中!

  ……

  男:其实关于如何增强全班凝聚力,这里还有一些小小的建议,请( )同学为我们读一读吧!

  女:团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起……两千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿,但是如果他们不合作、不团结,很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水,更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

  男:让我们一起高唱《团结就是力量》,爱自己爱班级!

  ……

  女:倘若将我们三(3)班看作一条航行的大船,我们三(3)班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手,只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。

  男:同船共渡,八百年修行,相聚是缘分。当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师,正是在班主任老师的指导下,我们三(3)班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任老师说两句好不好

  辅导员老师讲话(敬队礼):

  女:全体起立。(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  少先队员齐呼:“时刻准备着!”

  女:退旗,敬礼!(播放退旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场。)

  合:让这美好的旋律在空气里不停旋转,让我们期待明天会更好!让我们在《众人划桨开大船》中结束三(3)班主题班会——《我爱我的班》吧!。谢谢大家!

主题班会主持稿范文15

  一、开场白

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持丙:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持甲:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  二、送祝福

  主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,()都渗透着老师的汗水和心血。

  主持丙:在此,让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧!

  主持丁:有请我们的班主任——周老师闪亮登场!

  主持甲:请第一小队表心意:我代表

  请第二小队送祝福:

  请第三小队献礼:

  请第四小队用具体行动来展示:

  三、微故事

  主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,请听同学们和老师之间发生的真情故事吧!

  生1陈麟鑫生2金楚翘生3

  四、小组讨论

  主持丙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行

  动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论。

  主持丁:哪位同学愿意说一说。(叫人)

  五、结束

  甲:老师是石,敲出星星之火;

  乙:老师是火,点燃生命之灯;

  丙:老师是灯,照亮前进之路;

  丁:老师是路,引你走向辉煌。

  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

  丙:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

  丁:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

  六、留影(和老师的幸福瞬间)

【主题班会主持稿范文】相关文章:

主题班会主持稿06-15

感恩父母主题班会主持稿06-16

教师节主题的班会主持稿06-09

植树节主题班会的主持稿06-09

《安全伴我行》主题班会主持稿06-29

文明礼仪主题班会主持稿04-28

教师节主题班会主持稿13篇06-18

班会主持稿05-13

班会主持稿(15篇)06-30

班会主持稿15篇02-14